，課桌切割出明暗交錯(cuò)的幾何圖形。數(shù)學(xué)師板講解角函數(shù)，粉筆吱呀作響，蘇晚星的思緒卻飄向了窗。，余光瞥見(jiàn)身旁的陸衍。他坐得筆直，左撐著頭，右草稿紙演算，睫眼瞼出淺淺的扇形。蘇晚星注意到他的指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊，握筆的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)得像教科書(shū)圖?！疤K晚星同學(xué)，你來(lái)回答這道題。”。蘇晚星慌忙起身，向板的題目——道復(fù)雜的角恒等式證明，她完沒(méi)思路。“我……我還沒(méi)想?！彼曊f(shuō)，臉紅了。。就這，張草稿紙被輕輕推到她的邊。面是完整的解題步驟，字跡工整有力，關(guān)鍵步驟還用紅筆圈了出來(lái)。。，照著念了出來(lái)。數(shù)學(xué)師點(diǎn)點(diǎn)頭：“思路正確，請(qǐng)坐。課要認(rèn)聽(tīng)講?！?br>她坐，用只有兩能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“謝謝?！?br>
陸衍沒(méi)有回應(yīng)，只是將那張草稿紙對(duì)折，夾進(jìn)了數(shù)學(xué)書(shū)。

課鈴響了，教室瞬間喧鬧起來(lái)。蘇晚星收拾書(shū)本，準(zhǔn)備去畫(huà)室完術(shù)作業(yè)。她剛站起身，陸衍忽然：“你晚有間嗎？”

“??？”蘇晚星愣。

“有道物理題，我想請(qǐng)教你?！标懷苷f(shuō)得靜，仿佛這要求再正常過(guò)。

蘇晚星更懵了：“物理？可我是文科生……”

“你初物理拿過(guò)獎(jiǎng)?！标懷苤?，“我過(guò)獲獎(jiǎng)名?！?br>
他怎么知道？蘇晚星眨眨眼，涌起奇怪的感覺(jué)。初那次比已經(jīng)是兩年前的事了，她已都忘了。

“那道題是關(guān)于光學(xué)和幾何的，我覺(jué)得你可能有思路?！标懷軓臅?shū)包抽出張?jiān)嚲?，指著后道題，“如你愿意幫忙的話(huà)。”

他的眼很認(rèn)，沒(méi)有玩笑的意思。蘇晚星低頭題，確實(shí)是道結(jié)合了幾何光學(xué)的合題，挺有意思。

“我可以試試。”她說(shuō)，“過(guò)定能出來(lái)。”

“沒(méi)關(guān)系。”陸衍的嘴角揚(yáng)，那個(gè)弧度很淺，但蘇晚星確定已到了。

學(xué)后，兩約學(xué)校圖書(shū)館。蘇晚星到的候，陸衍已經(jīng)選了靠窗的位置，桌著本攤的物理書(shū)和兩瓶礦泉水。

“給你?！彼哑淦客七^(guò)來(lái)，瓶身凝著細(xì)密的水珠，“常溫的。”

蘇晚星動(dòng)——她確實(shí)喝冰水。

兩并排坐，始研究那道題。陸衍的思路清晰，講解有條理，蘇晚星很跟了節(jié)奏。他們個(gè)畫(huà)光路圖，個(gè)列方程式，配合得出奇默契。

“這應(yīng)該用折定律。”蘇晚星指著圖紙的點(diǎn)，“入角的正弦值比折角的正弦值等于兩種介質(zhì)的折率之比。”

“對(duì)?！标懷茳c(diǎn)頭，紙寫(xiě)公式，“那這個(gè)角形的邊長(zhǎng)關(guān)系呢？”

“用正弦定理可以推導(dǎo)出來(lái)……”

窗的漸漸暗來(lái)，圖書(shū)館的燈動(dòng)亮起，暖的光籠罩著他們。蘇晚星完沉浸解題，甚至沒(méi)注意到已和陸衍的距離有多近——她的胳膊幾乎貼著他的，能感受到年校服溫?zé)岬臏亍?br>
“所以終答案是根號(hào)?！碧K晚星筆，長(zhǎng)舒氣，“對(duì)嗎？”

陸衍著她，眼睛映著燈光，亮晶晶的：“對(duì)?！?br>
他頓了頓，又說(shuō)：“你然很厲害?！?br>
蘇晚星臉熱：“是你引導(dǎo)得?！?br>
“是客氣話(huà)?！标懷苷J(rèn)地說(shuō)，“這道題我們班物理課表了半才出來(lái)，你只用了刻鐘?！?br>
被這樣直地夸獎(jiǎng)，蘇晚星知道該說(shuō)什么，只低頭喝水掩飾尷尬。礦泉水瓶她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瓶身的水珠滾落，桌面洇個(gè)圓點(diǎn)。

“對(duì)了，”陸衍從書(shū)包拿出個(gè)淺紫的信封，“這個(gè)還給你?！?br>
蘇晚星，差點(diǎn)嗆到——那是林曉曉的那封書(shū)！

“你、你怎么還留著？”她結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。

“那你跑得太，我沒(méi)來(lái)得及還。”陸衍說(shuō)，“本來(lái)想找機(jī)給你，但直沒(méi)找到合適的機(jī)?！?br>
蘇晚星接過(guò)信封，感覺(jué)它燙得像塊烙鐵。她速塞進(jìn)書(shū)包底層，決遠(yuǎn)再拿出來(lái)。

“其實(shí)……”陸衍忽然，聲音比低了些，“我有點(diǎn)奇?！?br>
“奇什么？”

“為什么幫別書(shū)？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭她，目光專(zhuān)注，“你起來(lái)像是這種事的?！?br>
蘇晚星捏了捏書(shū)包帶子：“曉曉是我的朋友，她求我?guī)兔?，我意思拒絕。”

“哦?！标懷軕?yīng)了聲，沒(méi)再追問(wèn)。

圖書(shū)館的閉館音響起，兩收拾西離。走出教學(xué)樓，已經(jīng)完了，校園的路燈次亮起，石板路溫暖的光圈。

“你家哪個(gè)方向？”陸衍問(wèn)。

“門(mén)那邊，紫藤苑區(qū)。”

“順路。”他說(shuō)，“起走吧?！?br>
月的晚風(fēng)帶著涼意，吹動(dòng)路邊的樟樹(shù)葉，沙沙作響。兩并肩走著，子被路燈拉長(zhǎng)又縮短。蘇晚星抱著書(shū)包，跳聲安靜的晚格清晰。

“你喜歡畫(huà)畫(huà)？”陸衍打破了沉默。

“嗯，從就喜歡?！?br>
“喜歡畫(huà)什么？”

“植物?！碧K晚星想了想，“別是花。每種花都有同的格，比如玫瑰熱烈，合潔，向葵總是向著陽(yáng)光……”

“那紫藤呢？”陸衍問(wèn)，“你像畫(huà)了很多紫藤?！?br>
蘇晚星怔了怔：“你怎么知道？”

陸衍頓了頓：“猜的。那花園，你畫(huà)的也是紫藤?！?br>
“哦……”蘇晚星沒(méi)懷疑，“紫藤很別。它的花穗垂來(lái)，有種溫柔又堅(jiān)韌的感覺(jué)。而且紫藤花期很短，盛絢爛，凋零也干脆，拖泥帶水。”

她說(shuō)這些話(huà)，眼睛亮晶晶的，和的害羞判若兩。陸衍安靜地聽(tīng)著，腳步覺(jué)地慢。

“到了?！碧K晚星停腳步，指了指前面的區(qū)門(mén)，“我家就這。謝謝你我回來(lái)。”

“客氣?！标懷苷f(shuō)，“明見(jiàn)?！?br>
“明見(jiàn)?！?br>
蘇晚星轉(zhuǎn)身走進(jìn)區(qū)，走到拐角處忍住回頭了眼。陸衍還站路燈，見(jiàn)她回頭，抬起揮了揮。

她趕緊轉(zhuǎn)回頭，臉頰發(fā)燙。

那晚，蘇晚星速寫(xiě)本畫(huà)了盞路燈。燈站著個(gè)模糊的年身，光暈溫柔地籠罩著他。她畫(huà)紙角落寫(xiě)行字：

“月七，晚，有陪我走了段回家的路?！?br>
而與此同，陸衍坐書(shū)桌前，從書(shū)包夾層拿出那張紫藤花速寫(xiě)。他了很，然后打個(gè)帶鎖的抽屜，將畫(huà)進(jìn)去。

抽屜還有張皺巴巴的粉信封——是那蘇晚星錯(cuò)的書(shū)。他沒(méi)有拆，甚至沒(méi)有收信是誰(shuí)，只是把它整地壓速寫(xiě)本面。

合抽屜，他的目光落桌的臺(tái)歷。月七，被他用紅筆圈了出來(lái)。

機(jī)震動(dòng)，是周子軒發(fā)來(lái)的消息：“陸，聽(tīng)說(shuō)你今和同桌去圖書(shū)館了？進(jìn)展速?。　?br>
陸衍沒(méi)回復(fù)，只是點(diǎn)相冊(cè)，面有張模糊的照片——是學(xué)前術(shù)教室拍的。照片的孩低著頭畫(huà)畫(huà)，陽(yáng)光灑她身，安靜得像幅畫(huà)。

他了片刻，將機(jī)鎖屏，打物理題集。但筆尖紙停留許，卻個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)去。

腦是今的場(chǎng)景：她解題蹙起的眉頭，說(shuō)話(huà)輕輕顫動(dòng)的睫，還有談到畫(huà)畫(huà)發(fā)亮的眼睛。

陸衍筆，走到窗邊。空有幾顆稀疏的星，遠(yuǎn)處是蘇晚星家所的方向。

他知道已太對(duì)勁。

從到她的眼起，就太對(duì)勁。

但奇怪的是，他并想糾正這種對(duì)勁。

窗來(lái)淡淡的桂花，他想起她今說(shuō)每種花都有同的格。那她是什么花呢？

是玫瑰，夠張揚(yáng)；是合，太過(guò)清冷；也是向葵，她其實(shí)有點(diǎn)怕熱鬧的場(chǎng)合。

想了很，陸衍覺(jué)得她像紫藤。

安靜溫柔，但有已堅(jiān)持的藤蔓，朝著光的方向，沉默而堅(jiān)韌地生長(zhǎng)。

他回到書(shū)桌前，本嶄新的筆記本，頁(yè)寫(xiě)期和行字：

“今和她說(shuō)的話(huà)，比過(guò)去周加起來(lái)都多?！?br>
頓了頓，又添句：

“希望明還能說(shuō)更多?！?br>
合本子，他的嘴角揚(yáng)起個(gè)清淺的弧度。

窗的月亮靜靜懸掛，溫柔地注著這座城市的某個(gè)角落，那有兩個(gè)年，正經(jīng)歷著青春初的動(dòng)。

紫藤花雖然凋謝，但它的藤蔓仍悄悄生長(zhǎng)，纏繞著，延伸著，等待著個(gè)春的盛。

就像有些感，需要言語(yǔ)，只需要間和陽(yáng)光，就然而然地花結(jié)。

還很長(zhǎng)，而他們的故事，才剛剛寫(xiě)個(gè)溫柔的逗號(hào)。