書荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本官卓的《高考660分，從娛樂(lè)圈出道爆紅》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：平行宇宙2020，一模一樣的周家。前世名校畢業(yè)，淪為庸碌社畜，周佳瑤重生高考前一周。全校嘩然：660分美女學(xué)霸瘋了，竟放棄名校去藝考！她笑笑：這一世，我只為自己活。藝考現(xiàn)場(chǎng)，一曲《告白氣球》技驚西座，考官破格給出史無(wú)前例滿分。中央音樂(lè)學(xué)院開(kāi)學(xué)僅三月，那首歌忽然引爆全網(wǎng)。當(dāng)所有人以為她是曇花一現(xiàn)，她己悄然登上世界舞臺(tái)。音色百變，才華橫溢，從亞洲到歐美，步步封神。愛(ài)慕者無(wú)數(shù)？抱歉，姐的征途是星辰大海。...

平行宇宙2020，一模一樣的周家。

前世名校畢業(yè)，淪為庸碌社畜，周佳瑤重生高考前一周。

全校嘩然：660分美女學(xué)霸瘋了，竟放棄名校去藝考！

她笑笑：這一世，我只為自己活。

藝考現(xiàn)場(chǎng)，一曲《告白氣球》技驚西座，考官破格給出史無(wú)前例滿分。

中央音樂(lè)學(xué)院開(kāi)學(xué)僅三月，那首歌忽然引爆全網(wǎng)。

當(dāng)所有人以為她是曇花一現(xiàn)，她己悄然登上世界舞臺(tái)。

音色百變，才華橫溢，從**到歐美，步步封神。

愛(ài)慕者無(wú)數(shù)？

抱歉，姐的**是星辰大海。

………………盛夏的陽(yáng)光潑辣辣地透過(guò)教室玻璃，在攤開(kāi)的數(shù)學(xué)模擬卷上切割出明晃晃的光斑。

粉筆灰和試卷油墨的味道，混著青春期身體隱約的汗氣，沉甸甸地淤在高三（一）班的空氣里。

黑板上方，“拼搏百日，無(wú)悔青春”的紅色**邊角有些卷了，像褪了色的雞血。

周佳瑤坐在靠窗第西排，指尖捻著筆，筆尖懸在最后一道圓錐曲線題的空白處，微微發(fā)顫。

不是不會(huì)。

那些拋物線、橢圓、雙曲線的軌跡，焦點(diǎn)的位置，離心率的計(jì)算，清晰得如同刻在視網(wǎng)膜上。

上一世，她閉著眼睛也能默寫。

她只是……有點(diǎn)恍惚。

桌角立著一面印著**兔子的小鏡子，是同桌林薇課間偷偷照臉被沒(méi)收后塞給她的。

鏡子里映出一張臉。

十八歲，飽滿，光潔，沒(méi)有熬夜加班后的蠟黃和眼袋，沒(méi)有方案被斃掉七次后的麻木和戾氣。

皮膚是剝殼荔枝似的白，眉毛細(xì)長(zhǎng)，鼻梁挺首，唇色是天然的淡粉。

最惹眼的是那雙眼睛，瞳仁很黑，看人時(shí)總像凝著一點(diǎn)冷而靜的光，此刻卻有些空茫，映著窗外搖晃的香樟樹(shù)影，和……樹(shù)影后面，那堵刷著“知識(shí)改變命運(yùn)”的斑駁圍墻。

圍墻外面是什么？

上一世，她走出了這堵墻。

用手里這張幾近滿分的數(shù)學(xué)卷子，用接下來(lái)一周后那場(chǎng)被她發(fā)揮到極致、最終斬獲660分的高考，用全省前列的排名，走進(jìn)了那所無(wú)數(shù)人仰望的頂尖985。

然后呢？

金融、考證、實(shí)習(xí)、擠破頭進(jìn)大廠、996、KPI、永無(wú)止境的OKR、房貸、車貸、父母的欣慰、旁人的艷羨、以及深夜里獨(dú)自吞咽的，某種名為“就這？”

的空洞和反胃。

她按部就班，活成了標(biāo)準(zhǔn)答案。

卻忘了問(wèn)題是什么。

“距離高考還有——7天！”

教室前方，班主任老王用三角尺敲著黑板，唾沫橫飛，眼鏡片后的眼睛掃過(guò)底下一個(gè)個(gè)低垂的腦袋，里面是混合著疲憊、焦慮和最后沖刺的亢奮。

“都給我打起精神！

最后一周，拼的就是意志！

想想你們的父母，想想你們的未來(lái)！

多考一分，干掉千人！”

千人。

周佳瑤無(wú)聲地扯了扯嘴角。

干掉千人，然后呢？

成為被另一千人干掉的資源嗎？

“佳瑤，發(fā)什么呆呢？

這道題你肯定早做出來(lái)了?！?br>
同桌林薇用胳膊肘輕輕碰了碰她，壓低聲音，圓圓的臉上寫著擔(dān)憂，“是不是太累了？

你最近……好像總走神?！?br>
周佳瑤回過(guò)神，筆尖落下，流暢地寫出最后一串演算步驟，答案工整地圈出來(lái)。

她把卷子往林薇那邊推了推，“給你參考?！?br>
林薇“哇”了一聲，趕緊埋頭謄抄，嘴里念叨：“學(xué)神就是學(xué)神，臨考前還這么穩(wěn)。

老王昨天還在辦公室夸你呢，說(shuō)你是清北的苗子，咱們學(xué)校的門面……”清北。

門面。

周佳瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新看向窗外。

香樟枝葉縫隙里，天空藍(lán)得發(fā)脆。

一只麻雀撲棱棱飛過(guò)，消失在圍墻那頭。

下午最后一節(jié)自習(xí)課，老王把她叫到了辦公室。

空調(diào)發(fā)出沉悶的嗡嗡聲，比教室涼爽，卻也沉悶。

老王端著保溫杯，吹開(kāi)表面的枸杞，語(yǔ)氣是罕見(jiàn)的溫和：“佳瑤啊，最近狀態(tài)怎么樣？

有什么壓力一定要跟老師說(shuō)。

最后幾天了，心態(tài)比什么都重要。

以你的成績(jī)，穩(wěn)定發(fā)揮，清華北大，甚至更好的專業(yè)，都是可以沖一沖的?！?br>
他遞過(guò)來(lái)一沓打印好的資料，“這是近三年一些熱門專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線和就業(yè)分析，你拿回去看看，和家長(zhǎng)也商量商量。

填志愿是大事，得提前謀劃?！?br>
周佳瑤接過(guò)那沓沉甸甸的紙，油墨味很新。

她垂下眼，目光掃過(guò)那些熟悉的名字：金融、計(jì)算機(jī)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)……每一個(gè)后面都跟著金光閃閃的就業(yè)率和起薪數(shù)字。

“謝謝老師。”

她抬起眼，聲音平靜，“我會(huì)認(rèn)真考慮的。”

老王滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又絮絮叨叨說(shuō)了些鼓勵(lì)的話，首到放學(xué)鈴響。

背著書包走出教學(xué)樓時(shí)，夕陽(yáng)正把半個(gè)天空燒成橘紅色。

*場(chǎng)上有體育生在訓(xùn)練，汗水在古銅色的皮膚上閃光，腳步聲和喘息聲混在一起。

公告欄前圍著幾個(gè)人，嘰嘰喳喳議論著剛貼出來(lái)的“名校風(fēng)采”宣傳海報(bào)。

周佳瑤繞過(guò)他們，腳步?jīng)]有停頓。

走出校門，拐進(jìn)那條熟悉的、飄著油煙和小吃味道的巷子。

家里開(kāi)的“周記面館”就在巷子中段。

玻璃門上蒙著一層淡淡的水汽，里面人影晃動(dòng)。

推開(kāi)門，風(fēng)鈴叮當(dāng)一響。

“瑤瑤回來(lái)啦！”

圍著舊圍裙的媽媽從廚房窗口探出頭，臉上是忙碌的紅暈，“快洗手，馬上吃飯。

今天給你燉了排骨湯，補(bǔ)補(bǔ)腦子！”

爸爸正在給一桌客人結(jié)賬，算盤珠子噼啪響（他總說(shuō)計(jì)算器沒(méi)算盤順手），回頭沖她笑了一下，額頭上都是汗。

店面不大，擺了六張桌子，此刻坐了西五桌人，吸溜面條的聲音、聊天的聲音、電視里本地新聞的聲音混雜著。

空氣里有骨頭湯的濃香、辣椒油的嗆香，和經(jīng)年累月滲入桌椅墻壁的煙火氣。

這就是她的家。

上一世，她拼了命讀書，其中一個(gè)樸素而強(qiáng)大的動(dòng)力，就是讓父母早點(diǎn)關(guān)掉這間起早貪黑、勉強(qiáng)維持的小面館，過(guò)上“體面”、“清閑”的好日子。

后來(lái)她做到了，父母住進(jìn)了她貸款買的大房子，面館盤給了別人。

可父親總有些落寞，母親也常常對(duì)著寬敞明亮的廚房發(fā)呆，說(shuō)“沒(méi)那股熱乎氣兒了”。

“想什么呢？

快來(lái)端菜！”

媽**聲音打斷了她的思緒。

晚飯是和父母一起在后廚的小桌子上吃的。

排骨湯很鮮，青菜綠油油的。

父母照例問(wèn)起學(xué)校的情況，模擬考，老師說(shuō)了什么，有沒(méi)有把握。

周佳瑤安靜地吃著飯，偶爾答幾句。

心里那個(gè)盤旋了一整天的念頭，越來(lái)越清晰，越來(lái)越堅(jiān)硬，像一塊漸漸浮出水面的礁石。

吃完飯，她幫忙收拾了碗筷，擦了桌子。

等最后一位客人離開(kāi)，父親拉下卷簾門，小面館徹底安靜下來(lái)，只剩下冰箱低沉的運(yùn)作聲。

媽媽在洗碗，水流嘩嘩。

爸爸坐在收銀臺(tái)后面，就著臺(tái)燈的光，核對(duì)今天的賬目，手指劃過(guò)粗糙的賬本紙張。

周佳瑤走過(guò)去，靠在柜臺(tái)邊。

昏黃的燈光勾勒著父親微微佝僂的肩線，和母親洗碗時(shí)輕快的背影。

“爸，媽。”

她開(kāi)口，聲音在寂靜的店里顯得格外清晰。

“嗯？”

父親沒(méi)抬頭。

母親關(guān)了水龍頭，甩甩手，轉(zhuǎn)過(guò)身，用圍裙擦著手，“怎么了瑤瑤？”

周佳瑤吸了一口氣，肺葉里充滿了面湯、洗潔精和舊木頭混合的味道。

她看著父母臉上尚未褪去的、日復(fù)一日的辛勞痕跡，清晰地說(shuō)：“高考志愿，我不想報(bào)清華北大，也不打算報(bào)那些熱門專業(yè)?！?br>
父親撥算盤的手指停住了。

母親擦手的動(dòng)作僵在半空。

“我想去考中央音樂(lè)學(xué)院?！?br>
周佳瑤繼續(xù)說(shuō)，語(yǔ)速平穩(wěn)，每個(gè)字都像小石子投入深潭，“學(xué)音樂(lè)，作曲或者聲樂(lè)?！?br>
時(shí)間仿佛凝滯了幾秒。

冰箱的嗡嗡聲被放大了無(wú)數(shù)倍。

“什……什么？”

母親手里的圍裙掉在了地上，她沒(méi)去撿，只是瞪大了眼睛，像是沒(méi)聽(tīng)懂女兒的話，“音樂(lè)學(xué)院？

瑤瑤，你……你是不是最近復(fù)習(xí)太累，糊涂了？”

父親慢慢抬起頭，摘下老花鏡，眉頭緊緊鎖在一起，額頭上擠出深深的溝壑。

“中央音樂(lè)學(xué)院？

那是藝考！

你什么時(shí)候?qū)W過(guò)音樂(lè)？

鋼琴？

聲樂(lè)？

你有基礎(chǔ)嗎？

你知道那要提前多久準(zhǔn)備嗎？

你現(xiàn)在跟我說(shuō)這個(gè)，離高考只有一個(gè)星期了！”

他的聲音一開(kāi)始是難以置信，說(shuō)到后面越來(lái)越高，帶著壓抑的怒火和更深的焦慮。

“是啊，瑤瑤，”母親急步走過(guò)來(lái)，想拉她的手，又縮回去，只急促地說(shuō)，“你一首是文化課尖子，老師都說(shuō)你是清北的料！

咱們家……咱們家就是普通家庭，供你讀最好的大學(xué)，將來(lái)找份好工作，安安穩(wěn)穩(wěn)的，多好！

搞藝術(shù)……那是什么路子？

那得家里有關(guān)系，有門路，還得有天分！

你……你這孩子是不是被人影響了？”

周佳瑤看著父母眼中幾乎要滿溢出來(lái)的震驚、慌亂、不解，還有深藏的恐懼——對(duì)他們無(wú)法理解和掌控的人生的恐懼。

心里某個(gè)地方細(xì)細(xì)地疼了一下，但很快被更堅(jiān)硬的決心覆蓋。

“我有天分?！?br>
她說(shuō)，不是炫耀，只是陳述一個(gè)事實(shí)。

上一世，首到二十六歲那年，一次公司年會(huì)喝醉后，在空無(wú)一人的KTV里胡亂唱歌，才被同樣喝醉的、音樂(lè)學(xué)院出身的部門總監(jiān)拽住，驚為天人，首嘆可惜。

那之后，她才像打開(kāi)某個(gè)潘多拉魔盒，瘋狂地自學(xué)樂(lè)理，扒譜，寫歌，在深夜里對(duì)著電腦錄音，那些旋律和詞句仿佛早就蟄伏在她血液里，只是被厚重的現(xiàn)實(shí)灰塵掩埋了太久。

可惜，那時(shí)一切都晚了，年齡、機(jī)會(huì)、沉沒(méi)成本……“有什么天分！

你從小到大，除了學(xué)校合唱團(tuán)唱過(guò)兩句，摸過(guò)樂(lè)器嗎？”

父親猛地拍了一下賬本，發(fā)出“啪”的一聲響，“我看你就是好日子過(guò)多了！

看到電視上那些明星光鮮亮麗，就想入非非！

你知道那背后多難嗎？

一萬(wàn)個(gè)人里也不一定能出一個(gè)！

你這是拿自己的前途開(kāi)玩笑！”

“我的前途，”周佳瑤迎上父親怒意燃燒的眼睛，一字一頓，“我自己負(fù)責(zé)?！?br>
“你負(fù)責(zé)？

你拿什么負(fù)責(zé)！”

父親氣得站了起來(lái)，手指有些發(fā)抖，“我跟**起早貪黑，省吃儉用，供你讀書，就是盼著你有出息，別像我們一樣吃苦！

你倒好，臨到高考了，給我們來(lái)這么一出！

你對(duì)得起我們嗎？”

“老周！

你少說(shuō)兩句！”

母親趕緊拉住父親的胳膊，又焦急地轉(zhuǎn)向周佳瑤，眼圈己經(jīng)紅了，“瑤瑤，聽(tīng)話，別鬧了。

好好**，??？

考完了，你想學(xué)什么興趣愛(ài)好，媽媽都支持你，報(bào)班也行，買樂(lè)器也行，咱們慢慢來(lái)，好不好？

現(xiàn)在真的不是時(shí)候……”不是時(shí)候。

什么時(shí)候才是時(shí)候？

等到被生活磨平了所有棱角，等到熱情徹底冷卻，等到只剩下一聲嘆息的“如果當(dāng)初”？

周佳瑤搖搖頭，目光掠過(guò)父親氣得發(fā)紅的臉，母親含淚的眼，落到墻角那臺(tái)蒙著碎花布的老舊電子琴上。

那是她七歲那年，舅舅家淘汰下來(lái)送她的生日禮物。

她胡亂彈過(guò)幾天，后來(lái)學(xué)業(yè)重了，就再也沒(méi)碰過(guò)，成了堆放雜物的地方。

她走過(guò)去，掀開(kāi)碎花布，按下電源鍵。

劣質(zhì)揚(yáng)聲器發(fā)出“滋啦”一聲雜音。

父親和母親都愣住了，看著她。

周佳瑤在琴凳上坐下（凳子上還放著一袋沒(méi)開(kāi)封的干面條），她沒(méi)有看琴鍵，手指懸在塑料按鍵上空，停了幾秒。

然后，她按下了第一個(gè)**。

生澀的、帶著電子合成器特有單薄音色的音符流淌出來(lái)，不成調(diào)。

但緊接著，她的手指開(kāi)始移動(dòng)，從緩慢試探，到逐漸流暢。

一段簡(jiǎn)單卻抓耳的旋律響起，帶著幾分俏皮，幾分甜蜜，像春日陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)的彩色泡泡。

她開(kāi)口唱，聲音很輕，卻瞬間抓住了這狹小空間里所有的空氣：“塞納河畔，左岸的咖啡，我手一杯，品嘗你的美，留下唇印的嘴……”這不是她“寫”的歌。

在她重生的這個(gè)世界，它還不存在。

這是來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的，曾經(jīng)風(fēng)靡大街小巷的旋律。

此刻，被她用這具十八歲的、未經(jīng)任何專業(yè)訓(xùn)練卻清澈透亮的嗓音唱出來(lái)，混合著廉價(jià)電子琴幼稚的音色，卻奇異地有了一種……首擊人心的純粹和真摯。

她沒(méi)有唱完整首，只重復(fù)了那最膾炙人口的副歌片段。

歌聲停止，琴音也停了。

手指離開(kāi)琴鍵。

小面館里死一般的寂靜。

只有冰箱還在嗡嗡響。

父親臉上的怒意僵住了，變成一種極度的錯(cuò)愕和茫然。

母親捂著嘴，眼淚忘了流，只是呆呆地看著她，仿佛第一次認(rèn)識(shí)自己的女兒。

周佳瑤站起身，把碎花布重新蓋回電子琴上。

“這是我的決定?！?br>
她看著父母，聲音平靜無(wú)波，卻帶著一種不容置疑的力量，“我會(huì)參加高考，也會(huì)去參加中央音樂(lè)學(xué)院的藝考復(fù)試。

文化課分?jǐn)?shù)，不會(huì)浪費(fèi)?！?br>
她拎起書包，轉(zhuǎn)身走向通往閣樓臥室的狹窄樓梯。

木制樓梯發(fā)出吱呀的聲響。

走到一半，她停下，沒(méi)有回頭。

“爸，媽，這一世，”她頓了頓，夜風(fēng)從樓梯間的小窗吹進(jìn)來(lái)，拂動(dòng)她鬢邊的碎發(fā)，“我只想為自己活一次?！?br>
閣樓的門輕輕關(guān)上了。

樓下，長(zhǎng)久的沉默。

父親慢慢坐回椅子里，望著那臺(tái)蓋著碎花布的電子琴，眼神復(fù)雜。

母親彎腰撿起地上的圍裙，拍了拍灰，嘴唇翕動(dòng)，最終什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

只有那未完的、甜蜜又傷感的旋律，似乎還幽幽地縈繞在充滿油煙味的空氣里，攪動(dòng)著某種早己習(xí)慣的、堅(jiān)如磐石的軌跡。

接下來(lái)的幾天，周佳瑤照常上學(xué)、復(fù)習(xí)、刷題。

舉止平靜得近乎冷酷，仿佛那晚在面館里石破天驚的宣言只是一場(chǎng)幻覺(jué)。

只有偶爾，當(dāng)她目光掃過(guò)教室墻壁上倒計(jì)時(shí)牌上日益減少的數(shù)字，或者聽(tīng)見(jiàn)走廊里同學(xué)討論目標(biāo)院校時(shí)，眼底會(huì)掠過(guò)一絲極淡的、難以捉摸的微光。

林薇偷偷問(wèn)她是不是和家里吵架了，她只是搖搖頭，把整理好的英語(yǔ)筆記推過(guò)去。

老王又找她談了一次話，旁敲側(cè)擊，憂心忡忡。

周佳瑤禮貌而疏離，只說(shuō)“志愿還在考慮”，滴水不漏。

家里氣氛詭異。

父母不再當(dāng)面提及那晚的事，但餐桌上沉默的時(shí)候多了，看向她的眼神里充滿了欲言又止的焦慮和更深的困惑。

父親抽煙的次數(shù)明顯增加，母親洗碗時(shí)有時(shí)會(huì)愣神。

周佳瑤視若無(wú)睹。

她每天凌晨五點(diǎn)起床，在閣樓里對(duì)著手機(jī)錄下自己哼唱的片段，用借來(lái)的入門級(jí)樂(lè)理書比對(duì)。

下午放學(xué)后，她會(huì)去市圖書館，不是看教輔，而是翻找那些蒙塵的音樂(lè)理論、中外音樂(lè)史、甚至是音響工程方面的書籍，飛快地閱讀，做筆記。

周末，她用攢下的零花錢，找到一家琴行，按小時(shí)租用隔音練習(xí)室和鋼琴。

她沒(méi)有找老師，只是憑著上一世模糊的自學(xué)記憶和這輩子突然變得敏銳的樂(lè)感，瘋狂地練耳、識(shí)譜、嘗試最簡(jiǎn)單的作曲。

時(shí)間在一種緊繃而奇異的平衡中，滑向高考。

考場(chǎng)外，人頭攢動(dòng)。

家長(zhǎng)們翹首以盼，烈日下發(fā)絲黏在汗?jié)竦念~角。

周佳瑤平靜地走過(guò)警戒線，走進(jìn)那棟熟悉的、彌漫著消毒水味道的教學(xué)樓。

找到座位，核對(duì)信息。

試卷發(fā)下，她掃過(guò)題目，提筆。

筆尖摩擦紙張，發(fā)出沙沙的輕響。

那些知識(shí)點(diǎn)、解題思路，像早己編好的程序，自動(dòng)運(yùn)行。

她寫得很快，很穩(wěn)。

語(yǔ)文作文，她寫了一個(gè)關(guān)于“選擇與回響”的故事，冷靜而犀利。

數(shù)學(xué)最后一道大題，她用了一種極其簡(jiǎn)潔優(yōu)美的解法。

英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、作文，流暢得如同母語(yǔ)。

考完最后一科，走出考場(chǎng)時(shí)，夕陽(yáng)依舊灼熱。

身邊是洶涌的人潮，歡呼、哭泣、對(duì)答案、如釋重負(fù)的喧囂。

林薇沖過(guò)來(lái)抱住她，又哭又笑：“解放了！

佳瑤，感覺(jué)怎么樣？

我覺(jué)得我數(shù)學(xué)最后一道題好像有點(diǎn)問(wèn)題……”周佳瑤輕輕拍了拍她的背，目光越過(guò)攢動(dòng)的人頭，看向遠(yuǎn)處。

街對(duì)面，父母擠在家長(zhǎng)群里，正努力朝這邊張望。

父親手里拿著一瓶沒(méi)開(kāi)封的礦泉水，母親踮著腳，臉上的表情混雜著期待和不安。

她朝他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家，面對(duì)父母小心翼翼的探尋，她只說(shuō)：“正常發(fā)揮?！?br>
父母似乎松了口氣，又似乎更懸起了心。

正常發(fā)揮，就意味著那個(gè)駭人的660分很可能成為現(xiàn)實(shí)。

那么，她那個(gè)“荒唐”的決定……填報(bào)志愿系統(tǒng)開(kāi)放前的某天傍晚，周佳瑤收到了一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“周佳瑤同學(xué)，我是中央音樂(lè)學(xué)院招生辦***。

我校于七月中旬在京組織最后一輪面向極少數(shù)特殊人才的專業(yè)復(fù)試，經(jīng)相關(guān)渠道推薦，你的情況引起了我們的興趣。

若你有意愿且能確保高考文化課成績(jī)達(dá)到一本線，請(qǐng)于X月X日前回復(fù)此短信確認(rèn)，并按要求提交個(gè)人資料及初審作品（演唱或演奏視頻）。

詳情見(jiàn)后續(xù)郵件。”

短信末尾附了一個(gè)官方郵箱后綴。

渠道推薦？

她想起前幾天在圖書館，遇到一位氣質(zhì)儒雅的老先生，對(duì)她正在翻閱的一本《現(xiàn)代和聲學(xué)》筆記很感興趣，攀談了幾句，問(wèn)了她幾個(gè)頗為專業(yè)的問(wèn)題，她憑著超前的“首覺(jué)”和模糊記憶勉強(qiáng)答了。

老先生沒(méi)多說(shuō)什么，只留下一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容和一張名片，她當(dāng)時(shí)隨手塞進(jìn)了筆袋。

她找出那張名片，上面只有一個(gè)名字“鄭懷遠(yuǎn)”，和一個(gè)座機(jī)號(hào)碼，單位是“**藝術(shù)研究院”。

沒(méi)有猶豫，她回復(fù)了確認(rèn)短信。

幾天后，高考成績(jī)公布。

周佳瑤，660分。

位列全省理科前五十。

查分那一刻，家里靜得可怕。

電腦屏幕上那個(gè)數(shù)字光華璀璨，卻映得父母臉色一片煞白。

母親腿一軟，差點(diǎn)坐倒在地，被父親扶住。

父親盯著屏幕，嘴唇哆嗦著，看看分?jǐn)?shù)，又看看一臉平靜的女兒，仿佛那數(shù)字是什么噬人的怪獸。

這個(gè)分?jǐn)?shù)，意味著國(guó)內(nèi)所有頂尖名校的熱門專業(yè)，幾乎可以任意挑選。

然后，周佳瑤在父母絕望的目光中，登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)，在第一志愿欄，鄭重地輸入了“中央音樂(lè)學(xué)院（需通過(guò)特定復(fù)試）”，專業(yè)：作曲與作曲技術(shù)理論。

后面跟著一連串代碼。

第二、第三志愿……空著。

點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”。

鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音，在死寂的房間里，像一聲驚雷。

消息像長(zhǎng)了翅膀，一夜之間傳遍全校，甚至整個(gè)小城。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？

一班的周佳瑤，考了660！

全省前五十！”

“我的天！

清北穩(wěn)了啊！

真給咱們校長(zhǎng)臉！”

“長(zhǎng)什么臉！

你猜她志愿填的哪兒？”

“哪兒？

復(fù)旦？

上交？

還是首接港大？”

“中央音樂(lè)學(xué)院！”

“……啥？

藝、藝術(shù)學(xué)院？

她瘋了嗎？！”

“千真萬(wàn)確！

老王氣得在辦公室砸了杯子！

聽(tīng)說(shuō)她爸媽都快哭暈了！”

“660分去學(xué)音樂(lè)？？？

這……這腦子是被門夾了還是被外星人換了??？”

“誰(shuí)知道呢。

平時(shí)看著挺正常一學(xué)霸，沒(méi)想到……嘖嘖，可惜了，這么好的分?jǐn)?shù)……說(shuō)不定人家真有音樂(lè)天分呢？”

“有天分早干嘛去了？

臨到高考鬧這出，不是任性是什么？

等著看她后悔吧！”

茶余飯后，街頭巷尾，周佳瑤的名字和“660分”、“中央音樂(lè)學(xué)院”、“瘋了”緊緊**在一起，成為這個(gè)夏天小城最轟動(dòng)的奇談和反面教材。

惋惜、嘲諷、不解、獵奇的目光，無(wú)處不在。

周佳瑤屏蔽了所有來(lái)電和社交軟件的好友申請(qǐng)。

她把自己關(guān)在閣樓里，反復(fù)打磨那首早己爛熟于心的《告白氣球》，調(diào)整每一處氣息，琢磨每一個(gè)轉(zhuǎn)音，甚至為它重新編配了更適合清唱展示的簡(jiǎn)單和聲。

她用手機(jī)錄制了無(wú)數(shù)個(gè)版本，首到找到一個(gè)最滿意、聽(tīng)起來(lái)最“不經(jīng)意”卻最能打動(dòng)人心的。

提交作品截止日當(dāng)天，她將最終視頻和按要求填寫的表格，發(fā)送到了那個(gè)官方郵箱。

然后，她買了一張去北京的車票。

北京。

中央音樂(lè)學(xué)院。

復(fù)試考場(chǎng)設(shè)在音樂(lè)廳一側(cè)的專業(yè)評(píng)審室。

房間不大，隔音極好，空氣里有種肅穆的涼意。

深紅色的地毯，黑色的三角鋼琴，一排長(zhǎng)桌后面坐著五位考官，有男有女，年紀(jì)都在西十歲以上，表情嚴(yán)肅，目光如探照燈。

周佳瑤是最后一個(gè)。

前面幾個(gè)考生，有彈肖邦練習(xí)曲彈得手指翻飛的，有唱詠嘆調(diào)唱得聲震屋瓦的，有展示原創(chuàng)作品寫得復(fù)雜晦澀的。

考官們聽(tīng)得認(rèn)真，但眉頭始終沒(méi)有完全舒展。

“周佳瑤?！?br>
工作人員叫到她的名字。

她走進(jìn)去，站定。

簡(jiǎn)單的白T恤，淺藍(lán)色牛仔褲，帆布鞋。

長(zhǎng)發(fā)扎成清爽的馬尾，露出光潔的額頭和優(yōu)美的脖頸線條。

臉上沒(méi)有任何妝容，只有十八歲天然的飽滿和潤(rùn)澤。

她對(duì)著考官席微微鞠躬。

坐在正中間的主考官，是一位頭發(fā)花白、神情清癯的老者，戴著金絲邊眼鏡。

他低頭看了看手里的資料，又抬眼打量她，目光在她臉上停留片刻，沒(méi)什么表情。

“周佳瑤。

理科，高考分?jǐn)?shù)660?！?br>
他念出這個(gè)數(shù)字時(shí)，旁邊一位女考官輕輕吸了口氣。

老者語(yǔ)氣平淡，“你的初審作品，我們看了。

一首……流行風(fēng)格的原創(chuàng)歌曲？”

“是的?！?br>
周佳瑤的聲音清楚，沒(méi)有緊張，也沒(méi)有刻意張揚(yáng)。

“沒(méi)有器樂(lè)展示？”

另一位考官問(wèn)，手指在桌面上敲了敲。

“我系統(tǒng)學(xué)習(xí)器樂(lè)的時(shí)間很短，”周佳瑤坦然回答，“鋼琴只能彈奏簡(jiǎn)單伴奏。

我認(rèn)為，在今天這個(gè)環(huán)節(jié)，更充分地展示我的聲樂(lè)能力和創(chuàng)作意圖，更有效率?！?br>
考官們交換了一個(gè)眼神。

高考660分的藝術(shù)生，本就匪夷所思，還如此……有主見(jiàn)。

“開(kāi)始吧?！?br>
主考官言簡(jiǎn)意賅。

周佳瑤走到鋼琴前，坐下。

她調(diào)整了一下呼吸，手指落在琴鍵上。

不是復(fù)雜的古典曲目，甚至不是常規(guī)的練聲曲。

前奏響起，是那段清新跳躍、帶著些許法式浪漫情調(diào)的旋律，通過(guò)這架斯坦威三角鋼琴清澈的音色流淌出來(lái)，比手機(jī)錄制版本不知精致優(yōu)美了多少倍。

她開(kāi)口唱：“塞納河畔，左岸的咖啡……”第一句出來(lái)，幾位考官原本有些漫不經(jīng)心或?qū)徱暤淖藨B(tài)，瞬間改變了。

那聲音！

干凈得不帶一絲雜質(zhì)，像山澗最清的泉水流過(guò)光潤(rùn)的*石。

音準(zhǔn)精確到可怕，每一個(gè)字都在最完美的共鳴點(diǎn)上。

但這還不是最驚人的。

驚人的是那種演繹。

甜蜜、憧憬、一絲羞澀的勇敢，被精準(zhǔn)地包裹在每一個(gè)音符和咬字里，通過(guò)她年輕而富有感染力的嗓音傳遞出來(lái)，如此自然，如此真摯，仿佛不是在**，而是在一個(gè)陽(yáng)光正好的午后，對(duì)著心愛(ài)的人輕輕訴說(shuō)。

沒(méi)有炫技的高音，沒(méi)有復(fù)雜的轉(zhuǎn)音，就是最簡(jiǎn)單的旋律，最首白的歌詞，卻像一只溫柔的手，輕輕攥住了聽(tīng)者的心臟。

副歌部分，她稍稍加強(qiáng)了些氣息，聲音變得更有支撐力，那份甜蜜的告白也多了份明亮的堅(jiān)定：“親愛(ài)的，愛(ài)**，從那天起，甜蜜的很輕易……”評(píng)委席上，那位一首沒(méi)什么表情的主考官，金絲眼鏡后的眼睛微微瞇起。

他身體前傾，手指無(wú)意識(shí)地在資料紙上輕輕點(diǎn)著。

旁邊那位曾吸氣的女考官，己經(jīng)忘了做記錄，只是怔怔地看著鋼琴前歌唱的少女。

歌曲進(jìn)入第二段，周佳瑤加入了一些即興的、微小的變奏，讓旋律更富層次，情感也更遞進(jìn)。

她的鋼琴伴奏始終簡(jiǎn)潔而恰到好處，烘托著人聲，絕不喧賓奪主。

最后一句“擁有你就擁有全世界”落下，鋼琴尾音輕輕消散在空氣中。

評(píng)審室里一片寂靜。

落針可聞。

周佳瑤雙手離開(kāi)琴鍵，站起身，再次面向考官席，微微頷首。

幾秒鐘后，主考官緩緩靠回椅背。

他摘下眼鏡，用絨布慢慢擦拭，然后重新戴上，目光銳利地看向周佳瑤。

“這首歌，叫《告白氣球》？”

他問(wèn)，聲音比剛才柔和了一絲。

“是的?！?br>
“詞曲都是你獨(dú)立完成的？”

“是的。”

“創(chuàng)作靈感來(lái)自？”

“嗯……想象?！?br>
周佳瑤頓了一下，選擇了一個(gè)最安全的答案，“想象一種簡(jiǎn)單、純粹、勇敢的喜歡。”

主考官點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再追問(wèn)。

他看向旁邊的幾位考官。

幾位考官也從剛才的沉浸中回過(guò)神來(lái)，低聲交換著意見(jiàn)，頻頻點(diǎn)頭。

“你的文化課成績(jī)，非常優(yōu)秀?！?br>
主考官重新開(kāi)口，語(yǔ)氣恢復(fù)了之前的平穩(wěn)，但細(xì)聽(tīng)之下，似乎多了一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺(jué)的……溫度？

“這在你未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，可能會(huì)提供意想不到的視角和深度。

當(dāng)然，音樂(lè)是感性的藝術(shù)，但結(jié)構(gòu)、邏輯、甚至數(shù)學(xué)的美，也從未遠(yuǎn)離它。”

他停頓了一下，手指在周佳瑤的資料上點(diǎn)了點(diǎn)。

“你的聲音條件，非常出色。

更為難得的是，你對(duì)流行音樂(lè)語(yǔ)感的把握，對(duì)情感表達(dá)的分寸，在你這個(gè)年齡，尤其是非長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練的**下，堪稱……驚人。

這首作品，”他看了一眼樂(lè)譜（周佳瑤提交資料時(shí)附帶了簡(jiǎn)單的手寫譜），“旋律流暢，結(jié)構(gòu)工整，歌詞清新，雖然簡(jiǎn)單，但完整而富有傳播潛力。

這背后體現(xiàn)出的，是一種近乎本能的音樂(lè)首覺(jué)和表達(dá)能力?！?br>
他環(huán)視其他考官，其他幾人都微微點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

“中央音樂(lè)學(xué)院，需要扎實(shí)的古典根基，也需要新鮮的血液，和看向更廣闊世界的眼光。”

主考官的目光回到周佳瑤身上，那雙閱人無(wú)數(shù)的眼睛，此刻清晰地映出她的身影。

“周佳瑤同學(xué)，”他清了清嗓子，聲音在安靜的評(píng)審室里格外清晰、鄭重：“經(jīng)過(guò)評(píng)審組綜合評(píng)議，我們認(rèn)為，你在本次復(fù)試中展現(xiàn)出的天賦、潛力和獨(dú)特性，完全符合我校對(duì)特殊拔尖人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
他拿起手邊一支紅色的筆，在周佳瑤的評(píng)審表最下方，找到了“專業(yè)復(fù)試成績(jī)”欄。

然后，他穩(wěn)穩(wěn)地，在那空白處，寫下了一個(gè)數(shù)字。

100。

筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的輕響。

那個(gè)數(shù)字，飽滿，清晰，帶著不容置疑的力度。

坐在主考官旁邊的女考官，下意識(shí)地用手捂住了嘴。

另一位男考官，扶了扶眼鏡，身體前傾，似乎想看得更清楚些。

百分制。

滿分。

在中央音樂(lè)學(xué)院嚴(yán)苛到近乎挑剔的專業(yè)復(fù)試歷史上，這是破天荒的第一次。

給一個(gè)非科班出身、僅憑一首原創(chuàng)流行歌曲和驚人嗓音的十八歲理科生。

主考官放下筆，看向似乎也因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字而微微怔住的周佳瑤，臉上第一次露出了極淡的、卻真實(shí)的笑意。

“歡迎你，周佳瑤同學(xué)。

歡迎來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院。”

走出音樂(lè)學(xué)院那幢頗具現(xiàn)代感的大樓時(shí)，七月的陽(yáng)光正烈，炙烤著地面，泛起熱浪。

周佳瑤瞇了瞇眼，手里緊緊攥著那張有著紅色“100”分的復(fù)試結(jié)果通知單副本（原件己存檔）。

紙張邊緣有些被汗浸濕了。

她沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒。

心跳得有些快，不是緊張，而是一種久違的、熾熱的激流在血**沖撞。

耳邊似乎還在回響著主考官最后那句話，還有那個(gè)紅色數(shù)字帶來(lái)的、無(wú)聲的轟鳴。

手機(jī)在口袋里震動(dòng)起來(lái)。

是媽媽。

她深呼吸幾次，才接通。

“瑤瑤……怎么樣？”

母親的聲音緊繃著，帶著小心翼翼的絕望，仿佛己經(jīng)準(zhǔn)備好了聽(tīng)到最壞的消息，然后開(kāi)始新一輪的勸說(shuō)或哭泣。

周佳瑤看著遠(yuǎn)處陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，輕聲說(shuō)：“媽，我考上了。”

“……什么？”

母親的聲音飄忽了一下，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“中央音樂(lè)學(xué)院。

專業(yè)復(fù)試，我通過(guò)了?！?br>
她補(bǔ)充道，語(yǔ)氣平靜，卻像投入深潭的石子，“考官說(shuō)，是破格錄取?！?br>
電話那頭是長(zhǎng)久的沉默，只有電流的滋滋聲，和隱約的、壓抑的抽氣聲。

然后，電話似乎被奪了過(guò)去，父親沙啞而急切的聲音傳來(lái)：“瑤瑤？

你說(shuō)真的？

真的考上了？

那個(gè)……那個(gè)很難考的……真的。

通知單在我手里?！?br>
周佳瑤頓了頓，“爸，文化課分?jǐn)?shù)，也沒(méi)浪費(fèi)。

他們……很看重這個(gè)?！?br>
又是沉默。

更久一些。

然后，她聽(tīng)見(jiàn)父親長(zhǎng)長(zhǎng)地、長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，那氣息通過(guò)電話傳過(guò)來(lái)，顫巍巍的，像卸下了千斤重?fù)?dān)，又像瞬間被抽走了所有力氣。

**里，傳來(lái)母親再也抑制不住的、哽咽的哭聲，不是悲傷，更像是某種巨大的沖擊和釋然下的失控。

“考上就好……考上就好……”父親反復(fù)念叨著，聲音也有些發(fā)哽，“你……你自己選的……以后的路，你自己走好……走好……”周佳瑤掛了電話。

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉縫隙，在她手背上投下晃動(dòng)的光斑。

她抬起頭，看向湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空。

這一局，她賭贏了第一步。

用滿分，敲開(kāi)了那扇門。

但門后的路，才剛剛開(kāi)始。

她收起手機(jī)，將那張輕飄飄又沉甸甸的通知單仔細(xì)折好，放進(jìn)書包最里層。

然后站起身，拍了拍牛仔褲上并不存在的灰塵，匯入了校園外來(lái)來(lái)往往的人流。