笑一聲。
瞧瞧，多標(biāo)準(zhǔn)的虐文男主操作。既撇清了關(guān)系，又維持了“公平公正”的高冷人設(shè)。
可惜，老娘不吃這一套。
我重新轉(zhuǎn)向宋怡，臉上的笑容更加燦爛：“聽(tīng)到了？我們顧大學(xué)神發(fā)話了?？熨r錢吧，別耽誤大家上課?！?br>最終，宋怡在全班同學(xué)看好戲的目光中，咬著牙，用手機(jī)給我轉(zhuǎn)了三百八十八塊。
“?！钡囊宦?，收款成功的提示音，讓我心情極好。
這一天，我的人生，從一本破書，和一個(gè)破劇本里，正式宣告獨(dú)立。
真爽。
02. 男主，你人設(shè)崩了！
下午沒(méi)課，但我并沒(méi)有回宿舍，而是直奔圖書館。
按照劇本，接下來(lái)的一周，我都會(huì)因?yàn)闆](méi)有課本而不得不硬著頭皮去蹭顧言的書看，從而促進(jìn)我們之間的“**友誼”。
我才不要。
我有錢，有腿，圖書館里幾十本《信號(hào)與系統(tǒng)》正等著我。
然而，計(jì)劃趕不上變化。
我剛出教學(xué)樓，天就陰了。
緊接著，大雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來(lái)。
我站在屋檐下，看著外面瞬間形成的密集雨水，有點(diǎn)懵。
我覺(jué)醒了，能預(yù)知?jiǎng)∏椋覜](méi)覺(jué)醒天氣預(yù)報(bào)功能??！
腦子里的劇本適時(shí)地跳出來(lái)提醒我：接下來(lái)，我會(huì)在雨中堅(jiān)持往宿舍走，淋得渾身濕透，然后顧言會(huì)“恰好”出現(xiàn)，把他的外套披在我身上，再送我回宿舍，完成一次經(jīng)典的“英雄救美”。
我：“……”
我呸！
我寧愿在屋檐下一直站著，也絕不給他這個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我正憤憤地想著，眼角的余光就瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
顧言。
他果然出現(xiàn)了。
他沒(méi)打傘，就那么站在不遠(yuǎn)處的雨里，黑色的衛(wèi)衣被雨水打濕，緊緊貼在身上，勾勒出少年清瘦而有力的線條。
他手里……等等，他手里沒(méi)拿外套。
他拿著一把黑色的長(zhǎng)柄傘。
他就那么站著，隔著重重雨水，定定地看著我。眼神復(fù)雜，似乎在掙扎。
我瞬間明白了。
劇本里他應(yīng)該給我披外套，但現(xiàn)在天太熱，穿外套不合時(shí)宜。所以劇情給他換了道具？
可他為什么不過(guò)來(lái)？
哦，我懂了。他在等我先沖進(jìn)雨里，他再邁著優(yōu)雅的步伐過(guò)來(lái)給我撐傘，彰顯他的“不經(jīng)意”。
套路，都是套路。
我冷