小編推薦小說(shuō)《銀杏詩(shī)行》,主角蘇晚陸星燃情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?；鸨?，一起看看這本小說(shuō)吧：，空氣里還殘留著盛夏的溽熱。梧桐大道兩側(cè)的枝葉茂密得快要合攏，陽(yáng)光從葉隙間篩落，在青石板路上跳躍成金色的碎片。，站在分岔路口茫然四顧。“文學(xué)院報(bào)到點(diǎn)：杏園廣場(chǎng)”，可她已在校園里繞了三圈，杏花早已在四個(gè)月前落盡，只有滿眼蒼翠的梧桐。手機(jī)地圖在偌大的校園里失了效，東南西北的指示牌像是故意捉弄人——她剛剛經(jīng)過(guò)的明明是一模一樣的紅色樓宇。，浸濕了碎發(fā)。蘇晚從帆布包里掏出紙巾，擦汗的動(dòng)作小心翼翼，怕弄花了臉...

，空氣還殘留著盛夏的溽熱。梧桐道兩側(cè)的枝葉茂密得要合攏，陽(yáng)光從葉隙間篩落，青石板路跳躍的碎片。，站岔路茫然顧。“文學(xué)院報(bào)到點(diǎn)：杏園廣場(chǎng)”，可她已校園繞了圈，杏花早已個(gè)月前落盡，只有滿眼蒼翠的梧桐。機(jī)地圖偌的校園失了效，南西的指示牌像是故意捉弄——她剛剛經(jīng)過(guò)的明明是模樣的紅樓宇。，浸濕了碎發(fā)。蘇晚從帆布包掏出紙巾，擦汗的動(dòng)作翼翼，怕弄花了臉薄薄的防曬。行李箱輪子卡石板縫隙，她用力，纖細(xì)的腕差點(diǎn)脫力。“需要幫忙嗎？”，明朗干凈，像這個(gè)季節(jié)該存的涼風(fēng)。，先到的是球鞋，洗得有些發(fā)舊但塵染。向，是簡(jiǎn)的灰運(yùn)動(dòng)褲、印著“南江學(xué)”字樣的文化衫，后是張臉——陽(yáng)光瞇起的眼睛，鼻梁挺直，嘴角掛著恰到處的笑容，過(guò)熱也敷衍。。
“我、我迷路了。”蘇晚聽(tīng)見(jiàn)已的聲音得像蚊子，“找到文學(xué)院報(bào)到點(diǎn)?！?br>
男生走近幾步，她面前兩米處停——個(gè)禮貌的距離。他了眼蘇晚捏皺的知書(shū)，又抬眼顧周，忽然笑了：“杏園廣場(chǎng)梧桐道的另頭，這是楓林區(qū)。迎新指示牌被昨的暴雨吹歪了，還沒(méi)扶正?！?br>
他然地接過(guò)蘇晚的行李箱，輪子他聽(tīng)話地轉(zhuǎn)了個(gè)方向：“跟我，我正要去計(jì)算機(jī)學(xué)院那邊，順路?！?br>
“謝謝?！?a href="/tag/suwan.html" style="color: #1e9fff;">蘇晚步跟，目光落他行李箱的。指修長(zhǎng)，骨節(jié)明，背有道淺淺的疤痕，像是什么舊傷。

“新生？古典文學(xué)專業(yè)？”男生邊走邊問(wèn)，語(yǔ)氣隨意。

蘇晚驚訝：“你怎么知道？”

“知書(shū)露出來(lái)了，”他笑著側(cè)頭，“而且文學(xué)院的生多有種別的氣質(zhì)——像剛從古籍走出來(lái)，身還帶著墨?！?br>
這話說(shuō)得蘇晚耳根發(fā)燙。她知該接什么，只沉默。

“我是陸星燃，計(jì)算機(jī)學(xué)院，工智能專業(yè)?！彼鲃?dòng)我介紹，“迎新志愿者，過(guò)今輪休，正要去實(shí)驗(yàn)室?！?br>
“蘇晚?！彼徽f(shuō)了名字。

梧桐道走到盡頭，眼前豁然朗。片闊的廣場(chǎng)，各學(xué)院迎新點(diǎn)字排，旗飄飄，聲鼎沸。文學(xué)院的攤位前擺著仿古書(shū)案，掛著“杏壇薪”的橫幅，與其他學(xué)院畫(huà)風(fēng)迥異。

“到了?！?a href="/tag/luxingran.html" style="color: #1e9fff;">陸星燃停腳步，將行李箱交還給她。

蘇晚正要再次道謝，個(gè)亢的男聲了進(jìn)來(lái)：

“陸星燃！你可算來(lái)了！碼出g了，甲方就要演示，急死了！”

個(gè)戴框眼鏡的男生跑過(guò)來(lái)，額頭是汗。他都沒(méi)蘇晚眼，拽著陸星燃的胳膊就走：“，李教授也實(shí)驗(yàn)室等你，說(shuō)咱們的項(xiàng)目邏輯有問(wèn)題——”

“江辰，你先?！?a href="/tag/luxingran.html" style="color: #1e9fff;">陸星燃掙他的，轉(zhuǎn)向蘇晚，歉意地笑笑，“那我先走了。祝你學(xué)生活順?！?br>
“謝謝學(xué)長(zhǎng)。”蘇晚躬身。

陸星燃被同伴拽著離，走遠(yuǎn)幾步忽然回頭，聲音說(shuō)：“對(duì)了，文學(xué)院圖書(shū)館的古籍閱覽室很值得去，，安靜。”

蘇晚點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)過(guò)拐角消失潮。

她站原地，還殘留著行李箱拉桿的觸感?？諝怙h來(lái)桂花的氣，月的南江學(xué)，她面前緩緩展畫(huà)卷。

報(bào)到流程順得乎想象。蘇晚領(lǐng)了校園卡、宿舍鑰匙，學(xué)姐的指引來(lái)到“聽(tīng)松苑”生宿舍區(qū)。她的寢室樓，朝南，從窗戶能到遠(yuǎn)處的鐘樓尖頂。

室友還沒(méi)到。蘇晚選了靠窗的鋪，始默默整理行李。衣服、書(shū)本、洗漱用品，還有個(gè)的木盒——她動(dòng)作輕柔地打，面是方舊硯臺(tái)，邊緣有細(xì)的磕痕，墨池沉積著洗凈的墨。

這是婆給的。醫(yī)院拉著她的說(shuō)：“晚晚，去讀書(shū)，讀很多很多書(shū)，把那些我沒(méi)讀過(guò)的都讀遍?！?br>
婆是學(xué)教師，教了輩子語(yǔ)文，遺憾是沒(méi)能學(xué)。蘇晚把硯臺(tái)書(shū)桌顯眼的位置，指撫過(guò)冰涼的表面。

機(jī)震動(dòng)，母親發(fā)來(lái)信："到了嗎？宿舍條件怎么樣？和室友相處，別總說(shuō)話。"

蘇晚簡(jiǎn)短回復(fù)："到了，都。"

那邊很又發(fā)來(lái)："生活費(fèi)打給你了，省著點(diǎn)用。你爸這個(gè)月沒(méi)給，說(shuō)是生意。"

蘇晚盯著屏幕了幾秒，回了個(gè)"嗯"字。

她關(guān)機(jī)，從行李箱拿出那本《唐宋詞選釋》。書(shū)頁(yè)已經(jīng)得邊，空處是密密麻麻的批注，有些是婆的字，有些是她已的。某頁(yè)，李清照的《聲聲慢》：

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

婆用紅筆旁邊寫(xiě)："疊字妙，如泣如訴。"蘇晚旁邊補(bǔ)了行字："孤獨(dú)是能聽(tīng)見(jiàn)聲音的。"

窗的喧鬧聲隱隱來(lái)，迎新還繼續(xù)。蘇晚合書(shū)，決定出去走走。

南江學(xué)比她想象更。走過(guò)熱鬧的生活區(qū)，教學(xué)區(qū)的建筑逐漸變得古樸莊重。文學(xué)院是獨(dú)立院落，墻黛瓦，檐角飛翹，門(mén)前兩株杏已初邊。

蘇晚想起陸星燃的話，循著指示牌找到了圖書(shū)館。

主館是化的玻璃建筑，但側(cè)面連著座兩層樓，木匾額題著“汲古閣”字。這就是古籍閱覽室了。

推門(mén)，光仿佛慢了來(lái)。深紅的木地板踩去有輕的吱呀聲，的書(shū)架頂?shù)交ò?，空氣彌漫著舊紙張和樟木的味道。零星幾個(gè)學(xué)生埋頭書(shū)案，安靜得能聽(tīng)見(jiàn)頁(yè)的聲響。

蘇晚屏住呼，生怕驚擾了這的寧?kù)o。她沿著書(shū)架慢慢走，指尖拂過(guò)書(shū)脊：《經(jīng)注疏》《二史》《典》印本、《庫(kù)書(shū)》選編……每本都厚重得像是承載了幾年的光。

側(cè)的窗邊，她找到個(gè)空位。窗是的庭院，株槐樹(shù)枝葉婆娑，陽(yáng)光穿過(guò)葉隙，桌面晃動(dòng)的光斑。

蘇晚坐，從包拿出筆記本和筆。她暫敢去碰那些古籍，只安靜坐著，感受這個(gè)空間的氣場(chǎng)。

門(mén)又被推，有走進(jìn)來(lái)。

蘇晚意識(shí)抬眼，愣住。

是陸星燃。他背著的肩包，頭發(fā)有些凌，眼帶著淡淡的青，與幾前清爽的模樣判若兩。他顯然也到了蘇晚，眼閃過(guò)絲驚訝，隨即恢復(fù)靜，朝她輕輕點(diǎn)頭，走到斜對(duì)面的位置坐。

他從背包掏出的是書(shū)本，而是臺(tái)筆記本腦。機(jī)，耳機(jī)，指鍵盤(pán)飛敲擊，屏幕是密密麻麻的碼。

這滿是古籍的空間，他像是個(gè)闖入者，卻又奇異地和諧。

蘇晚收回，《唐宋詞選釋》?？山裰趺戳耍切┫さ脑~句變得陌生，注意力總是覺(jué)地飄向斜對(duì)面。

鍵盤(pán)聲很輕，但寂靜的閱覽室清晰可聞。那聲音有某種規(guī)律的節(jié)奏，噼啪作響，像是雨打芭蕉，又像是什么低聲絮語(yǔ)。

蘇晚迫已專注于書(shū)頁(yè)：

“紅藕殘簟秋，輕解羅裳，獨(dú)蘭舟?！?br>
她想象那個(gè)年前的子，秋獨(dú)坐舟，錦書(shū)，等月滿西樓。等待是磨的，尤其知?dú)w期。

鍵盤(pán)聲停了。

蘇晚抬眼，見(jiàn)陸星燃盯著屏幕，眉頭緊鎖。他摘耳機(jī)，揉了揉穴，動(dòng)作間滿是疲憊。然后他像是感覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)頭向蘇晚。

兩的目光空氣相撞。

蘇晚慌地垂眼，耳根發(fā)熱。余光見(jiàn)陸星燃似乎笑了笑，重新戴耳機(jī)，繼續(xù)敲擊鍵盤(pán)。

窗的光移動(dòng)了寸，落蘇晚的書(shū)頁(yè)，將那些古的詞句照得透亮。她忽然覺(jué)得，這個(gè)，這個(gè)空間，這個(gè)巧合般的相遇，或許為學(xué)生活個(gè)別的注腳。

鍵盤(pán)聲又響起來(lái)了，這次，蘇晚覺(jué)得它再突兀。兩種截然同的聲音——古的文字與的碼，這個(gè)空間奇妙地存，像是光的兩端此交匯。

她筆，空頁(yè)寫(xiě)：

“月二，晴。抵南江學(xué)，迷途，遇指路。古籍閱覽室，又遇其。知名姓，但記其敲碼聲，如雨落?！?br>
寫(xiě)到這，她停了停，抬頭向窗?；睒?shù)的葉子風(fēng)輕輕搖曳，光搖晃，像是場(chǎng)聲的舞蹈。

蘇晚繼續(xù)寫(xiě)：

“婆，我到學(xué)校了。這很，有多書(shū)。只是有些想你?！?br>
后個(gè)字落，滴淚毫征兆地砸紙頁(yè)，洇片墨。她慌忙用袖子去擦，卻越擦越模糊。

斜對(duì)面的鍵盤(pán)聲，知何又停了。

（章 完）