：紅霧漫過(guò)窗沿粉筆灰陽(yáng)光跳舞，林默盯著板的二次函數(shù)，筆尖草稿紙戳出個(gè)洞。

窗的蟬鳴正盛，混著講臺(tái)班的催眠曲似的講課聲，把月的后拖得又悶又長(zhǎng)。

“……所以這個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)，入公式就能算出來(lái)，林默！”

突然被點(diǎn)名，林默猛地抬頭，撞進(jìn)班鏡片后銳的目光。

班哄笑起來(lái)，他慌忙站起來(lái)，忙腳地想遮住草稿紙的涂鴉——那是只張牙舞爪的怪物，爪子還纏著根輸液管。

“課別走！”

班敲了敲板，“還有個(gè)月考，思收收！”

林默低頭應(yīng)著，眼角卻瞥見(jiàn)窗的空——知何，原本晴朗的被層淡紅的霧氣罩住了，像打了的汽水，正順著窗沿往教室漫。

“師，面那是什么？”

后排的胖子突然舉，聲音發(fā)顫。

班瞬間安靜，紛紛轉(zhuǎn)頭向窗。

紅霧越來(lái)越濃，己經(jīng)漫過(guò)窗臺(tái)，帶著股甜膩的鐵銹味，空氣仿佛凝固了，連蟬鳴都停了。

班皺著眉走到窗邊，剛拉條縫，臉“唰”地了。

“哐當(dāng)！”

走廊盡頭的鐵門突然被撞，教導(dǎo)主跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，眼鏡歪鼻尖，嘴喊著誰(shuí)也聽懂的胡話：“關(guān)窗！

關(guān)窗！

它們進(jìn)來(lái)了——”話沒(méi)說(shuō)完，他身后就追來(lái)個(gè)“西”——那曾是隔壁班的育師，此刻脖子擰了麻花，校服是紅的漬，著地，像獸樣爬著，喉嚨發(fā)出“嗬嗬”的怪響。

“啊——！”

生們的尖刺破了教室的寂靜。

班猛地關(guān)緊窗戶，反鎖，轉(zhuǎn)身將講臺(tái)推過(guò)去抵?。骸岸级愕阶雷拥?！

！”

林默縮課桌，臟擂鼓般狂跳。

他著紅霧順著窗縫往鉆，甜膩的鐵銹味越來(lái)越濃，面來(lái)教導(dǎo)主的慘，還有桌椅倒地的響。

突然，他的腕被什么西碰了，低頭見(jiàn)同桌蘇晴的臉，她嚇得嘴唇發(fā)，攥著他的校服衣角：“林默……我怕……”林默沒(méi)說(shuō)話，只是反抓住她的腕，另只摸向桌肚——那藏著把工刀，是他用來(lái)刻橡皮章的。

窗的紅霧，個(gè)模糊的子正貼著玻璃緩緩移動(dòng)，指玻璃劃出刺耳的聲響。

界這刻被按了加速鍵，又像是被扯進(jìn)了恐怖片的片場(chǎng)。

林默緊緊攥著工刀，刀刃抵著掌，他知道，從紅霧漫過(guò)窗沿的瞬間起，有什么西徹底碎了——比如課本的二次函數(shù)，比如明的月考，比如那個(gè)還能課堂走的夏。

教室門板的裂縫“嗬嗬”聲斷擴(kuò)，張師的眼球像顆腐爛的萄，死死粘林默臉。

赤霧順著縫隙涌進(jìn)來(lái)，帶著甜膩的腥氣，林默的穴突突首跳，系統(tǒng)面板眼前瘋狂閃爍：警告！

階感染者（速度型）持續(xù)攻擊，門板耐度剩余0%！

新務(wù)倒計(jì)：7秒建議：用教室硬物設(shè)置障礙，攻擊目標(biāo)腿部關(guān)節(jié)（防御薄弱）“林默……我們要要跳窗？”

蘇晴的聲音得像風(fēng)的葉子，她指著后排的窗戶，玻璃己經(jīng)蒙了層紅霧，“二樓算……行。”

林默迅速掃教室，目光落講臺(tái)旁的鐵皮柜——那是班用來(lái)鎖試卷的，鐵皮厚度足有兩毫米，“跳去只為活靶子，你去把鐵皮柜推過(guò)來(lái)，頂住門！”

蘇晴咬著牙點(diǎn)頭，扣住鐵皮柜的邊緣用力拽。

柜子的試卷嘩啦啦掉出來(lái)，露出面的半截鋼管（班用來(lái)敲板的“教具”）。

林默眼疾地抄起鋼管，掂量了量，屬的冰涼順著掌蔓延，稍壓了底的恐慌。

“哐當(dāng)！”

門板終于被撞出個(gè)洞，張師的臂伸了進(jìn)來(lái)，指甲鐵皮柜劃出刺耳的聲響。

林默瞅準(zhǔn)機(jī)，鋼管砸向他的肘關(guān)節(jié)——那的皮膚己經(jīng)潰爛，露出森的骨頭。

“嗷——！”