，魏沫然抱著課本，臉生可地走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班的教室。作為班吊尾的存，她能擠進(jìn)這個學(xué)霸集的班級，靠爸媽托了關(guān)系。而更讓她崩潰的是，班主揮，把她安排了年級的姚晨身邊。，校公認(rèn)的冷學(xué)。皮膚皙，眉眼深邃，鼻梁挺，哪怕只是安安靜靜地坐座位，也帶種生勿近的氣場。他遠(yuǎn)穿著干凈的校服，袖折得整整齊齊，課專注得仿佛周遭的切都與他關(guān)，課要么刷題，要么閉目養(yǎng)，對周圍的熱鬧充耳聞。，她像顆遠(yuǎn)停來的，嘰嘰喳喳，活潑動，身邊總圍著群朋友，走到哪都能掀起陣歡聲笑語。，魏沫然就試圖打破這層堅(jiān)冰。她戳了戳姚晨的胳膊，露出個以為甜的笑容：“同桌，以后請多指教啦！我魏沫然，泡沫的沫，然后的然?！保P尖試卷劃過，留流暢的字跡，只吐出個字：“嗯?！?，像盆冷水澆滅了魏沫然的熱。，姚晨的冷淡非但沒有讓她退縮，反而起了她的勝。她暗決，定要讓這個冰山同桌說話！，魏沫然的同桌常，就了方面的“擾”和姚晨方面的“”。
課的候，魏沫然草稿紙畫，戳戳姚晨，讓他已的“作”；課的候，她拉著前后桌的朋友，圍姚晨身邊，講各種笑話，試圖逗笑他；她把零食他的桌角，著他皺眉把零食推回來，此疲。

“姚晨姚晨，你這個段子，笑死我了！”

“姚晨，你怎么刷題啊，聊嗎？”

“姚晨，這道數(shù)學(xué)題我又了，救救孩子！”

面對魏沫然的連轟，姚晨的反應(yīng)遠(yuǎn)是統(tǒng)的：要么沉默，要么用簡短的語言回答，要么直接。他的臉遠(yuǎn)沒什么表，眼淡漠，仿佛魏沫然這個吵鬧的同桌，只是空氣般。

朋友們都替魏沫然打抱：“沫然，別理他了，這個冰塊臉，根本捂熱！”

魏沫然卻擺擺，臉?biāo)^：“沒事沒事，我就喜歡逗他，他臉奈的樣子，有趣！”

其實(shí)只有魏沫然已知道，復(fù)的相處，她的思早就悄悄變了。她喜歡姚晨認(rèn)刷題的側(cè)臉，喜歡聞他身淡淡的雪松味，喜歡他偶爾被她逗得奈皺眉的樣子，甚至喜歡了這個冷學(xué)霸獨(dú)有的溫柔——他她課打瞌睡，動聲地用胳膊肘碰醒她；她忘記帶文具，默默把已的筆推到她面前；她被難題難哭，悄悄她的草稿紙寫解題思路。

這些細(xì)的舉動，像顆顆石子，魏沫然的漾起層層漣漪。

而姚晨的身邊，從來都缺追求者。作為實(shí)驗(yàn)班的顏值花板兼學(xué)，每都有生借著問問題、書的名義來找他表。

課間，個長相甜的生紅著臉，把封粉的書姚晨的桌前，聲說：“姚晨同學(xué)，我喜歡你很了，你能考慮我嗎？”

姚晨連都沒那封書，拿起筆，繼續(xù)刷題，語氣冰冷：“需要?！?br>
生的臉?biāo)查g變得慘，委屈地跑了。

這樣的場景，教室演了數(shù)次。有遞書的，有早餐的，有當(dāng)面表的，姚晨的回應(yīng)遠(yuǎn)只有兩種：，或者干脆落地拒絕，沒有絲拖泥帶水。

魏沫然眼，酸酸的，卻又忍住調(diào)侃他：“姚晨，你也太絕了吧，家生多可憐啊?！?br>
姚晨抬眸，漆的眼眸向她，語氣淡：“與我關(guān)?！?br>
簡的個字，卻讓魏沫然的跳漏了拍。她知道的是，姚晨的界，除了學(xué)習(xí)，唯的例，就是這個每他身邊嘰嘰喳喳的同桌。他習(xí)慣了她的吵鬧，習(xí)慣了她的打擾，甚至她安靜來的候，覺得空落落的。他拒絕所有表，只是因?yàn)椋?，早就被這個活潑的填滿了