1 同桌冤家初相遇---初中開(kāi)學(xué)第一天，我就知道，大事不妙。

班主任老張，一個(gè)頭頂比黑板擦還亮堂的中年男人，正唾沫橫飛地安排座位。

他小眼睛掃過(guò)底下這群剛從小豆丁升級(jí)成豆芽菜的倒霉蛋，最后，那目光精準(zhǔn)地落在我身上，又滑向我旁邊那個(gè)空位。

“陳默，”老張推了推滑到鼻尖的眼鏡，手指頭一點(diǎn)，“你，坐那兒去。

林小鹿旁邊。”

晴天霹靂！

我慢吞吞挪過(guò)去，**剛挨上硬邦邦的木頭椅子，旁邊就飄來(lái)一股……嗯，一股嶄新的橡皮味兒？

還有點(diǎn)橘子皮？

怪好聞的。

我忍不住斜眼偷瞄。

嚯！

小姑娘扎倆小辮兒，辮梢還用**繩綁著，眼睛倒是賊亮，像兩顆剛洗過(guò)的黑葡萄，正滴溜溜地打量我，嘴角抿著，帶著點(diǎn)小得意，又有點(diǎn)小緊張。

嘖，一看就事兒多。

“喂，”她先開(kāi)口了，聲音脆生生的，像咬了一口青蘋(píng)果，“你叫陳默？”

我鼻孔出氣：“嗯哼?！?br>
“我叫林小鹿?！?br>
她挺了挺小**，還挺驕傲，“以后咱倆就是同桌啦！”

我內(nèi)心瘋狂彈幕：誰(shuí)想跟你同桌?。?br>
面上還得維持基本禮貌，假笑：“幸會(huì)幸會(huì)?！?br>
心里已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算，這漫長(zhǎng)的三年（當(dāng)時(shí)天真地以為只有三年），該怎么熬過(guò)去。

熬？

事實(shí)證明，我想多了。

煎熬這詞兒，根本不足以形容我的水深火熱。

林小鹿，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)行走的麻煩制造機(jī)，精準(zhǔn)定位，定點(diǎn)投放，目標(biāo)永遠(yuǎn)是我，陳默。

我的橡皮，永遠(yuǎn)在需要的時(shí)候離奇失蹤，最后總能在她的鉛筆盒角落里被“意外”發(fā)現(xiàn)。

她眨巴著那雙無(wú)辜的大眼睛：“哎呀，怎么跑我這里來(lái)了？

可能它覺(jué)得我這里**好？”

我：“……” 我信你個(gè)鬼！

我的作業(yè)本，經(jīng)常在她“借鑒”之后，留下幾道張牙舞爪、一看就是臨時(shí)抱佛腳的潦草筆跡。

她還能振振有詞：“同桌嘛，互相幫助，共同進(jìn)步！

你看，我這不是幫你檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字嘛！”

我氣得想掀桌：“林小鹿！

你那是檢查嗎？

你那是抄作業(yè)！

還抄得這么理直氣壯！”

最絕的，是那該死的三八線。

起因是某次數(shù)學(xué)課，我正跟一道幾何題死磕，胳膊肘無(wú)意識(shí)地越了界。

下一秒，手背上就挨了重重一擊！

疼得我差點(diǎn)原地