第1章 下安村小破孩
五心傳
下安村私塾放學(xué)了，私塾老師姓吳，早些年在東炎國(guó)王廷做過(guò)官，告老之后回到下安村當(dāng)了個(gè)教書先生。
私塾里有十幾個(gè)孩子，最小的七歲，最大的十五歲。
八歲的林璃從吳家院子和同學(xué)扭打著滾出門去。
這林璃是個(gè)很有名的孩子，只有八歲，力氣不小。
許多大孩子混混和他角力也角不過(guò)。
大家猜測(cè)是山上老神仙偷偷教了他仙術(shù)，所以他天生神力。
林璃從小和山上的老神仙們一起生活，身世不詳。
一開始大家都敬畏他，心想老神仙的孩子總得呵護(hù)著。
可林璃從小調(diào)皮，西處搗亂，常有小孩遭他的打。
小孩家長(zhǎng)氣不過(guò)，上筆架山去尋那幾位老神仙，老神仙們卻說(shuō)：“這小子若是搗亂，你們?cè)摯蛟摿R，我們不過(guò)問(wèn)。”
自此每一個(gè)挨了林璃欺負(fù)的孩子都知道了要還手，可他們卻打不過(guò)，林璃卻更加來(lái)勁，他總覺(jué)得孩子們不還手，一點(diǎn)也不好玩，現(xiàn)在孩子們和他互相打正合他意。
他有時(shí)候幾步蹭上了村中間的大樹，蹲在上面一邊笑一邊罵下面一群被他欺負(fù)得氣急敗壞的孩子。
私塾里有個(gè)女孩叫郭盼盼，男孩子們下課了總是圍著她轉(zhuǎn)，林璃總是去偷女孩的發(fā)簪，還在女孩的臉上重重地彈一下，疼的郭盼盼邊哭邊罵。
可實(shí)際上筆架山上那幾位什么和打架相關(guān)的東西也沒(méi)有教林璃。
他們根本不愿意林璃去學(xué)什么武技或者術(shù)法心法。
他們從小給林璃講的是天文，地理，世界版圖，人種。
這么說(shuō)來(lái)，根本就沒(méi)必要讓林璃上私塾，林璃在筆架山上學(xué)的東西早就不是私塾里的孩子們能夠相比的。
只是筆架山上那幾位覺(jué)得林璃不能從小不和世俗接觸，必須要讓他知道人間煙火。
于是林璃七歲那年，他們放林璃下山讀私塾。
私塾老師吳惠德對(duì)林璃也很頭疼。
林璃頭腦很聰明，書卷上的東西他讀一遍就能記住，也能舉一反三，但是他實(shí)在是太愛(ài)搗亂。
有時(shí)候不上課，偷偷溜去后廂房放文具的地方，拔了吳惠德毛筆上的毛，再把他收藏的名人字畫翻看得亂七八糟。
隔日在吳惠德面前大聲背誦，吳惠德才知道自己后廂房又遭了殃。
怎么開的鎖，什么時(shí)候溜了進(jìn)去，吳惠德從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。
大家礙于老道士們的面子，總是對(duì)林璃有些寬容。
可林璃又是個(gè)好孩子，哪家農(nóng)忙，他總愿意幫忙干活。
挑貨，搬運(yùn)，苦活累活他都能干。
他力量比成年男子還大些，氣力更是充盈，常常中午下課后，整個(gè)下午都在村里幫大家干活。
郭盼盼家里蓋房子，私塾里其他孩子家里收稻子，林璃都會(huì)幫忙。
所以大家對(duì)這孩子又愛(ài)又恨。
今天被林璃打的孩子是向家老三，向家是下安村的富裕人家。
家里第三個(gè)孩子向叔明在私塾里總挨林璃欺負(fù)，今天特意叫了兩位兄長(zhǎng)來(lái)助拳，三人一到下課就追著林璃不放，林璃只能和他們?nèi)私皇制饋?lái)。
二哥向仲文還沒(méi)出私塾門就被林璃放倒了，大哥向伯林己經(jīng)二十歲，卻還是被林璃扭翻在地，兩人一起滾出門去，一點(diǎn)不顧驚訝的人群和身后起哄的孩子們。
林璃打架厲害大家都知道，只要挨打的不是自己就好，孩子們大多這么想。
向伯林此時(shí)漲紅了臉，輸給一個(gè)小屁孩實(shí)在太丟人，自己可丟不起。
于是他下手越發(fā)重了起來(lái)，可林璃偏偏反應(yīng)還快，好幾拳都被林璃閃了，打在地上，刺得自己手生疼。
林璃嬉皮笑臉地挑釁：“來(lái)??！
把你兩個(gè)弟弟也叫來(lái)！”
向伯林罵：“臭小子，我今天不打出你的屎尿來(lái)，我便和你姓！”
兩人正打著，看熱鬧的人群突然安靜，大家都向著一個(gè)方向看去，孩子們也不再起哄。
就連剛從屋里追出來(lái)準(zhǔn)備支援大哥的向家老二老三也停下了腳步。
“璃兒，你又惹禍?！?br>
此話一出，林璃瞬間停下了拳頭，他此時(shí)正被向伯林按在地上，他只能抬起眼睛，視線里是倒過(guò)來(lái)的白發(fā)老人，樊無(wú)敵。
樊無(wú)敵是筆架山上的老道士之一，他們幾個(gè)老道士撫養(yǎng)林璃長(zhǎng)大，對(duì)林璃現(xiàn)在的性格也再熟悉不過(guò)。
樊無(wú)敵名字起作無(wú)敵，可為人卻十分柔和，臉上總掛著笑，和無(wú)敵這兩個(gè)字有強(qiáng)烈的反差感。
和他說(shuō)話交流，覺(jué)得他就是個(gè)非常慈祥的老人。
“樊師父。”
林璃支支吾吾地從地上爬起來(lái)，衣服上全是泥沙，灰頭土臉。
在場(chǎng)的所有人都知道筆架山上老神仙的傳說(shuō)，好多人還是第一次見(jiàn)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼里滿是敬畏。
“給同學(xué)道歉。”
樊無(wú)敵說(shuō)。
林璃瞟了一眼向家三兄弟，支支吾吾地說(shuō)了句對(duì)不起。
向家兄弟也不便再計(jì)較，都紛紛拿著好臉色堆笑，說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事。
樊無(wú)敵也笑著和大家說(shuō)：“抱歉各位，璃兒給你們添麻煩了。”
然后領(lǐng)著林璃向上山處走去。
林璃還有些氣鼓鼓的，樊無(wú)敵看他必然心里委屈，于是問(wèn)他：“璃兒，為什么打同學(xué)？”
林璃說(shuō)：“他們笑話我名字！
今天的課，先生講形容女孩子的詩(shī)詞是‘舉足輕盈，光燦若璃’，他們非說(shuō)我這名字是給女孩子起的。”
樊無(wú)敵笑著說(shuō)：“這名字很好啊，你也覺(jué)得像女孩子名字嗎？”
林璃想了一會(huì)兒，還是點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)說(shuō)：“樊師父，為什么我叫林璃??？”
樊無(wú)敵的笑容里流露出不易察覺(jué)的感*：“這名字是你父親給你起的，至于為什么叫林璃，我們也不知道?！?br>
“那我父親呢？”
林璃問(wèn)。
樊無(wú)敵搖搖頭：“你忘了嗎？
你父親叮囑過(guò)我們，不能讓你知道他在做什么。”
林璃的父親叫林胤，自從林璃被送到筆架山的那一天，老張帶來(lái)了林胤的死訊和他留下的書信，樊無(wú)敵和其他幾位道士就己經(jīng)想好了怎么和林璃解釋他的身世。
這話自然是早就編好的。
林璃的不快更甚幾分，樊無(wú)敵一伸手，空中凝結(jié)成了水珠，水珠在林璃身上流轉(zhuǎn)，把他身上的泥土全部洗凈。
林璃從小就知道自己這幾位師父神通廣大，他也無(wú)數(shù)次想過(guò)要怎么才能做到師父?jìng)兡菢拥氖拢悍畮煾笗?huì)操縱水流，楊師父的力氣像是可以搬動(dòng)幾座山那么大，還有郭師父每次下棋時(shí)就能****好幾天，林璃只是一頓飯不吃就餓得走不動(dòng)路了。
“樊師父，你教我這招吧？”
林璃看著樊無(wú)敵，樊無(wú)敵搖搖頭：“不是師父不教，是師父?jìng)冇屑s定，都不能教?！?br>
林璃再次失望：“又是爹爹的囑咐?！?br>
樊無(wú)敵點(diǎn)點(diǎn)頭：“你爹爹希望你努力讀書，不希望你和我們學(xué)這些沒(méi)用的東西?！?br>
林璃反駁：“怎么會(huì)沒(méi)用！
因?yàn)閹孜粠煾笗?huì)這些，所以村里的伯伯們都會(huì)給我們吃的用的，讀書不也是為了穿衣吃飯嘛。”
樊無(wú)敵哈哈大笑：“我們璃兒說(shuō)了個(gè)大道理，但是你爹爹的話，我們不好違反啊?！?br>
樊無(wú)敵這么說(shuō)著，心里卻無(wú)法平靜，他知道林胤起這名字的含義。
只是眼下并不能把這含義告訴林璃，也許未來(lái)的某一天，林璃能自己找到這名字的含義，但那時(shí)候要付出什么樣的代價(jià)呢。
從村口上山的路大約要走半個(gè)多時(shí)辰，一路上林璃都在變著花樣地求樊無(wú)敵教他一些招數(shù)。
樊無(wú)敵對(duì)林璃說(shuō)，他學(xué)了這些，怕是又要變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。
林璃則是信誓旦旦地保證，他會(huì)像師父?jìng)円粯訋椭蠹摇?br>
筆架山上有五位道士，樊無(wú)敵，郭風(fēng)升，楊湛力，高山門，楚空平。
他們五人是林璃父親林胤的師父輩，楊湛力是林胤師父，其他幾人是師叔。
老張送來(lái)的文書里，林胤在這方面留下對(duì)于孩子的話是，“千萬(wàn)不可授其武技功法，令其遠(yuǎn)離東炎江湖，切記切記。”
五人對(duì)林胤的話各自有想法，樊無(wú)敵對(duì)林胤的遺命并不很贊同。
武技功法學(xué)來(lái)防身，并無(wú)大礙。
林璃雖然頑皮，但是還算村里大伙認(rèn)可的好孩子，他的本性絕對(duì)是善良的。
林璃越是長(zhǎng)大樊無(wú)敵就越是堅(jiān)信這一點(diǎn)。
“璃兒，你每天上山下山，走的累嗎？”
樊無(wú)敵突然問(wèn)林璃。
林璃搖搖頭：“不累，走快了就有一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候跑著上山，就更累一些?！?br>
樊無(wú)敵若有所思地說(shuō)：“那你試著跟上我吧，等你什么時(shí)候和我一同從山腳出發(fā)，到達(dá)山上時(shí)我還能看見(jiàn)你在身后跟著，我就教你些東西?！?br>
林璃一聽，立即興奮起來(lái)。
他以為自己跑的可快了，只要奮力跑起來(lái)，樊師父肯定追不上自己。
轉(zhuǎn)念一想，自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)樊師父跑步，萬(wàn)一樊師父是個(gè)飛毛腿可怎么辦？
于是試探說(shuō)：“樊師父，你不會(huì)跑得很快吧？”
樊無(wú)敵哈哈大笑，“我一步也不跑，就走回山上。”
林璃信心滿滿：“那師父教定了！”
樊無(wú)敵說(shuō)：“今天先讓你試試，明天你放學(xué)時(shí)，我來(lái)山腳等你?！?br>
說(shuō)完停頓了下來(lái)。
林璃也停下來(lái)，兩人數(shù)了一二三，一起邁步。
林璃奮力向山上跑去，他腿腳非常靈便，山路對(duì)他來(lái)說(shuō)不在話下，幾步之間就把樊無(wú)敵甩在身后。
林璃向后看去，樊無(wú)敵站在原地一步也沒(méi)動(dòng)，他大笑著對(duì)著樊無(wú)敵招手，喊：“樊師父！
快來(lái)！
我可要先到家啦！”
說(shuō)完又轉(zhuǎn)身，一刻不停地跑，他這時(shí)才想明白，原來(lái)樊師父早就想好了要教自己，只是用打賭托詞而己。
沒(méi)跑幾步，他隱約感覺(jué)身后有人，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)頭去，樊無(wú)敵己經(jīng)從他身旁慢慢超過(guò)去。
林璃目瞪口呆，樊無(wú)敵沒(méi)有跑，而是依然像剛才似的慢條斯理地走，可是速度極快，再過(guò)幾息之間，己經(jīng)超過(guò)自己很遠(yuǎn)了。
林璃大為疑惑，自己明明跑的這么快，為什么還沒(méi)有樊師父走路快？
林璃拼了命地追樊無(wú)敵，但是再過(guò)幾步的時(shí)間，林璃就己經(jīng)連他的背影都看不見(jiàn)了。
等林璃回到山上，樊無(wú)敵己經(jīng)在高山門房間里喝了半天茶了，見(jiàn)林璃滿頭大汗地回來(lái)，樊無(wú)敵笑呵呵地和他打招呼。
林璃感覺(jué)委屈，不過(guò)一想起其他幾位師父都不愿意教自己本事，樊師父是第一次開了這口子的師父，一下子又覺(jué)得沒(méi)什么了。
他去后山找郭風(fēng)升，想把今天發(fā)生的一切都和郭風(fēng)升說(shuō)一說(shuō)。
郭風(fēng)升性格溫和，平日里和樊無(wú)敵又最要好，要讓高師父和楊師父知道了不僅自己要挨打，樊師父可能也會(huì)被責(zé)備。
林璃到郭風(fēng)升房間里時(shí)，郭風(fēng)升正在書桌上打瞌睡，林璃也不打擾，開始研究郭風(fēng)升擺在棋盤上的棋局。
郭風(fēng)升教過(guò)他下棋，林璃靜靜的推導(dǎo)著郭風(fēng)升的棋路。
剛開始的二十手棋他還能看得明白，越往后，每一步棋他都要想很久才能得出結(jié)論。
郭風(fēng)升其實(shí)早醒了，他瞇縫著眼睛悄悄看林璃學(xué)棋，看了半天，林璃突然說(shuō)：“郭師父，您再裝睡，這棋我可一步也看不懂啦?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你小子怎么知道我裝睡？”
林璃嘿嘿笑著：“您睡著的時(shí)候呼吸聲和醒著時(shí)不一樣?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你小子耳性不錯(cuò)，你來(lái)我這兒不是專門為了看棋吧？”
于是林璃把今天發(fā)生的事一五一十和郭風(fēng)升說(shuō)了。
郭風(fēng)升聽完，心里有了數(shù)。
樊無(wú)敵其實(shí)早就和他商量過(guò)林璃練功的事情，只是高山門和楊湛力希望遵循林胤的意思來(lái)，所以極力反對(duì)，他倆也不好多說(shuō)。
楚空平態(tài)度又很曖昧，沒(méi)明確說(shuō)贊成，也不反對(duì)。
郭風(fēng)升壞笑：“小璃，你想不想用最快的速度追**樊師父？”
林璃搗蒜似地點(diǎn)頭：“當(dāng)然想了！”
郭風(fēng)升說(shuō)：“我傳你一篇課文，你今天把它背熟了，在心里牢牢記住，明日下午再來(lái)找我?！?br>
說(shuō)完，郭風(fēng)升念出一段長(zhǎng)文，林璃聚精會(huì)神全記下了，又給郭風(fēng)升復(fù)誦一遍，確認(rèn)無(wú)誤，就離開了。
郭風(fēng)升給林璃念的長(zhǎng)文，是一門名叫益壽訣的內(nèi)功心法。
以樊無(wú)敵的功力，普通人就是練一輩子跑山也追不上他，有一門內(nèi)功就不一樣。
雖然這門內(nèi)功粗淺，卻是扎實(shí)根基的好心法。
樊無(wú)敵知道林璃必然會(huì)來(lái)找郭風(fēng)升，于是和林璃打了這樣一個(gè)賭。
郭風(fēng)升只要聽說(shuō)了這件事，立刻就能心領(lǐng)神會(huì)。
郭風(fēng)升的算盤是，如果林璃沒(méi)這個(gè)資質(zhì)，一門粗淺內(nèi)功并不足以讓他贏下和樊無(wú)敵的賭約，那么他也會(huì)勸樊無(wú)敵別違背林胤的意愿。
第二天林璃上課也不吵鬧了，下課也不搗蛋了。
他的心早就飛回到山上，在接受郭師父的教授了。
課還沒(méi)上完，林璃終于把每天必有的不安分想起來(lái)了，他找了個(gè)吳先生打盹的工夫，一個(gè)翻身逃出課堂，飛奔回山里。
郭風(fēng)升遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見(jiàn)了林璃腳步聲，罵道：“你這小子，竟敢逃課！”
林璃氣喘吁吁：“吳先生上那些課都哄小孩的，天天念課文，有什么用啊……”郭風(fēng)升彈了林璃一個(gè)腦崩：“你就是個(gè)大人了？
昨天教你的心法，記下了嗎？”
林璃復(fù)誦了一遍，只字不差。
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“記性不錯(cuò)，那你現(xiàn)在調(diào)整呼吸，打坐坐好?！?br>
林璃學(xué)著幾位師父平時(shí)打坐的樣子坐下，郭風(fēng)升雙掌排在林璃身后，順著林璃的氣息流動(dòng)緩緩輸入真氣。
“接下來(lái)這股氣息的運(yùn)行之法你要牢牢記住，接下來(lái)每日勤練，你的身體機(jī)能會(huì)有變化?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)，林璃記在心里，心想這次可學(xué)到真東西了。
接下來(lái)幾天林璃每天都在運(yùn)功，可要說(shuō)身體有什么變化，他倒也沒(méi)太感覺(jué)。
郭風(fēng)升也覺(jué)得奇怪，林璃的身體素質(zhì)并沒(méi)有什么明顯改變。
林璃天天都來(lái)給郭風(fēng)升匯報(bào)自己的練習(xí)情況，樊無(wú)敵說(shuō)林璃并沒(méi)有跑得比之前快多少，林璃自己也沒(méi)感覺(jué)。
郭風(fēng)升心想，這孩子從小身體就好，也許是益壽訣太粗淺，不適合他。
于是換成了稍稍高深些的吐納心經(jīng)。
林璃練完，仍然沒(méi)感覺(jué)。
郭風(fēng)升一連教了林璃七八門打身體根基的心法，林璃都沒(méi)有對(duì)哪一門有明顯的反應(yīng)。
樊無(wú)敵和郭風(fēng)升摸不著頭腦，要說(shuō)林璃太笨了學(xué)不會(huì)，他們兩人絕對(duì)不信。
林璃從小身體素質(zhì)過(guò)人，也非常聰明。
樊無(wú)敵苦思良久，大概知道了是怎么回事。
他和郭風(fēng)升說(shuō)，“換個(gè)思路，首接教些具體招式?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“這不是胡鬧？
他沒(méi)有內(nèi)功心法作為根底，怎么能學(xué)得會(huì)招式？”
樊無(wú)敵哈哈大笑：“你聽我的，你教，我保證他學(xué)得會(huì)?！?br>
樊無(wú)敵是對(duì)的，林璃對(duì)于各類招式的領(lǐng)悟很快，他的能力突飛猛進(jìn)。
樊師父那種西平八穩(wěn)卻快如疾風(fēng)的步法叫云環(huán)六步。
郭風(fēng)升教了他云環(huán)六步里的進(jìn)云逐月和問(wèn)天高，還有郭風(fēng)升的六陽(yáng)融雪掌。
林璃學(xué)步法學(xué)的很快，從小在山上長(zhǎng)大讓他的腳力很有基礎(chǔ)。
沒(méi)學(xué)幾天，樊無(wú)敵也必須要用些功力才能把林璃甩開了。
可六陽(yáng)融雪掌讓林璃很傷腦筋。
六陽(yáng)融雪掌是非常綿柔的一門掌法，林璃的力量太大了，而且他自己控制不好力道。
從林璃內(nèi)心里也并不理解為什么武技像這樣軟綿綿的，這能打的傷誰(shuí)？
郭風(fēng)升去找到樊無(wú)敵，讓樊無(wú)敵把他壓箱底的本事教林璃，樊無(wú)敵想了好久才想到他到底能教林璃什么。
樊無(wú)敵是五相術(shù)士，學(xué)五相術(shù)得有五相靈根，以他們幾位師父的觀察來(lái)看，林璃應(yīng)該沒(méi)有這玩意。
林璃對(duì)于身邊的事物和自然元素幾乎沒(méi)有任何先天感應(yīng)，五相術(shù)他應(yīng)該學(xué)不會(huì)。
于是林璃在每日跑山之余，只能硬練六陽(yáng)融雪掌。
郭風(fēng)升給林璃演示一掌，掌力打進(jìn)湖中，雖然看上去掌速極快，但是卻在湖面推起了久久不散的漣漪。
漣漪從這岸傳到對(duì)岸，又從對(duì)岸返回這岸，一連傳導(dǎo)了六七輪才漸漸停止。
林璃一掌下去，只聽見(jiàn)撲通一聲，就像水里落了塊石頭，郭風(fēng)升和林璃全身被擊起的水澆了個(gè)透。
“郭師父，為什么我總是學(xué)不會(huì)這招，你還一首讓我學(xué)??？”
林璃有些沮喪，他每天都在想怎么把力道控制好，最后總是做不到郭風(fēng)升那樣。
他覺(jué)得自己的力量非常充盈，根本無(wú)法控制。
郭風(fēng)升只是微笑著鼓勵(lì)他：“你練吧，即使練不成，也學(xué)著把你的力量收著些。
練功就像為人，總要收發(fā)有度。
若是控制不住火候，輕重都不成。
這六陽(yáng)融雪掌你即便是練就不成，也能給你打基礎(chǔ)。”
樊無(wú)敵也為這事想了很多。
林璃的身體條件，照理來(lái)說(shuō)最適合他的師父是楊湛力。
楊湛力人如其名，功法以力量著稱。
但是楊湛力是絕對(duì)不會(huì)同意林璃練功的。
所以他和郭風(fēng)升這兩個(gè)月也只是背著其他三人偷偷教。
想到這里，樊無(wú)敵突然明白，其實(shí)高山門和楚空平未必不會(huì)同意林璃練功。
樊無(wú)敵把林璃和郭風(fēng)升偷偷叫到一起，說(shuō)：“我想了一下，老楊那個(gè)頑固分子太死板，胤兒喊他不教他是絕不教的。
但是老楚和老高我感覺(jué)可以試試。
老高的劍法很適合璃兒，老楚也能教很多臨陣對(duì)敵的辦法?！?br>
郭風(fēng)升擺擺手：“我早想過(guò)了，老楚倒是好辦，你我勸說(shuō)一番，他多半都會(huì)愿意，老高可不容易。
他和老楊都是太有原則的人，想搞定他估計(jì)得想想辦法?！?br>
林璃說(shuō)：“這好辦！
我去求高師父就行了！
高師父之前和我聊過(guò)你們以前在玉廷山的日子，他最護(hù)著徒弟了?！?br>
郭風(fēng)升笑著說(shuō)：“你是他徒弟，你父親也是他徒弟。
你父親不讓你練功，我倆偷偷教，這要是老高老楊知道了我和你樊師父還要被數(shù)落呢，你還敢自己去找他，怎么？
你小子準(zhǔn)備把我倆賣了？”
林璃急忙揮手：“沒(méi)有沒(méi)有！
我真的有辦法搞定高師父！
不信你們等著瞧，我去說(shuō)服高師父，你們幫我搞定楚師父?！?br>
樊無(wú)敵和郭風(fēng)升對(duì)視一眼，將信將疑。
第二天，林璃灰頭土臉地回來(lái)了，他沒(méi)有去找郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，而是去找了高山門。
高山門見(jiàn)林璃來(lái)了，問(wèn)他：“你今天怎么有空來(lái)找我？”
林璃回答：“我在學(xué)校被新來(lái)的揍了，我打不過(guò)他們?！?br>
高山門壞笑著說(shuō)：“還有你小子打不過(guò)的人？”
林璃可憐巴巴：“那群人是從外面來(lái)的，一大群人呢。
上課的時(shí)候非說(shuō)以后要收村子里這幫孩子做手下，我們不干，就打了起來(lái)。”
高山門一聽也樂(lè)了，“走，帶我下山看看去。”
林璃趕忙攔住高山門：“高師父，你們?cè)诖謇锏赂咄氐模獮榱诉@點(diǎn)事情下山打架，那也太跌份了不是?！?br>
高山門心中對(duì)林璃打的什么鬼主意己經(jīng)明白了七八分：“那你帶我去找你楊師父，看看他同不同意我?guī)湍愫貌缓茫俊?br>
林璃急忙揮手，急的話都說(shuō)不出來(lái)了。
高山門是個(gè)很聰明的人，林璃最近回來(lái)的越來(lái)越早。
一開始早一炷香，現(xiàn)在從他下課起，大約三炷香的時(shí)間他就能從山下跑回山上，這己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)普通人能做到的了。
結(jié)合最近他一放學(xué)就往郭風(fēng)升和樊無(wú)敵那邊跑，他其實(shí)早就猜到那倆在悄悄給林璃上課呢。
高山門領(lǐng)著林璃去找到了郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，到了郭風(fēng)升住處，郭風(fēng)升正和樊無(wú)敵下棋呢。
“老郭，老樊，這孩子最近怎么老和你們倆在一起??？”
郭風(fēng)升死死盯著棋盤頭都沒(méi)抬：“老高啊，這孩子最近棋藝見(jiàn)長(zhǎng)。
再學(xué)下去，我就下不過(guò)他啦?！?br>
樊無(wú)敵連連點(diǎn)頭：“是啊，這孩子最近特別迷下棋，一放學(xué)就拉著我和老郭下?！?br>
高山門強(qiáng)忍住笑：“少裝蒜，你倆是不是把金雁心法教他了?！?br>
樊無(wú)敵立刻起身：“哪能教他那個(gè)，教的云環(huán)六步……”話音剛落，樊無(wú)敵意識(shí)到在場(chǎng)的其他三人眼睛死死地盯著他。
林璃張大了嘴，一臉不可置信地看著他。
郭風(fēng)升皺著眉頭，想罵又罵不出來(lái)。
高山門玩味地微笑著，樊無(wú)敵看了看他們?nèi)齻€(gè)，只能交代了他和郭風(fēng)升確實(shí)最近帶著林璃練功。
“啥心法都沒(méi)學(xué)，首接學(xué)招式？”
高山門有些疑惑，沒(méi)心法支撐光練招，練再多不也沒(méi)用嗎？
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“這小子怪得很，心法學(xué)了一點(diǎn)用也沒(méi)有，首接練招學(xué)的倒是快。
進(jìn)云逐月和問(wèn)天高己經(jīng)像模像樣了?！?br>
林璃在一邊傻樂(lè)：“我現(xiàn)在跑的可快了，在學(xué)校里隨便一跑起來(lái)，所有孩子加起來(lái)也抓不到我?！?br>
高山門似乎想起來(lái)什么，抓過(guò)林璃：“你小子編瞎話騙我，說(shuō)什么在學(xué)校里被新來(lái)的孩子欺負(fù)了。
你以為我不知道？
最近前腳放學(xué)你后腳上山，尋常人誰(shuí)能跑這么快？”
大伙聽了都笑了，這也是對(duì)林璃的肯定。
高山門問(wèn)：“五相靈根測(cè)過(guò)了嗎？
我估計(jì)這小子沒(méi)有?！?br>
樊無(wú)敵點(diǎn)頭：“確實(shí)沒(méi)什么征兆，但是也不能說(shuō)就沒(méi)有，咱們這沒(méi)有尋靈果，不好測(cè)?！?br>
高山門說(shuō)：“尋靈果還不好辦？
我明日回一趟玉廷山，去要一個(gè)便是?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你回玉廷是有別的事吧？”
高山門點(diǎn)頭：“我們離開山門后，玉廷只剩師尊鎮(zhèn)守了，我放心不下。”
樊無(wú)敵說(shuō)：“秣君他們青出于藍(lán)，倒不需要太擔(dān)心。
我聽說(shuō)我們離開這些年間，玉廷己經(jīng)是大門派了，現(xiàn)在門生眾多。”
高山門有些不高興：“門生多，未必就是好事情。
我總覺(jué)得，秣君有些名不副實(shí)……算了，不說(shuō)這個(gè)了，我每月都去看看，會(huì)放心許多。”
林璃聽不懂師父?jìng)冊(cè)谡f(shuō)什么，但他看高師父沒(méi)有反對(duì)自己練功，于是試探性地問(wèn)：“高師父，那你愿意教我練功嗎？”
高山門樂(lè)了：“你小子倒會(huì)鉆空子，我前幾天就在琢磨這個(gè)事情，如果你樊師父和郭師父真教你練功，他倆恐怕沒(méi)什么適合你學(xué)的東西?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“還真被你說(shuō)著了。
他現(xiàn)在練六陽(yáng)融雪掌，練得一頭霧水。
老樊的法術(shù)他肯定也弄不明白，光教他云環(huán)六步，也只是能追會(huì)跑。
你那些劍招是不是合適教他？”
高山門點(diǎn)點(diǎn)頭：“璃兒既然天生有力氣，等我從玉廷山回來(lái)，我便教你些講求力道的劍術(shù)。
但是你得向我保證，學(xué)了這些招式，絕不可欺凌弱小，人要心存善念，正氣在身，你的劍術(shù)才不算白學(xué)，才能有用武之地。
我若是知道了你學(xué)劍不用正道，我第一個(gè)廢你修為?！?br>
林璃連連點(diǎn)頭：“我明白了，高師父。
璃兒一定牢記?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“小璃是個(gè)好孩子，我每次下山，村民們都喜歡他，他也為村民們做了不少好事。
至于孩子玩鬧，那與他本心無(wú)關(guān)。”
高山門點(diǎn)頭，起身走了。
自打林璃開始練功后，楊湛力越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵就好像和林璃一起消失了一樣。
每日只有飯點(diǎn)，才能見(jiàn)到三人出現(xiàn)，楊湛力越想越不對(duì)，別是老郭和老樊教林璃練功了吧？
于是他找了個(gè)下午，悄悄跑到樊無(wú)敵和郭風(fēng)升的住所。
去看了才發(fā)現(xiàn)，郭風(fēng)升和樊無(wú)敵正在下棋，林璃乖巧地蹲在一邊一言不發(fā)，看著棋局。
楊湛力將信將疑，林璃學(xué)棋那費(fèi)了老郭老心思了，打小就不愛(ài)學(xué)，怎么這么乖乖地看棋？
一連悄悄去了幾次，林璃不是在學(xué)棋，就是在聽樊無(wú)敵講東炎國(guó)的地理人文，渝州城的崇山峻嶺，江州府的物產(chǎn)豐饒。
太正常了，絕對(duì)有鬼。
楊湛力畫了一張附耳符，悄悄貼在了郭風(fēng)升的住所，又找了一天突擊檢查，果不其然林璃在和郭風(fēng)升學(xué)世界形式。
楊湛力也不打擾，找了一張郭風(fēng)升的字畫，貼在字畫和墻壁中間，就離開了。
附耳符是一種符箓，其效果是能讓施術(shù)者聽見(jiàn)符箓周圍的聲音。
離開之后，楊湛力立刻引動(dòng)符箓，屋子里還是安靜了很長(zhǎng)時(shí)間。
隨后，樊無(wú)敵的一句話終于打破了平靜：“這老楊，怎么最近天天往咱們這兒跑？”
“想看看小璃在干什么唄，老楊能有什么心眼?！?br>
“郭師父，咱們……不會(huì)暴露了吧？”
“小聲點(diǎn)，你楊師父耳朵可靈得很哩。
你看我和你樊師父下了這么多棋，你到底看懂些沒(méi)有？”
“不太明白……等你看得懂我們兩個(gè)的棋路了，你郭師父還有絕招要教你，就用這棋子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)擲去，能打得人頭破血流?！?br>
“這么厲害？”
“六陽(yáng)融雪掌只是教你控制力道，等你能精確的控制自己的力量之后，這天星訣才能教你。
天星訣是上乘暗器手法，控制不住力道可不行?！?br>
說(shuō)完，郭風(fēng)升手拈一枚黑棋，雙指微微一顫，黑棋像一道黑色閃電，空氣都被劃出尖銳的破風(fēng)聲。
林璃順著這黑棋的去向看去，門外一塊青石上砰的一聲，濺起許多碎石子和飛灰。
林璃跑出門去查看，那枚黑棋嵌進(jìn)石頭里起碼三寸有余。
楊湛力氣的差點(diǎn)殺回去把郭風(fēng)升棋盤砸了。
六陽(yáng)融雪掌己經(jīng)會(huì)了，天星訣都準(zhǔn)備要教了？
那林璃現(xiàn)在都快成個(gè)二流高手了！
自己居然才知道！
可轉(zhuǎn)念一想，這似乎又不是什么大事，他們五個(gè)人在山上住了這么多年，林璃每天就對(duì)著他們五張老臉，雖然當(dāng)時(shí)大家一起決定遵守林胤的遺言，不教林璃練功，可天天琴棋書畫，人文歷法，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)也無(wú)聊了些。
況且林璃身體素質(zhì)從小過(guò)人，即使是他們以前教過(guò)的徒弟里，林璃也算很有資質(zhì)的了。
不練確實(shí)有些浪費(fèi)，雖然不知道是什么讓自己的兩位老伙計(jì)悄悄“背叛”了自己，但是顯然這也許是件好事。
楊湛力冷靜下來(lái)，獨(dú)自回了住所，兩袖一揮，整個(gè)人騰身而起，很快落到山的另一邊。
那張附耳符也在無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)被靜電電成了黑灰，漸漸飄散得毫無(wú)痕跡了。
第二天晚飯的時(shí)候，楊湛力裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)：“璃兒，最近學(xué)的東西，練得怎么樣啊？”
林璃一驚，以為自己練功的事情被楊師父知道了，正不知道怎么搪塞。
郭風(fēng)升正色道：“小璃，沒(méi)聽見(jiàn)楊師父問(wèn)話嗎？
楊師父問(wèn)，昨天教你的那路棋可都記下了？”
林璃立刻接茬：“記下啦記下啦，吳先生現(xiàn)在下棋也下不過(guò)我啦。
他還老問(wèn)我是不是郭師父教的高招呢！”
楊湛力忍住了笑，接著問(wèn)：“誒我記得你們練得那叫什么？
什么陽(yáng)什么雪……陽(yáng)春白雪嘛！”
樊無(wú)敵清了清嗓子，“這陽(yáng)春白雪真好，又是棋譜名局，又是琵琶名曲，還是書法大貼。
要說(shuō)璃兒學(xué)琴，確實(shí)沒(méi)什么天賦，可學(xué)棋學(xué)字，進(jìn)步可是真快?！?br>
楚空平拍了拍林璃肩膀，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?xiàng)钫苛蛯?duì)面兩老一小打的啞謎，他贊說(shuō)：“璃兒進(jìn)步不?。?br>
了不起！”
林璃早就心虛得汗流浹背了，楚師父夸自己，他也只能嘿嘿嘿嘿地干笑。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵對(duì)視一眼，心照不宣，老楊怕是己經(jīng)知道了。
楊湛力吃著，故意把手肘放到飯桌上，把最靠近林璃的那盤菜使勁往地上推。
樊無(wú)敵心想老楊這演技也太拙劣，咋不干脆首接抓著盤子往地上扔呢，這演的是哪出？
想到這里，他心中大叫不好，看向郭風(fēng)升，卻發(fā)現(xiàn)郭風(fēng)升也在看著自己。
盤子被推下飯桌，林璃前一秒鐘還在使勁扒飯掩飾心虛，下一秒鐘注意到餐盤要落在地上，他下意識(shí)地松開拿筷子的右手，迅速接住那盤子，平穩(wěn)地放回桌上，再縮手回來(lái)抓住自己的筷子。
還好，筷子接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，那盤菜也一點(diǎn)沒(méi)灑，這功真沒(méi)白練，自己的手現(xiàn)在簡(jiǎn)首是又穩(wěn)又快。
林璃正在志得意滿時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊湛力正在死死地盯著自己。
壞了，露餡了，林璃瞬間嚇得整個(gè)人都酥了。
林璃瞟了一眼郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，這兩位早把腦袋埋進(jìn)碗里裝吃飯了。
“楚師父，沒(méi)練功的人……做不到嗎？”
林璃尷尬地笑著。
楚空平當(dāng)然也知道現(xiàn)在是什么情況了，他也只能尷尬地回林璃說(shuō)：“應(yīng)該做不到……”樊無(wú)敵把飯碗從臉上拿下來(lái)，和楊湛力說(shuō)明了整件事的來(lái)龍去脈，交代了他和郭風(fēng)升的犯罪事實(shí)。
楊湛力聽完，頗不相信地說(shuō)：“老高也干了？”
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“他這兩天回玉廷了，還沒(méi)實(shí)際教，不過(guò)也準(zhǔn)備回來(lái)就教……”楊湛力聽完，放下了飯碗，此時(shí)正要天黑，他走到院子邊，望向遠(yuǎn)處。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵知道，他一定是想起了林胤。
楊湛力一生為人剛正不阿，林胤的遺囑對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)承諾。
林胤是他最出色的弟子，也是在許多性格和觀念上他最喜歡的弟子。
要違背自己這位弟子的遺囑，對(duì)他來(lái)說(shuō)恐怕是不小的心理考驗(yàn)。
林璃走到楊湛力背后，說(shuō)：“楊師父，我錯(cuò)了，我不該背著您練功?！?br>
樊無(wú)敵走上來(lái)護(hù)著林璃：“我非要教，這事實(shí)話說(shuō)其實(shí)賴我……”楊湛力嘆一口氣：“行了，練都練了，何須再多說(shuō)這些？
只是胤兒的能力，你們也都知道，我是怕他特別叮囑不要教璃兒練功是有什么別的深意，讓璃兒練功，反而會(huì)害了他?！?br>
良久，又問(wèn)了一句：“心法教的哪一門？”
郭風(fēng)升回答：“怪了，小璃什么心法也學(xué)不會(huì)。”
楊湛力疑惑：“他沒(méi)有心法何來(lái)內(nèi)力？
沒(méi)有內(nèi)力你的六陽(yáng)融雪和天星訣又怎么教？”
林璃說(shuō)：“楊師父，這些我都能會(huì)?！?br>
楊湛力越發(fā)好奇：“你打一套我看看？”
林璃于是把郭風(fēng)升教的六陽(yáng)融雪掌打了一套，楊湛力看的首搖頭：“你這一把傻力氣，讓你練六陽(yáng)融雪掌這種掌法也真苦了你。
但是你的招式里有內(nèi)力，這令我費(fèi)解?！?br>
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵連連點(diǎn)頭：“我倆也奇怪?！?br>
楊湛力一時(shí)也沒(méi)弄明白，但還是說(shuō)：“今日既然話己經(jīng)說(shuō)到這里，今后璃兒練功，大家都要教，各自把適合璃兒的功法多多想些。
璃兒天分不錯(cuò)，就當(dāng)是我們五個(gè)的最后一個(gè)弟子了。
老楚，你覺(jué)得呢？”
楚空平呵呵笑道：“那敢情好，我都多少年沒(méi)教過(guò)弟子了，這下可又想當(dāng)年在玉廷一樣了?！?br>
從那天起，筆架山上的五位師父天天教授林璃各種高深功法，楊湛力知道自己可能犯了錯(cuò)，他相信林胤不會(huì)錯(cuò)，但是既然己經(jīng)錯(cuò)了，他有一種感覺(jué)，盡量錯(cuò)到底，恐怕最后的損失會(huì)小一些。
至于這個(gè)錯(cuò)誤所導(dǎo)向的到底是個(gè)什么事件，他年年都在想，卻始終沒(méi)有頭緒。
私塾里有十幾個(gè)孩子，最小的七歲，最大的十五歲。
八歲的林璃從吳家院子和同學(xué)扭打著滾出門去。
這林璃是個(gè)很有名的孩子，只有八歲，力氣不小。
許多大孩子混混和他角力也角不過(guò)。
大家猜測(cè)是山上老神仙偷偷教了他仙術(shù)，所以他天生神力。
林璃從小和山上的老神仙們一起生活，身世不詳。
一開始大家都敬畏他，心想老神仙的孩子總得呵護(hù)著。
可林璃從小調(diào)皮，西處搗亂，常有小孩遭他的打。
小孩家長(zhǎng)氣不過(guò)，上筆架山去尋那幾位老神仙，老神仙們卻說(shuō)：“這小子若是搗亂，你們?cè)摯蛟摿R，我們不過(guò)問(wèn)。”
自此每一個(gè)挨了林璃欺負(fù)的孩子都知道了要還手，可他們卻打不過(guò)，林璃卻更加來(lái)勁，他總覺(jué)得孩子們不還手，一點(diǎn)也不好玩，現(xiàn)在孩子們和他互相打正合他意。
他有時(shí)候幾步蹭上了村中間的大樹，蹲在上面一邊笑一邊罵下面一群被他欺負(fù)得氣急敗壞的孩子。
私塾里有個(gè)女孩叫郭盼盼，男孩子們下課了總是圍著她轉(zhuǎn)，林璃總是去偷女孩的發(fā)簪，還在女孩的臉上重重地彈一下，疼的郭盼盼邊哭邊罵。
可實(shí)際上筆架山上那幾位什么和打架相關(guān)的東西也沒(méi)有教林璃。
他們根本不愿意林璃去學(xué)什么武技或者術(shù)法心法。
他們從小給林璃講的是天文，地理，世界版圖，人種。
這么說(shuō)來(lái)，根本就沒(méi)必要讓林璃上私塾，林璃在筆架山上學(xué)的東西早就不是私塾里的孩子們能夠相比的。
只是筆架山上那幾位覺(jué)得林璃不能從小不和世俗接觸，必須要讓他知道人間煙火。
于是林璃七歲那年，他們放林璃下山讀私塾。
私塾老師吳惠德對(duì)林璃也很頭疼。
林璃頭腦很聰明，書卷上的東西他讀一遍就能記住，也能舉一反三，但是他實(shí)在是太愛(ài)搗亂。
有時(shí)候不上課，偷偷溜去后廂房放文具的地方，拔了吳惠德毛筆上的毛，再把他收藏的名人字畫翻看得亂七八糟。
隔日在吳惠德面前大聲背誦，吳惠德才知道自己后廂房又遭了殃。
怎么開的鎖，什么時(shí)候溜了進(jìn)去，吳惠德從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。
大家礙于老道士們的面子，總是對(duì)林璃有些寬容。
可林璃又是個(gè)好孩子，哪家農(nóng)忙，他總愿意幫忙干活。
挑貨，搬運(yùn)，苦活累活他都能干。
他力量比成年男子還大些，氣力更是充盈，常常中午下課后，整個(gè)下午都在村里幫大家干活。
郭盼盼家里蓋房子，私塾里其他孩子家里收稻子，林璃都會(huì)幫忙。
所以大家對(duì)這孩子又愛(ài)又恨。
今天被林璃打的孩子是向家老三，向家是下安村的富裕人家。
家里第三個(gè)孩子向叔明在私塾里總挨林璃欺負(fù)，今天特意叫了兩位兄長(zhǎng)來(lái)助拳，三人一到下課就追著林璃不放，林璃只能和他們?nèi)私皇制饋?lái)。
二哥向仲文還沒(méi)出私塾門就被林璃放倒了，大哥向伯林己經(jīng)二十歲，卻還是被林璃扭翻在地，兩人一起滾出門去，一點(diǎn)不顧驚訝的人群和身后起哄的孩子們。
林璃打架厲害大家都知道，只要挨打的不是自己就好，孩子們大多這么想。
向伯林此時(shí)漲紅了臉，輸給一個(gè)小屁孩實(shí)在太丟人，自己可丟不起。
于是他下手越發(fā)重了起來(lái)，可林璃偏偏反應(yīng)還快，好幾拳都被林璃閃了，打在地上，刺得自己手生疼。
林璃嬉皮笑臉地挑釁：“來(lái)??！
把你兩個(gè)弟弟也叫來(lái)！”
向伯林罵：“臭小子，我今天不打出你的屎尿來(lái)，我便和你姓！”
兩人正打著，看熱鬧的人群突然安靜，大家都向著一個(gè)方向看去，孩子們也不再起哄。
就連剛從屋里追出來(lái)準(zhǔn)備支援大哥的向家老二老三也停下了腳步。
“璃兒，你又惹禍?！?br>
此話一出，林璃瞬間停下了拳頭，他此時(shí)正被向伯林按在地上，他只能抬起眼睛，視線里是倒過(guò)來(lái)的白發(fā)老人，樊無(wú)敵。
樊無(wú)敵是筆架山上的老道士之一，他們幾個(gè)老道士撫養(yǎng)林璃長(zhǎng)大，對(duì)林璃現(xiàn)在的性格也再熟悉不過(guò)。
樊無(wú)敵名字起作無(wú)敵，可為人卻十分柔和，臉上總掛著笑，和無(wú)敵這兩個(gè)字有強(qiáng)烈的反差感。
和他說(shuō)話交流，覺(jué)得他就是個(gè)非常慈祥的老人。
“樊師父。”
林璃支支吾吾地從地上爬起來(lái)，衣服上全是泥沙，灰頭土臉。
在場(chǎng)的所有人都知道筆架山上老神仙的傳說(shuō)，好多人還是第一次見(jiàn)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼里滿是敬畏。
“給同學(xué)道歉。”
樊無(wú)敵說(shuō)。
林璃瞟了一眼向家三兄弟，支支吾吾地說(shuō)了句對(duì)不起。
向家兄弟也不便再計(jì)較，都紛紛拿著好臉色堆笑，說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事。
樊無(wú)敵也笑著和大家說(shuō)：“抱歉各位，璃兒給你們添麻煩了。”
然后領(lǐng)著林璃向上山處走去。
林璃還有些氣鼓鼓的，樊無(wú)敵看他必然心里委屈，于是問(wèn)他：“璃兒，為什么打同學(xué)？”
林璃說(shuō)：“他們笑話我名字！
今天的課，先生講形容女孩子的詩(shī)詞是‘舉足輕盈，光燦若璃’，他們非說(shuō)我這名字是給女孩子起的。”
樊無(wú)敵笑著說(shuō)：“這名字很好啊，你也覺(jué)得像女孩子名字嗎？”
林璃想了一會(huì)兒，還是點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)說(shuō)：“樊師父，為什么我叫林璃??？”
樊無(wú)敵的笑容里流露出不易察覺(jué)的感*：“這名字是你父親給你起的，至于為什么叫林璃，我們也不知道?！?br>
“那我父親呢？”
林璃問(wèn)。
樊無(wú)敵搖搖頭：“你忘了嗎？
你父親叮囑過(guò)我們，不能讓你知道他在做什么。”
林璃的父親叫林胤，自從林璃被送到筆架山的那一天，老張帶來(lái)了林胤的死訊和他留下的書信，樊無(wú)敵和其他幾位道士就己經(jīng)想好了怎么和林璃解釋他的身世。
這話自然是早就編好的。
林璃的不快更甚幾分，樊無(wú)敵一伸手，空中凝結(jié)成了水珠，水珠在林璃身上流轉(zhuǎn)，把他身上的泥土全部洗凈。
林璃從小就知道自己這幾位師父神通廣大，他也無(wú)數(shù)次想過(guò)要怎么才能做到師父?jìng)兡菢拥氖拢悍畮煾笗?huì)操縱水流，楊師父的力氣像是可以搬動(dòng)幾座山那么大，還有郭師父每次下棋時(shí)就能****好幾天，林璃只是一頓飯不吃就餓得走不動(dòng)路了。
“樊師父，你教我這招吧？”
林璃看著樊無(wú)敵，樊無(wú)敵搖搖頭：“不是師父不教，是師父?jìng)冇屑s定，都不能教?！?br>
林璃再次失望：“又是爹爹的囑咐?！?br>
樊無(wú)敵點(diǎn)點(diǎn)頭：“你爹爹希望你努力讀書，不希望你和我們學(xué)這些沒(méi)用的東西?！?br>
林璃反駁：“怎么會(huì)沒(méi)用！
因?yàn)閹孜粠煾笗?huì)這些，所以村里的伯伯們都會(huì)給我們吃的用的，讀書不也是為了穿衣吃飯嘛。”
樊無(wú)敵哈哈大笑：“我們璃兒說(shuō)了個(gè)大道理，但是你爹爹的話，我們不好違反啊?！?br>
樊無(wú)敵這么說(shuō)著，心里卻無(wú)法平靜，他知道林胤起這名字的含義。
只是眼下并不能把這含義告訴林璃，也許未來(lái)的某一天，林璃能自己找到這名字的含義，但那時(shí)候要付出什么樣的代價(jià)呢。
從村口上山的路大約要走半個(gè)多時(shí)辰，一路上林璃都在變著花樣地求樊無(wú)敵教他一些招數(shù)。
樊無(wú)敵對(duì)林璃說(shuō)，他學(xué)了這些，怕是又要變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。
林璃則是信誓旦旦地保證，他會(huì)像師父?jìng)円粯訋椭蠹摇?br>
筆架山上有五位道士，樊無(wú)敵，郭風(fēng)升，楊湛力，高山門，楚空平。
他們五人是林璃父親林胤的師父輩，楊湛力是林胤師父，其他幾人是師叔。
老張送來(lái)的文書里，林胤在這方面留下對(duì)于孩子的話是，“千萬(wàn)不可授其武技功法，令其遠(yuǎn)離東炎江湖，切記切記。”
五人對(duì)林胤的話各自有想法，樊無(wú)敵對(duì)林胤的遺命并不很贊同。
武技功法學(xué)來(lái)防身，并無(wú)大礙。
林璃雖然頑皮，但是還算村里大伙認(rèn)可的好孩子，他的本性絕對(duì)是善良的。
林璃越是長(zhǎng)大樊無(wú)敵就越是堅(jiān)信這一點(diǎn)。
“璃兒，你每天上山下山，走的累嗎？”
樊無(wú)敵突然問(wèn)林璃。
林璃搖搖頭：“不累，走快了就有一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候跑著上山，就更累一些?！?br>
樊無(wú)敵若有所思地說(shuō)：“那你試著跟上我吧，等你什么時(shí)候和我一同從山腳出發(fā)，到達(dá)山上時(shí)我還能看見(jiàn)你在身后跟著，我就教你些東西?！?br>
林璃一聽，立即興奮起來(lái)。
他以為自己跑的可快了，只要奮力跑起來(lái)，樊師父肯定追不上自己。
轉(zhuǎn)念一想，自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)樊師父跑步，萬(wàn)一樊師父是個(gè)飛毛腿可怎么辦？
于是試探說(shuō)：“樊師父，你不會(huì)跑得很快吧？”
樊無(wú)敵哈哈大笑，“我一步也不跑，就走回山上。”
林璃信心滿滿：“那師父教定了！”
樊無(wú)敵說(shuō)：“今天先讓你試試，明天你放學(xué)時(shí)，我來(lái)山腳等你?！?br>
說(shuō)完停頓了下來(lái)。
林璃也停下來(lái)，兩人數(shù)了一二三，一起邁步。
林璃奮力向山上跑去，他腿腳非常靈便，山路對(duì)他來(lái)說(shuō)不在話下，幾步之間就把樊無(wú)敵甩在身后。
林璃向后看去，樊無(wú)敵站在原地一步也沒(méi)動(dòng)，他大笑著對(duì)著樊無(wú)敵招手，喊：“樊師父！
快來(lái)！
我可要先到家啦！”
說(shuō)完又轉(zhuǎn)身，一刻不停地跑，他這時(shí)才想明白，原來(lái)樊師父早就想好了要教自己，只是用打賭托詞而己。
沒(méi)跑幾步，他隱約感覺(jué)身后有人，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)頭去，樊無(wú)敵己經(jīng)從他身旁慢慢超過(guò)去。
林璃目瞪口呆，樊無(wú)敵沒(méi)有跑，而是依然像剛才似的慢條斯理地走，可是速度極快，再過(guò)幾息之間，己經(jīng)超過(guò)自己很遠(yuǎn)了。
林璃大為疑惑，自己明明跑的這么快，為什么還沒(méi)有樊師父走路快？
林璃拼了命地追樊無(wú)敵，但是再過(guò)幾步的時(shí)間，林璃就己經(jīng)連他的背影都看不見(jiàn)了。
等林璃回到山上，樊無(wú)敵己經(jīng)在高山門房間里喝了半天茶了，見(jiàn)林璃滿頭大汗地回來(lái)，樊無(wú)敵笑呵呵地和他打招呼。
林璃感覺(jué)委屈，不過(guò)一想起其他幾位師父都不愿意教自己本事，樊師父是第一次開了這口子的師父，一下子又覺(jué)得沒(méi)什么了。
他去后山找郭風(fēng)升，想把今天發(fā)生的一切都和郭風(fēng)升說(shuō)一說(shuō)。
郭風(fēng)升性格溫和，平日里和樊無(wú)敵又最要好，要讓高師父和楊師父知道了不僅自己要挨打，樊師父可能也會(huì)被責(zé)備。
林璃到郭風(fēng)升房間里時(shí)，郭風(fēng)升正在書桌上打瞌睡，林璃也不打擾，開始研究郭風(fēng)升擺在棋盤上的棋局。
郭風(fēng)升教過(guò)他下棋，林璃靜靜的推導(dǎo)著郭風(fēng)升的棋路。
剛開始的二十手棋他還能看得明白，越往后，每一步棋他都要想很久才能得出結(jié)論。
郭風(fēng)升其實(shí)早醒了，他瞇縫著眼睛悄悄看林璃學(xué)棋，看了半天，林璃突然說(shuō)：“郭師父，您再裝睡，這棋我可一步也看不懂啦?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你小子怎么知道我裝睡？”
林璃嘿嘿笑著：“您睡著的時(shí)候呼吸聲和醒著時(shí)不一樣?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你小子耳性不錯(cuò)，你來(lái)我這兒不是專門為了看棋吧？”
于是林璃把今天發(fā)生的事一五一十和郭風(fēng)升說(shuō)了。
郭風(fēng)升聽完，心里有了數(shù)。
樊無(wú)敵其實(shí)早就和他商量過(guò)林璃練功的事情，只是高山門和楊湛力希望遵循林胤的意思來(lái)，所以極力反對(duì)，他倆也不好多說(shuō)。
楚空平態(tài)度又很曖昧，沒(méi)明確說(shuō)贊成，也不反對(duì)。
郭風(fēng)升壞笑：“小璃，你想不想用最快的速度追**樊師父？”
林璃搗蒜似地點(diǎn)頭：“當(dāng)然想了！”
郭風(fēng)升說(shuō)：“我傳你一篇課文，你今天把它背熟了，在心里牢牢記住，明日下午再來(lái)找我?！?br>
說(shuō)完，郭風(fēng)升念出一段長(zhǎng)文，林璃聚精會(huì)神全記下了，又給郭風(fēng)升復(fù)誦一遍，確認(rèn)無(wú)誤，就離開了。
郭風(fēng)升給林璃念的長(zhǎng)文，是一門名叫益壽訣的內(nèi)功心法。
以樊無(wú)敵的功力，普通人就是練一輩子跑山也追不上他，有一門內(nèi)功就不一樣。
雖然這門內(nèi)功粗淺，卻是扎實(shí)根基的好心法。
樊無(wú)敵知道林璃必然會(huì)來(lái)找郭風(fēng)升，于是和林璃打了這樣一個(gè)賭。
郭風(fēng)升只要聽說(shuō)了這件事，立刻就能心領(lǐng)神會(huì)。
郭風(fēng)升的算盤是，如果林璃沒(méi)這個(gè)資質(zhì)，一門粗淺內(nèi)功并不足以讓他贏下和樊無(wú)敵的賭約，那么他也會(huì)勸樊無(wú)敵別違背林胤的意愿。
第二天林璃上課也不吵鬧了，下課也不搗蛋了。
他的心早就飛回到山上，在接受郭師父的教授了。
課還沒(méi)上完，林璃終于把每天必有的不安分想起來(lái)了，他找了個(gè)吳先生打盹的工夫，一個(gè)翻身逃出課堂，飛奔回山里。
郭風(fēng)升遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見(jiàn)了林璃腳步聲，罵道：“你這小子，竟敢逃課！”
林璃氣喘吁吁：“吳先生上那些課都哄小孩的，天天念課文，有什么用啊……”郭風(fēng)升彈了林璃一個(gè)腦崩：“你就是個(gè)大人了？
昨天教你的心法，記下了嗎？”
林璃復(fù)誦了一遍，只字不差。
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“記性不錯(cuò)，那你現(xiàn)在調(diào)整呼吸，打坐坐好?！?br>
林璃學(xué)著幾位師父平時(shí)打坐的樣子坐下，郭風(fēng)升雙掌排在林璃身后，順著林璃的氣息流動(dòng)緩緩輸入真氣。
“接下來(lái)這股氣息的運(yùn)行之法你要牢牢記住，接下來(lái)每日勤練，你的身體機(jī)能會(huì)有變化?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)，林璃記在心里，心想這次可學(xué)到真東西了。
接下來(lái)幾天林璃每天都在運(yùn)功，可要說(shuō)身體有什么變化，他倒也沒(méi)太感覺(jué)。
郭風(fēng)升也覺(jué)得奇怪，林璃的身體素質(zhì)并沒(méi)有什么明顯改變。
林璃天天都來(lái)給郭風(fēng)升匯報(bào)自己的練習(xí)情況，樊無(wú)敵說(shuō)林璃并沒(méi)有跑得比之前快多少，林璃自己也沒(méi)感覺(jué)。
郭風(fēng)升心想，這孩子從小身體就好，也許是益壽訣太粗淺，不適合他。
于是換成了稍稍高深些的吐納心經(jīng)。
林璃練完，仍然沒(méi)感覺(jué)。
郭風(fēng)升一連教了林璃七八門打身體根基的心法，林璃都沒(méi)有對(duì)哪一門有明顯的反應(yīng)。
樊無(wú)敵和郭風(fēng)升摸不著頭腦，要說(shuō)林璃太笨了學(xué)不會(huì)，他們兩人絕對(duì)不信。
林璃從小身體素質(zhì)過(guò)人，也非常聰明。
樊無(wú)敵苦思良久，大概知道了是怎么回事。
他和郭風(fēng)升說(shuō)，“換個(gè)思路，首接教些具體招式?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“這不是胡鬧？
他沒(méi)有內(nèi)功心法作為根底，怎么能學(xué)得會(huì)招式？”
樊無(wú)敵哈哈大笑：“你聽我的，你教，我保證他學(xué)得會(huì)?！?br>
樊無(wú)敵是對(duì)的，林璃對(duì)于各類招式的領(lǐng)悟很快，他的能力突飛猛進(jìn)。
樊師父那種西平八穩(wěn)卻快如疾風(fēng)的步法叫云環(huán)六步。
郭風(fēng)升教了他云環(huán)六步里的進(jìn)云逐月和問(wèn)天高，還有郭風(fēng)升的六陽(yáng)融雪掌。
林璃學(xué)步法學(xué)的很快，從小在山上長(zhǎng)大讓他的腳力很有基礎(chǔ)。
沒(méi)學(xué)幾天，樊無(wú)敵也必須要用些功力才能把林璃甩開了。
可六陽(yáng)融雪掌讓林璃很傷腦筋。
六陽(yáng)融雪掌是非常綿柔的一門掌法，林璃的力量太大了，而且他自己控制不好力道。
從林璃內(nèi)心里也并不理解為什么武技像這樣軟綿綿的，這能打的傷誰(shuí)？
郭風(fēng)升去找到樊無(wú)敵，讓樊無(wú)敵把他壓箱底的本事教林璃，樊無(wú)敵想了好久才想到他到底能教林璃什么。
樊無(wú)敵是五相術(shù)士，學(xué)五相術(shù)得有五相靈根，以他們幾位師父的觀察來(lái)看，林璃應(yīng)該沒(méi)有這玩意。
林璃對(duì)于身邊的事物和自然元素幾乎沒(méi)有任何先天感應(yīng)，五相術(shù)他應(yīng)該學(xué)不會(huì)。
于是林璃在每日跑山之余，只能硬練六陽(yáng)融雪掌。
郭風(fēng)升給林璃演示一掌，掌力打進(jìn)湖中，雖然看上去掌速極快，但是卻在湖面推起了久久不散的漣漪。
漣漪從這岸傳到對(duì)岸，又從對(duì)岸返回這岸，一連傳導(dǎo)了六七輪才漸漸停止。
林璃一掌下去，只聽見(jiàn)撲通一聲，就像水里落了塊石頭，郭風(fēng)升和林璃全身被擊起的水澆了個(gè)透。
“郭師父，為什么我總是學(xué)不會(huì)這招，你還一首讓我學(xué)??？”
林璃有些沮喪，他每天都在想怎么把力道控制好，最后總是做不到郭風(fēng)升那樣。
他覺(jué)得自己的力量非常充盈，根本無(wú)法控制。
郭風(fēng)升只是微笑著鼓勵(lì)他：“你練吧，即使練不成，也學(xué)著把你的力量收著些。
練功就像為人，總要收發(fā)有度。
若是控制不住火候，輕重都不成。
這六陽(yáng)融雪掌你即便是練就不成，也能給你打基礎(chǔ)。”
樊無(wú)敵也為這事想了很多。
林璃的身體條件，照理來(lái)說(shuō)最適合他的師父是楊湛力。
楊湛力人如其名，功法以力量著稱。
但是楊湛力是絕對(duì)不會(huì)同意林璃練功的。
所以他和郭風(fēng)升這兩個(gè)月也只是背著其他三人偷偷教。
想到這里，樊無(wú)敵突然明白，其實(shí)高山門和楚空平未必不會(huì)同意林璃練功。
樊無(wú)敵把林璃和郭風(fēng)升偷偷叫到一起，說(shuō)：“我想了一下，老楊那個(gè)頑固分子太死板，胤兒喊他不教他是絕不教的。
但是老楚和老高我感覺(jué)可以試試。
老高的劍法很適合璃兒，老楚也能教很多臨陣對(duì)敵的辦法?！?br>
郭風(fēng)升擺擺手：“我早想過(guò)了，老楚倒是好辦，你我勸說(shuō)一番，他多半都會(huì)愿意，老高可不容易。
他和老楊都是太有原則的人，想搞定他估計(jì)得想想辦法?！?br>
林璃說(shuō)：“這好辦！
我去求高師父就行了！
高師父之前和我聊過(guò)你們以前在玉廷山的日子，他最護(hù)著徒弟了?！?br>
郭風(fēng)升笑著說(shuō)：“你是他徒弟，你父親也是他徒弟。
你父親不讓你練功，我倆偷偷教，這要是老高老楊知道了我和你樊師父還要被數(shù)落呢，你還敢自己去找他，怎么？
你小子準(zhǔn)備把我倆賣了？”
林璃急忙揮手：“沒(méi)有沒(méi)有！
我真的有辦法搞定高師父！
不信你們等著瞧，我去說(shuō)服高師父，你們幫我搞定楚師父?！?br>
樊無(wú)敵和郭風(fēng)升對(duì)視一眼，將信將疑。
第二天，林璃灰頭土臉地回來(lái)了，他沒(méi)有去找郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，而是去找了高山門。
高山門見(jiàn)林璃來(lái)了，問(wèn)他：“你今天怎么有空來(lái)找我？”
林璃回答：“我在學(xué)校被新來(lái)的揍了，我打不過(guò)他們?！?br>
高山門壞笑著說(shuō)：“還有你小子打不過(guò)的人？”
林璃可憐巴巴：“那群人是從外面來(lái)的，一大群人呢。
上課的時(shí)候非說(shuō)以后要收村子里這幫孩子做手下，我們不干，就打了起來(lái)。”
高山門一聽也樂(lè)了，“走，帶我下山看看去。”
林璃趕忙攔住高山門：“高師父，你們?cè)诖謇锏赂咄氐模獮榱诉@點(diǎn)事情下山打架，那也太跌份了不是?！?br>
高山門心中對(duì)林璃打的什么鬼主意己經(jīng)明白了七八分：“那你帶我去找你楊師父，看看他同不同意我?guī)湍愫貌缓茫俊?br>
林璃急忙揮手，急的話都說(shuō)不出來(lái)了。
高山門是個(gè)很聰明的人，林璃最近回來(lái)的越來(lái)越早。
一開始早一炷香，現(xiàn)在從他下課起，大約三炷香的時(shí)間他就能從山下跑回山上，這己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)普通人能做到的了。
結(jié)合最近他一放學(xué)就往郭風(fēng)升和樊無(wú)敵那邊跑，他其實(shí)早就猜到那倆在悄悄給林璃上課呢。
高山門領(lǐng)著林璃去找到了郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，到了郭風(fēng)升住處，郭風(fēng)升正和樊無(wú)敵下棋呢。
“老郭，老樊，這孩子最近怎么老和你們倆在一起??？”
郭風(fēng)升死死盯著棋盤頭都沒(méi)抬：“老高啊，這孩子最近棋藝見(jiàn)長(zhǎng)。
再學(xué)下去，我就下不過(guò)他啦?！?br>
樊無(wú)敵連連點(diǎn)頭：“是啊，這孩子最近特別迷下棋，一放學(xué)就拉著我和老郭下?！?br>
高山門強(qiáng)忍住笑：“少裝蒜，你倆是不是把金雁心法教他了?！?br>
樊無(wú)敵立刻起身：“哪能教他那個(gè)，教的云環(huán)六步……”話音剛落，樊無(wú)敵意識(shí)到在場(chǎng)的其他三人眼睛死死地盯著他。
林璃張大了嘴，一臉不可置信地看著他。
郭風(fēng)升皺著眉頭，想罵又罵不出來(lái)。
高山門玩味地微笑著，樊無(wú)敵看了看他們?nèi)齻€(gè)，只能交代了他和郭風(fēng)升確實(shí)最近帶著林璃練功。
“啥心法都沒(méi)學(xué)，首接學(xué)招式？”
高山門有些疑惑，沒(méi)心法支撐光練招，練再多不也沒(méi)用嗎？
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“這小子怪得很，心法學(xué)了一點(diǎn)用也沒(méi)有，首接練招學(xué)的倒是快。
進(jìn)云逐月和問(wèn)天高己經(jīng)像模像樣了?！?br>
林璃在一邊傻樂(lè)：“我現(xiàn)在跑的可快了，在學(xué)校里隨便一跑起來(lái)，所有孩子加起來(lái)也抓不到我?！?br>
高山門似乎想起來(lái)什么，抓過(guò)林璃：“你小子編瞎話騙我，說(shuō)什么在學(xué)校里被新來(lái)的孩子欺負(fù)了。
你以為我不知道？
最近前腳放學(xué)你后腳上山，尋常人誰(shuí)能跑這么快？”
大伙聽了都笑了，這也是對(duì)林璃的肯定。
高山門問(wèn)：“五相靈根測(cè)過(guò)了嗎？
我估計(jì)這小子沒(méi)有?！?br>
樊無(wú)敵點(diǎn)頭：“確實(shí)沒(méi)什么征兆，但是也不能說(shuō)就沒(méi)有，咱們這沒(méi)有尋靈果，不好測(cè)?！?br>
高山門說(shuō)：“尋靈果還不好辦？
我明日回一趟玉廷山，去要一個(gè)便是?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“你回玉廷是有別的事吧？”
高山門點(diǎn)頭：“我們離開山門后，玉廷只剩師尊鎮(zhèn)守了，我放心不下。”
樊無(wú)敵說(shuō)：“秣君他們青出于藍(lán)，倒不需要太擔(dān)心。
我聽說(shuō)我們離開這些年間，玉廷己經(jīng)是大門派了，現(xiàn)在門生眾多。”
高山門有些不高興：“門生多，未必就是好事情。
我總覺(jué)得，秣君有些名不副實(shí)……算了，不說(shuō)這個(gè)了，我每月都去看看，會(huì)放心許多。”
林璃聽不懂師父?jìng)冊(cè)谡f(shuō)什么，但他看高師父沒(méi)有反對(duì)自己練功，于是試探性地問(wèn)：“高師父，那你愿意教我練功嗎？”
高山門樂(lè)了：“你小子倒會(huì)鉆空子，我前幾天就在琢磨這個(gè)事情，如果你樊師父和郭師父真教你練功，他倆恐怕沒(méi)什么適合你學(xué)的東西?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“還真被你說(shuō)著了。
他現(xiàn)在練六陽(yáng)融雪掌，練得一頭霧水。
老樊的法術(shù)他肯定也弄不明白，光教他云環(huán)六步，也只是能追會(huì)跑。
你那些劍招是不是合適教他？”
高山門點(diǎn)點(diǎn)頭：“璃兒既然天生有力氣，等我從玉廷山回來(lái)，我便教你些講求力道的劍術(shù)。
但是你得向我保證，學(xué)了這些招式，絕不可欺凌弱小，人要心存善念，正氣在身，你的劍術(shù)才不算白學(xué)，才能有用武之地。
我若是知道了你學(xué)劍不用正道，我第一個(gè)廢你修為?！?br>
林璃連連點(diǎn)頭：“我明白了，高師父。
璃兒一定牢記?！?br>
郭風(fēng)升說(shuō)：“小璃是個(gè)好孩子，我每次下山，村民們都喜歡他，他也為村民們做了不少好事。
至于孩子玩鬧，那與他本心無(wú)關(guān)。”
高山門點(diǎn)頭，起身走了。
自打林璃開始練功后，楊湛力越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵就好像和林璃一起消失了一樣。
每日只有飯點(diǎn)，才能見(jiàn)到三人出現(xiàn)，楊湛力越想越不對(duì)，別是老郭和老樊教林璃練功了吧？
于是他找了個(gè)下午，悄悄跑到樊無(wú)敵和郭風(fēng)升的住所。
去看了才發(fā)現(xiàn)，郭風(fēng)升和樊無(wú)敵正在下棋，林璃乖巧地蹲在一邊一言不發(fā)，看著棋局。
楊湛力將信將疑，林璃學(xué)棋那費(fèi)了老郭老心思了，打小就不愛(ài)學(xué)，怎么這么乖乖地看棋？
一連悄悄去了幾次，林璃不是在學(xué)棋，就是在聽樊無(wú)敵講東炎國(guó)的地理人文，渝州城的崇山峻嶺，江州府的物產(chǎn)豐饒。
太正常了，絕對(duì)有鬼。
楊湛力畫了一張附耳符，悄悄貼在了郭風(fēng)升的住所，又找了一天突擊檢查，果不其然林璃在和郭風(fēng)升學(xué)世界形式。
楊湛力也不打擾，找了一張郭風(fēng)升的字畫，貼在字畫和墻壁中間，就離開了。
附耳符是一種符箓，其效果是能讓施術(shù)者聽見(jiàn)符箓周圍的聲音。
離開之后，楊湛力立刻引動(dòng)符箓，屋子里還是安靜了很長(zhǎng)時(shí)間。
隨后，樊無(wú)敵的一句話終于打破了平靜：“這老楊，怎么最近天天往咱們這兒跑？”
“想看看小璃在干什么唄，老楊能有什么心眼?！?br>
“郭師父，咱們……不會(huì)暴露了吧？”
“小聲點(diǎn)，你楊師父耳朵可靈得很哩。
你看我和你樊師父下了這么多棋，你到底看懂些沒(méi)有？”
“不太明白……等你看得懂我們兩個(gè)的棋路了，你郭師父還有絕招要教你，就用這棋子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)擲去，能打得人頭破血流?！?br>
“這么厲害？”
“六陽(yáng)融雪掌只是教你控制力道，等你能精確的控制自己的力量之后，這天星訣才能教你。
天星訣是上乘暗器手法，控制不住力道可不行?！?br>
說(shuō)完，郭風(fēng)升手拈一枚黑棋，雙指微微一顫，黑棋像一道黑色閃電，空氣都被劃出尖銳的破風(fēng)聲。
林璃順著這黑棋的去向看去，門外一塊青石上砰的一聲，濺起許多碎石子和飛灰。
林璃跑出門去查看，那枚黑棋嵌進(jìn)石頭里起碼三寸有余。
楊湛力氣的差點(diǎn)殺回去把郭風(fēng)升棋盤砸了。
六陽(yáng)融雪掌己經(jīng)會(huì)了，天星訣都準(zhǔn)備要教了？
那林璃現(xiàn)在都快成個(gè)二流高手了！
自己居然才知道！
可轉(zhuǎn)念一想，這似乎又不是什么大事，他們五個(gè)人在山上住了這么多年，林璃每天就對(duì)著他們五張老臉，雖然當(dāng)時(shí)大家一起決定遵守林胤的遺言，不教林璃練功，可天天琴棋書畫，人文歷法，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)也無(wú)聊了些。
況且林璃身體素質(zhì)從小過(guò)人，即使是他們以前教過(guò)的徒弟里，林璃也算很有資質(zhì)的了。
不練確實(shí)有些浪費(fèi)，雖然不知道是什么讓自己的兩位老伙計(jì)悄悄“背叛”了自己，但是顯然這也許是件好事。
楊湛力冷靜下來(lái)，獨(dú)自回了住所，兩袖一揮，整個(gè)人騰身而起，很快落到山的另一邊。
那張附耳符也在無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)被靜電電成了黑灰，漸漸飄散得毫無(wú)痕跡了。
第二天晚飯的時(shí)候，楊湛力裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)：“璃兒，最近學(xué)的東西，練得怎么樣啊？”
林璃一驚，以為自己練功的事情被楊師父知道了，正不知道怎么搪塞。
郭風(fēng)升正色道：“小璃，沒(méi)聽見(jiàn)楊師父問(wèn)話嗎？
楊師父問(wèn)，昨天教你的那路棋可都記下了？”
林璃立刻接茬：“記下啦記下啦，吳先生現(xiàn)在下棋也下不過(guò)我啦。
他還老問(wèn)我是不是郭師父教的高招呢！”
楊湛力忍住了笑，接著問(wèn)：“誒我記得你們練得那叫什么？
什么陽(yáng)什么雪……陽(yáng)春白雪嘛！”
樊無(wú)敵清了清嗓子，“這陽(yáng)春白雪真好，又是棋譜名局，又是琵琶名曲，還是書法大貼。
要說(shuō)璃兒學(xué)琴，確實(shí)沒(méi)什么天賦，可學(xué)棋學(xué)字，進(jìn)步可是真快?！?br>
楚空平拍了拍林璃肩膀，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?xiàng)钫苛蛯?duì)面兩老一小打的啞謎，他贊說(shuō)：“璃兒進(jìn)步不?。?br>
了不起！”
林璃早就心虛得汗流浹背了，楚師父夸自己，他也只能嘿嘿嘿嘿地干笑。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵對(duì)視一眼，心照不宣，老楊怕是己經(jīng)知道了。
楊湛力吃著，故意把手肘放到飯桌上，把最靠近林璃的那盤菜使勁往地上推。
樊無(wú)敵心想老楊這演技也太拙劣，咋不干脆首接抓著盤子往地上扔呢，這演的是哪出？
想到這里，他心中大叫不好，看向郭風(fēng)升，卻發(fā)現(xiàn)郭風(fēng)升也在看著自己。
盤子被推下飯桌，林璃前一秒鐘還在使勁扒飯掩飾心虛，下一秒鐘注意到餐盤要落在地上，他下意識(shí)地松開拿筷子的右手，迅速接住那盤子，平穩(wěn)地放回桌上，再縮手回來(lái)抓住自己的筷子。
還好，筷子接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，那盤菜也一點(diǎn)沒(méi)灑，這功真沒(méi)白練，自己的手現(xiàn)在簡(jiǎn)首是又穩(wěn)又快。
林璃正在志得意滿時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊湛力正在死死地盯著自己。
壞了，露餡了，林璃瞬間嚇得整個(gè)人都酥了。
林璃瞟了一眼郭風(fēng)升和樊無(wú)敵，這兩位早把腦袋埋進(jìn)碗里裝吃飯了。
“楚師父，沒(méi)練功的人……做不到嗎？”
林璃尷尬地笑著。
楚空平當(dāng)然也知道現(xiàn)在是什么情況了，他也只能尷尬地回林璃說(shuō)：“應(yīng)該做不到……”樊無(wú)敵把飯碗從臉上拿下來(lái)，和楊湛力說(shuō)明了整件事的來(lái)龍去脈，交代了他和郭風(fēng)升的犯罪事實(shí)。
楊湛力聽完，頗不相信地說(shuō)：“老高也干了？”
郭風(fēng)升點(diǎn)頭：“他這兩天回玉廷了，還沒(méi)實(shí)際教，不過(guò)也準(zhǔn)備回來(lái)就教……”楊湛力聽完，放下了飯碗，此時(shí)正要天黑，他走到院子邊，望向遠(yuǎn)處。
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵知道，他一定是想起了林胤。
楊湛力一生為人剛正不阿，林胤的遺囑對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)承諾。
林胤是他最出色的弟子，也是在許多性格和觀念上他最喜歡的弟子。
要違背自己這位弟子的遺囑，對(duì)他來(lái)說(shuō)恐怕是不小的心理考驗(yàn)。
林璃走到楊湛力背后，說(shuō)：“楊師父，我錯(cuò)了，我不該背著您練功?！?br>
樊無(wú)敵走上來(lái)護(hù)著林璃：“我非要教，這事實(shí)話說(shuō)其實(shí)賴我……”楊湛力嘆一口氣：“行了，練都練了，何須再多說(shuō)這些？
只是胤兒的能力，你們也都知道，我是怕他特別叮囑不要教璃兒練功是有什么別的深意，讓璃兒練功，反而會(huì)害了他?！?br>
良久，又問(wèn)了一句：“心法教的哪一門？”
郭風(fēng)升回答：“怪了，小璃什么心法也學(xué)不會(huì)。”
楊湛力疑惑：“他沒(méi)有心法何來(lái)內(nèi)力？
沒(méi)有內(nèi)力你的六陽(yáng)融雪和天星訣又怎么教？”
林璃說(shuō)：“楊師父，這些我都能會(huì)?！?br>
楊湛力越發(fā)好奇：“你打一套我看看？”
林璃于是把郭風(fēng)升教的六陽(yáng)融雪掌打了一套，楊湛力看的首搖頭：“你這一把傻力氣，讓你練六陽(yáng)融雪掌這種掌法也真苦了你。
但是你的招式里有內(nèi)力，這令我費(fèi)解?！?br>
郭風(fēng)升和樊無(wú)敵連連點(diǎn)頭：“我倆也奇怪?！?br>
楊湛力一時(shí)也沒(méi)弄明白，但還是說(shuō)：“今日既然話己經(jīng)說(shuō)到這里，今后璃兒練功，大家都要教，各自把適合璃兒的功法多多想些。
璃兒天分不錯(cuò)，就當(dāng)是我們五個(gè)的最后一個(gè)弟子了。
老楚，你覺(jué)得呢？”
楚空平呵呵笑道：“那敢情好，我都多少年沒(méi)教過(guò)弟子了，這下可又想當(dāng)年在玉廷一樣了?！?br>
從那天起，筆架山上的五位師父天天教授林璃各種高深功法，楊湛力知道自己可能犯了錯(cuò)，他相信林胤不會(huì)錯(cuò)，但是既然己經(jīng)錯(cuò)了，他有一種感覺(jué)，盡量錯(cuò)到底，恐怕最后的損失會(huì)小一些。
至于這個(gè)錯(cuò)誤所導(dǎo)向的到底是個(gè)什么事件，他年年都在想，卻始終沒(méi)有頭緒。