，他緩緩抬起了頭。，眼神發(fā)直，整個(gè)人仿佛定在了那里，連老師的神情都模糊成了一片。，是全市少有的正經(jīng)高中。其他學(xué)校要么是校霸橫行，要么就是學(xué)生們無(wú)心向?qū)W，成群結(jié)隊(duì)地打游戲、化妝，而這里，是為數(shù)不多能讓人靜下心來(lái)讀書的地方。，低頭寫完字后，又抬頭望向窗外。外面的秋風(fēng)卷著落葉簌簌落下，他的心里忽然生出一絲向往——要是能像秋葉一樣，自由地飛一會(huì)兒就好了。，只能坐在課桌前，靜靜地想著：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能去看外面的世界？什么時(shí)候才能離開(kāi)這個(gè)不屬于我的地方？，有個(gè)妹妹叫林清，媽媽是胡秋蘭，爸爸是林昊。父母的偏心像一根刺，從小扎在他心里。他經(jīng)歷過(guò)的磨難，比誰(shuí)都多。在他的認(rèn)知里，只有足夠乖巧懂事，才能換來(lái)父母的一點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷。，中間隔著一條小道，是留給同學(xué)們下課通行的?？擅看慰吹竭@條閣道，林千鶴總會(huì)不由自主地想起自已和妹妹林清之間的差距。，同學(xué)們紛紛拿起水杯去打熱水。畢竟是秋天，風(fēng)里帶著涼意，大家都想捧著一杯熱水，暖一暖身上的寒氣。
林千鶴卻像感覺(jué)不到冷似的，呆呆地坐在課桌旁，望著窗外的落葉，完全沒(méi)意識(shí)到已經(jīng)下課了。直到葉祥意的聲音在耳邊響起，他才回過(guò)神來(lái)。

“林千鶴，你怎么還坐在這兒發(fā)呆？”葉祥意的聲音又快又急，像是有什么事要把他拉走，卻又不知道該怎么開(kāi)口，“快陪我一起去操場(chǎng)看球?！?br>
林千鶴不緊不慢地說(shuō)：“你自已去吧，馬上又要上課了，我不想跑了?！逼鋵?shí)他只是懶得動(dòng)，只想坐著發(fā)呆，看著窗外的落葉，這是他最常用的借口。

葉祥意卻聽(tīng)不進(jìn)去，纏著他撒嬌：“去嘛去嘛，你就舍得讓我一個(gè)人看他們打球，沒(méi)人陪我嗎？”

林千鶴看到葉祥意身后有人，忍不住笑出了聲。葉祥意見(jiàn)狀，心里有點(diǎn)氣：“好啊，不陪我去，還笑我。行啊林千鶴，我們絕交！”他的聲音壓得低了幾分，還帶著點(diǎn)哭腔。

可林千鶴就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，自顧自地笑著。

葉祥意急了，剛要說(shuō)話，忽然有一只手從后面蒙住了他的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”那是個(gè)男生的聲音，刻意壓低了嗓音。葉祥意不用想就知道是誰(shuí)，直接開(kāi)口：“鵬樂(lè)，你又捉弄我！”

林千鶴在旁邊笑著，一句話也不說(shuō)，就看著他倆你懟我、我懟你，追著打鬧?？粗麄兊臉幼?，林千鶴的心里莫名地開(kāi)心起來(lái)，他開(kāi)口勸道：“行了，你倆別打了，馬上就要上課了?！?br>
剛說(shuō)完，上課鈴就響了。葉祥意回到自已的座位，還不忘回頭瞪了鵬樂(lè)一眼，鵬樂(lè)則在后面做了個(gè)鬼臉，調(diào)侃道：“是你自已沒(méi)感覺(jué)到有人在后面，還怪千鶴?！比~祥意氣得牙**，卻礙于上課時(shí)間，只能作罷。

他們的位置離得并不遠(yuǎn)：葉祥意坐在林千鶴前面，鵬樂(lè)坐在他后面，三人是前后排的關(guān)系，關(guān)系卻好得像親兄弟。

上課了，老師還沒(méi)來(lái)，林千鶴又開(kāi)始靜靜地望著窗外的落葉。秋天的葉子金黃金黃的，一片剛好落在他的腳邊。他輕輕俯身?yè)炱?，放在手心端詳。這葉子果真像秋天的信使，在陽(yáng)光下泛著暖光，仿佛有了一絲微弱的生命。林千鶴看著它，分不清那是自由，還是希望。

老師拿著書本走進(jìn)教室，喊了一聲“上課”。林千鶴連忙把那片葉子夾進(jìn)了書本里。他舍不得丟掉這片好看的葉子，想把它留下來(lái)，當(dāng)作一枚漂亮的書簽。