沈柏林葉清硯是《未遞出的兩封情書》中的主要人物，在這個故事中“ID凌塵”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內容概括：沈柏林坐在座位上玩著手機，修長的手指熟練地滑動屏幕，眼神專注，絲毫不在意講臺上正滔滔不絕講課的老師。“叮鈴鈴～” 下課鈴聲終于響起，打破了課堂的沉悶。剛一下課，就有個同學匆匆跑到沈柏林的座位旁，臉上帶著八卦的神情?！鞍?，柏哥你聽說了嗎，我們班要來個三中的轉學生，聽說叫葉清硯，學習成績特別好，在三中可是出了名的學霸?！鄙虬亓致牭?“葉清硯” 這個名字時，原本隨意的動作瞬間頓住，握著手機的手不自覺收緊...

剛坐的葉清硯還沒課本，桌角就被輕輕碰了。

他抬眼，見沈柏林指尖夾著張折方塊的紙條，正用指節(jié)敲著他的桌沿。

陽光從窗戶斜進來，沈柏林垂的眼睫掃出層淺絨，那副漫經的樣子，和初課紙條的態(tài)幾乎重合。

葉清硯伸接過，指尖擦過沈柏林的指腹，對方的明顯頓了。

紙條展是潦草的字跡：”晚學，地方見？

“末尾還畫了個歪歪扭扭的笑臉——是沈柏林初的標志“暗號”。

葉清硯盯著那笑臉，唇角覺彎了彎，拿筆紙條空處寫了個“”，折回原樣遞了回去。

沈柏林捏著紙條揣進校服袋，低頭耳尖悄悄紅了半截。

這節(jié)是物理課，師講臺推導公式，沈柏林卻沒思板，余光總往斜前方飄。

葉清硯的側臉浸光，筆筆記本寫得飛，連筆字清雋又規(guī)整，和他初幫己抄筆記的字跡模樣。

沈柏林摸出袋的紙條，指尖反復摩挲著那個“”字，臟像被羽輕輕撓著——原來有些習慣，的能光存這么。

課鈴剛響，班長抱著摞練習冊擠到葉清硯桌邊：“新同學，這是咱們班的物理作業(yè)，麻煩你發(fā)后排的同學哈?！?br>
葉清硯剛要起身，沈柏林己經長腿邁跨過來，把練習冊往己懷攬：“我來。”

他胳膊肘撐葉清硯桌沿，聲音壓得很低，“你剛轉來，別累著?！?br>
班長愣了愣，撓頭笑著跑了。

葉清硯著沈柏林抱著練習冊挨個發(fā)的背，指尖意識摩挲著筆桿——這還是和以前樣，總愛用這種“霸道”的方式護著他。

等沈柏林發(fā)完作業(yè)回來，葉清硯的桌角多了瓶冰可，是他初愛喝的牌子。

“謝了?！?br>
葉清硯拿起可，指尖碰到瓶身的涼意，抬眼撞進沈柏林的。

沈柏林褲兜，耳朵還紅著，嘴硬道：“順的，剛剩瓶。”

話音剛落，后桌的男生過來：“柏，你是說今只了己那瓶嗎——閉嘴?！?br>
沈柏林踹了后桌椅子腳，耳朵紅得更明顯了。

葉清硯著他窘迫的樣子，低頭笑出了聲。

窗的蟬鳴裹著夏末的風涌進來，卷著練習冊的紙頁嘩啦響。

沈柏林靠墻根，著葉清硯低頭擰可瓶蓋的樣子，忽然覺得，那些被光蒙塵的過往，像正順著這瓶冰可的涼意，點點活了過來。

學鈴響，沈柏林幾乎是“彈”出座位的。

他拎著書包站教室門等，眼黏葉清硯收拾文具的——對方把筆支支進筆袋，動作慢而穩(wěn)，像數(shù)著光的節(jié)拍。

等葉清硯走出教室，沈柏林己經把他的書包接了過去，肩挎己身：“走了，地方?！?br>
所謂“地方”，是學校后巷的舊報刊亭。

初沈柏林總逃學躲這，葉清硯抱著作業(yè)找到他，把筆記攤報刊亭的舊柜臺，邊講題邊盯著他許跑。

剛拐進后巷，葉清硯忽然停腳步：“沈柏林，你……”他話沒說完，沈柏林忽然轉身，把他抵巷的墻面。

籠來，沈柏林的聲音有點發(fā)緊：“初畢業(yè)那年，你為什么突然轉學？”

這個問題像根刺，沈柏林扎了年。

那年夏他攥著畢業(yè)紀念冊找了葉清硯整個期，后只收到對方班主轉來的張空明信片。

葉清硯的指尖蜷了蜷，抬頭著沈柏林的眼睛——那總帶著散漫的眸子，此刻亮得像揉了碎星。

他沉默了幾秒，輕聲說：“我爸工作調動，當走得急……沒來得及告訴你。”

“沒來得及？”

沈柏林的喉結滾了滾，“那為什么連聯(lián)系方式都沒留？”

葉清硯的睫顫了顫，剛要，巷忽然來報刊亭板的吆喝：“林？

沒見你來了！

這是……你初那個同桌？”

沈柏林的肩膀松了松，葉清硯的腕。

板從窗遞出兩瓶冰汽水，笑著說：“還是規(guī)矩，算我的！”

沈柏林接過來，把其瓶塞給葉清硯。

汽水的涼意浸，葉清硯忽然聽見他說：“沒留也沒事，補就行?！?br>
沈柏林拿出機，屏幕亮著信的添加友界面，頭像還是初拍的搞怪拍——他頂著雞窩頭，背后是葉清硯寫滿筆記的練習冊。

葉清硯著那頭像，忽然笑了。

他點己的二維碼，舉到沈柏林面前：“加了，以后許再丟了?！?br>
夕陽把兩的子拉得很長，貼巷的墻面，像初擠報刊亭柜臺前，頭挨著頭同本漫畫的模樣沈柏林盯著機屏幕“過友驗證”的示，忽然覺得，那些空了年的光，像正被眼前的，點點填了回來。