現(xiàn)代言情《從學(xué)校學(xué)校霸凌到功勛展示》，講述主角李明熱門(mén)的愛(ài)恨糾葛，作者“桐人巷”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：我拿著那枚冰冷的一等功勛章，跪在軍區(qū)門(mén)口的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)做好了最壞的打算。為了給死去的丈夫討個(gè)公道？不，他已經(jīng)死了，公道值幾個(gè)錢(qián)？我只是想為我女兒，為我這個(gè)烈士的女兒，要一個(gè)最基本的，活下去的權(quán)利?？尚Φ氖牵乙詾樽畎踩牡胤?，反而成了最黑暗的深淵。直到那一刻我才明白，這世道，有些人爛到了骨子里，而你永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒裝睡的人。1 校園霸凌現(xiàn)形記放學(xué)鈴響好久，小雅才磨蹭著回家。一進(jìn)門(mén)，小臉皺成一團(tuán)，校服...

我拿著那枚冰冷的等功勛章，跪軍區(qū)門(mén)的候，其實(shí)已經(jīng)了壞的打算。

為了給死去的丈夫討個(gè)公道？

，他已經(jīng)死了，公道值幾個(gè)？

我只是想為我兒，為我這個(gè)烈士的兒，要個(gè)基本的，活去的權(quán)。

可笑的是，我以為安的地方，反而了暗的深淵。

直到那刻我才明，這道，有些爛到了骨子，而你遠(yuǎn)法醒裝睡的。

校園霸凌形記學(xué)鈴響，雅才磨蹭著回家。

進(jìn)門(mén)，臉皺團(tuán)，校服臟兮兮的，袖子了，新書(shū)包帶也斷了，耷拉著。

“咋回事？

跟打架了？”

我活兒，趕緊拉過(guò)她，打量。

“沒(méi)…沒(méi)有。”

雅低頭，聲音的像蚊子。

“那是咋弄的？”

我慌，這孩子從就實(shí)，咋這樣？

“沒(méi)事，媽?zhuān)揖褪恰ち恕！?br>
雅肯說(shuō)實(shí)話(huà)，眼躲閃。

我拉她到跟前，撩起袖子，胳膊青塊紫塊，著疼。

“這摔跤？

當(dāng)我瞎啊！

說(shuō)，誰(shuí)欺負(fù)你了？”

我火氣蹭就來(lái)了。

雅“哇”地哭了，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)了經(jīng)過(guò)。

班長(zhǎng)李明帶，學(xué)堵她，搶?zhuān)o就推她，撕書(shū)包，扯衣服。

“幾歲，如畜生！”

我渾身發(fā)，這幫王八蛋，法了！

“我后悔的，就是沒(méi)教你，這界是都講理的?！?br>
“媽?zhuān)瑒e生氣，他們多，我打過(guò)。”

雅反過(guò)來(lái)安慰我。

“打過(guò)也得打！

能算了！”

我這暴脾氣，忍了！

我丈夫犧了，留我們孤兒寡母，就活該被欺負(fù)？

班主的冷漠二早，我?guī)а湃W(xué)校，找班主。

男師，多歲，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。

“師，我家雅昨?qū)W校被欺負(fù)了，你這傷，這書(shū)包，都是他們班孩子干的！”

我指著雅，壓著火說(shuō)。

班主推眼鏡，瞟了眼雅，輕描淡寫(xiě)說(shuō)：“哦，這事啊，我知道了。

孩子嘛，打鬧正常，你家孩子太嬌氣?！?br>
“鬧著玩？

能把衣服撕爛？

能把打這樣？”

我火冒丈，“師，你這話(huà)太輕巧了吧？

你家孩子，你能這么說(shuō)？”

“這位家長(zhǎng)，別動(dòng)?！?br>
班主打官腔，“學(xué)生多，師顧過(guò)來(lái)。

再說(shuō)，個(gè)巴掌拍響，