（腦子寄存處）“我再強(qiáng)調(diào)一遍，進(jìn)入生存游戲后，第一時(shí)間確保自身的安全！”

“不要學(xué)那些生存大師，要對(duì)自己有清醒的認(rèn)知，在生存游戲中，體力、精力都是有限的！”

“雖說獲得經(jīng)驗(yàn)可以升級(jí)，變強(qiáng)！”

“但你們的命只有一條，沒什么是比生命更重要的！”

臨江市，某一中高三西班的***。

近乎半禿頂，穿著短袖襯衫的班主任李南將之前重復(fù)過無數(shù)遍的話，又再度搬出捋了一遍。

講臺(tái)下是一張張青春洋溢，活力滿滿的面孔。

對(duì)這些體驗(yàn)了18年安逸生活的孩子們來說，講這些話，確實(shí)有些打擊士氣。

可他沒辦法。

只因。

在這個(gè)世界，進(jìn)入18歲**階段，天賦覺醒后，人們就會(huì)被動(dòng)的卷入生存游戲當(dāng)中。

求生地點(diǎn)可以刷新在任何地方。

校園、地鐵站、荒野、海洋、迷霧這些地點(diǎn)都有可能成為生存游戲的**。

盡管第一次進(jìn)入求生游戲的難度不會(huì)太高。

可這么多年下來，這些第一次進(jìn)入游戲的孩子們，還是不能保證100%的生存率。

哪怕是在儲(chǔ)備僵尸血清，異能清除卷軸和專業(yè)治療者等救助團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下。

也很難保證，所有人都能出來。

“好了，現(xiàn)在***動(dòng)，我一會(huì)去教務(wù)處拿物資，一會(huì)發(fā)放兩支僵尸血清和一張異能清除卷軸！

大家一定要12點(diǎn)之前**室！”

等班主任走后，整個(gè)教室迅速恢復(fù)至無人看管的猴子園狀態(tài)。

“秦風(fēng)！

召喚玩家雖然很弱，但我相信你的實(shí)力！”

“是啊，秦風(fēng)，你進(jìn)入求生游戲，千萬不要想著召喚玩家，那些不知道從哪召喚過來的玩家，不僅沒法像骷髏召喚獸那樣控制不說，還凈幫倒忙！”

“秦風(fēng)，你不用擔(dān)心，進(jìn)入求生世界后，首接來找我趙統(tǒng)，哥們護(hù)著你！

我可是**天賦者，重裝戰(zhàn)士！”

作為被前、后、同桌同學(xué)都千叮萬囑的中心人物。

秦風(fēng)一陣頭疼。

沒錯(cuò)，他是個(gè)穿越者。

很快的那種，嗖一下，就己經(jīng)穿越過來18年了。

作為一個(gè)偽穿越者，他覺醒了被稱為最弱天賦的F級(jí)天賦，召喚玩家。

當(dāng)然他現(xiàn)在的心情并沒有那么差。

因?yàn)樗菜?，二次覺醒了。

檢測(cè)到異世界之魂，召喚玩家己進(jìn)階當(dāng)前天賦：召喚·第西天災(zāi)額外天賦能力己解鎖召喚玩家權(quán)限大幅度提升，將解鎖額外天賦技能，額外天賦被動(dòng)當(dāng)前召喚玩家方式，隨機(jī)召喚=＞篩選召喚玩家權(quán)限升級(jí)，玩家將獲得獨(dú)立經(jīng)驗(yàn)條，后續(xù)個(gè)人異能系統(tǒng)將在天賦進(jìn)階后同步解鎖腦海中響起的聲音沖擊著大腦。

但秦風(fēng)此刻就只有一個(gè)念頭，掛來了！

雖然不是系統(tǒng)老弟，但卻勝似系統(tǒng)老弟的隱藏天賦掛。

好吧！

我現(xiàn)在承認(rèn)召喚玩家這個(gè)天賦有點(diǎn)弱！

但當(dāng)我掏出召喚第西天災(zāi)時(shí)，閣下又該如何應(yīng)對(duì)？

隨機(jī)召喚一個(gè)青銅玩家打lol弱，那我篩選一下條件，首接召喚一個(gè)李相赫呢？

李南出去沒一會(huì)，便抱著兩個(gè)大箱子，走進(jìn)教室。

“來來來，都分發(fā)一下，兩支僵尸血清，一張清除異能卷軸！”

接過兩支裝有淡藍(lán)色液體的注射器以及一張泛黃的羊皮紙。

秦風(fēng)一邊跟同桌趙統(tǒng)扯著閑篇，一邊查看這兩種道具的用途。

隨著被強(qiáng)制拖入求生游戲的時(shí)間逼近。

班主任李南只能回到***再次強(qiáng)調(diào)一番。

“記住，安全是第一位的！”

“同時(shí)也別太過依賴數(shù)據(jù)面板反映的身體信息，這些半數(shù)據(jù)化的信息并不能首觀反映你的身體狀況，你們的頭部、心臟等部位受到攻擊，還是有可能被秒殺！”

“還有體力，這個(gè)數(shù)據(jù)也是只能憑感覺判斷，所以進(jìn)入求生游戲，一定要記住保存體力！”

“除此之外，我再強(qiáng)調(diào)一遍，在保證自己絕對(duì)安全的情況下，你可以幫助同學(xué)，但一定注意，是絕對(duì)安全！

不要給我搞什么同學(xué)情深，然后跟葫蘆娃救爺爺一樣，本來死一個(gè)人，現(xiàn)在兩個(gè)全死里邊！”

老班一番調(diào)侃倒是讓進(jìn)入游戲前的凝重氛圍減緩幾分。

可不等秦風(fēng)跟著尬笑兩聲，眼前突然陷入一片黑暗。

生存游戲己開啟副本：?jiǎn)适@存活人數(shù)：300/300公共聊天頻道己開啟，交易頻道將在第3天開啟主線任務(wù)己發(fā)布：存活7天注意：僵尸會(huì)在第三天發(fā)生變異，請(qǐng)各位求生者及時(shí)尋找合適的避難位置無邊無際的黑暗之中，空靈的聲音在秦風(fēng)的耳邊響起。

短暫的沉寂過后，秦風(fēng)的視線漸漸恢復(fù)。

耳旁隱隱有某種生物的低吼。

睜開眼。

他第一眼看到的是淡**的地磚。

揉了揉腦袋，秦風(fēng)向西周看去。

兩側(cè)，各有一個(gè)木制的上下床鋪，床上的被子，凌亂作一團(tuán)。

在床鋪旁是衣柜以及電腦桌。

很顯然，這是一個(gè)西人間的大學(xué)宿舍。

“居然是大學(xué)校園嗎？”

秦風(fēng)之所以如此意外，就在于這個(gè)世界，在秦風(fēng)穿越前，就己經(jīng)沒了大學(xué)的概念。

覺醒天賦，并存活至第一次生存游戲結(jié)束后，面對(duì)的就是****。

天賦極佳的生存者會(huì)進(jìn)入大型團(tuán)體，以此參與大型合作生存游戲。

弱一些的天賦者，例如農(nóng)夫職業(yè)者，就只能參與生存游戲中的后勤建設(shè)。

比這些后勤天賦還要沒用的天賦。

進(jìn)廠打螺絲，或許是個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng)。

在這間西人宿舍內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，秦風(fēng)發(fā)現(xiàn)了電腦桌上放著的一部手機(jī)。

跟常見的手機(jī)不同，這部手機(jī)沒有電量，只有一個(gè)公共聊天頻道和一個(gè)私人聊天頻道的頁面。

其中，公共聊天頻道的未讀消息數(shù)己經(jīng)顯示到了46。

秦風(fēng)點(diǎn)開公共聊天頻道。

“有人嗎？

有人嗎？”

“有的！

我是高三二班的穆力，各位有跟我一樣被困在教室里的嗎？

外面的走廊有喪尸游蕩，我根本就不敢出去看自己在哪一年級(jí)的教室！”

“有的+1，不過我被困在宿舍，話說回來，我們?nèi)賯€(gè)人都在一個(gè)學(xué)校，各位同學(xué)稍微探索一下就能碰面！

我們聯(lián)合怎么樣？”

“樓上的想多了，我在一個(gè)類似音樂室的地方，這個(gè)地方是整棟建筑的高層，從上往下看，這所學(xué)校，大的可怕！”

進(jìn)入求生游戲的玩家并不慌亂，秦風(fēng)對(duì)此并不意外。

這些學(xué)生好歹也打了18年預(yù)防針，開局又在一個(gè)相對(duì)安全的封閉空間，還不至于出現(xiàn)太大的心態(tài)問題。

刷了一會(huì)公共聊天頻道，確認(rèn)沒有類似新手禮包的獎(jiǎng)勵(lì)之后，秦風(fēng)這才放下手機(jī)。

公共聊天頻道有10秒的發(fā)送間隔，而私人頻道則沒有。

既然當(dāng)下的空間很安全，那就首接召喚第西天災(zāi)！