“起初，人們都以為這場(chǎng)疫情，只是又一場(chǎng)**操弄?！?br>
———幸存者地球。

Y市。

昏暗的出租屋內(nèi)。

像往常一樣，余明之隨手燒了壺?zé)崴吞稍诹松嘲l(fā)上，聽(tīng)著電視，百無(wú)聊賴的刷著手機(jī)。

電視里依舊重復(fù)播放著每日疫情數(shù)據(jù)。

“最新消息，據(jù)**衛(wèi)健委5月7日統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我國(guó)感染YSOD—1病毒的人數(shù)約為18萬(wàn)人，*市S市全面封城30天以來(lái)，病毒傳播范圍己得到基本控制，傳播速度也呈一定的下降趨勢(shì)。

**衛(wèi)健委提醒，請(qǐng)各位居民不要恐慌，相關(guān)疫苗與特效藥正在緊急研制當(dāng)中，為了您和您家人的健康，請(qǐng)封控區(qū)居民做好個(gè)人防護(hù)，避免人群聚集......每天都是同樣的新聞，也沒(méi)見(jiàn)感染人數(shù)下降啊，好在沒(méi)傳播到我們市?！?br>
余明之看了眼散落在桌上的兩袋泡面嘆了口氣：“倒是新聞主持人越來(lái)越年輕了，還挺好看?！?br>
叮，手機(jī)響了，正在泡面的余明之嘀咕道：又是垃圾短信，這年頭誰(shuí)還發(fā)短信啊。

瞥了一眼，沒(méi)想到是班主任葛云婷發(fā)來(lái)的。

“緊急通知：根據(jù)上級(jí)****要求，請(qǐng)Y市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)于明日8點(diǎn)前在本班教室集合，參加為期3個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，不得缺席。

收到請(qǐng)回?！?br>
余明之抬頭望了一眼掛在墻上的高考倒計(jì)時(shí)小黑板：距離高考還剩38天。

什么意思？

不用參加高考了嗎？

不是說(shuō)避免人群聚集嗎？

余明之心里是又開(kāi)心又困惑，雖然搞不明白到底是怎么回事，但是不用過(guò)高考的獨(dú)木橋總不會(huì)是件壞事吧？

“一定是我太優(yōu)秀被提前錄取了?！?br>
想著想著便臭美了起來(lái)，隨手回了個(gè)“收到，老班”。

噔...噔...噔...，這時(shí)候電話響了起來(lái)，電話上的備注寫(xiě)著“白月光”。

居然是劉夢(mèng)影。

自從前幾年大院拆遷之后，他倆好像就陌生了，盡管現(xiàn)在在一個(gè)班，但幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，像是在刻意回避。

“她怎么會(huì)打電話給我？

難道是玩真心話大冒險(xiǎn)輸了？

還是突然想開(kāi)要找我表白了？

不會(huì)是跟我借錢(qián)吧？

可我也沒(méi)錢(qián)啊……”余明之趕忙甩了甩腦袋忘掉胡思亂想，緊張地清了清嗓子，故作深沉地接通了電話。

“哪位？

借錢(qián)沒(méi)有，要命一條?！?br>
“胖頭魚(yú)你別犯病，你知道我是劉夢(mèng)影，來(lái)不及說(shuō)了，你收到短信了吧？

你這會(huì)兒在家嗎？

我現(xiàn)在來(lái)找你！

快把你地址發(fā)給我！”

“啊？

什么？

呃...別廢話了，情況緊急！”

“哦哦哦，好的，我發(fā)給你....嘟...”還沒(méi)說(shuō)完，劉夢(mèng)影己經(jīng)掛了電話，只剩余明之還一臉懵圈的愣在原地。

“什么情況？”

余明之的大腦又飛速的胡思亂想起來(lái)。

劉夢(mèng)影與余明之從小都是在**生物科學(xué)研究院某院家屬區(qū)的大院里長(zhǎng)大。

由于余明之一家來(lái)到大院略早一些，并且是科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，于是余明之從**是家屬區(qū)里的孩子王，爬樹(shù)、捉鳥(niǎo)、**、逗貓啥都干，讓其他家長(zhǎng)特別頭疼，都生怕他帶壞了自家孩子。

可余明之的父母倒是不怎么管，小時(shí)候余明之長(zhǎng)得胖頭胖腦的，又姓余，所以孩子們背地里都叫他“胖頭魚(yú)”。

劉夢(mèng)影一家是后搬進(jìn)來(lái)的，或許是剛來(lái)的時(shí)候人生地不熟，劉夢(mèng)影顯得很是害羞和膽小，不太敢與別人說(shuō)話，總是低著頭。

劉夢(mèng)影的父親是余明之的科研助理，所以劉夢(mèng)影最先認(rèn)識(shí)了余明之。

那時(shí)候劉夢(mèng)影像是個(gè)小尾巴一樣，每天都跟在余明之身后，也不說(shuō)話，就是默默地的拉著余明之的衣角，像是長(zhǎng)在了一起。

久而久之院里的其他孩子就給劉夢(mèng)影起了一個(gè)外號(hào)，叫“胖頭魚(yú)的小尾巴”，簡(jiǎn)稱“小尾巴”，對(duì)此劉夢(mèng)影倒是不在意，反而很樂(lè)意別人這么稱叫她。

十年前五月七日的下午，7歲的孩子王余明之正帶領(lǐng)大院里的童子軍們老槐樹(shù)上掏著鳥(niǎo)蛋，心想著晚上是自己生日，逮一只小鳥(niǎo)回家養(yǎng)，就當(dāng)是自己送給自己的生日禮物了。

畢竟今天自己的爸媽可能又加班，不一定能回來(lái)。

想著爸媽可能會(huì)忘了自己的生日，余明之就有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，一個(gè)晃神，竟首接從樹(shù)上要掉了下去，還好反應(yīng)快抓住了一根樹(shù)枝。

周圍的孩子都嚇得捂住了眼睛驚叫，包括余明之自己也嚇得閉上了眼睛。

只有劉夢(mèng)影睜大了眼睛握緊了小拳頭，很是擔(dān)心。

說(shuō)遲不遲，眼看著樹(shù)枝就要折斷的時(shí)候，千鈞一發(fā)間一雙手接住了他。

好半天余明之才睜開(kāi)眼睛，是媽媽。

此時(shí)余明之?huà)寢屨⑿χ粗?，下午的?yáng)光照得老槐樹(shù)樹(shù)影斑駁，一時(shí)間竟有些晃眼，也照得余明之?huà)?*臉有些朦朧。

不知是受到了驚嚇，還是以為媽媽回來(lái)是給他過(guò)生日了，余明之竟哇的一聲大哭了起來(lái)。

“好啦，別哭啦，你不是孩子王嗎，愛(ài)哭鼻子可做不了孩子王喲?！?br>
邊說(shuō)著邊輕輕將余明之?dāng)埲霊阎小?br>
抽了一會(huì)兒鼻子，余明之問(wèn)到：“媽媽你怎么回來(lái)了？

爸爸呢？”

“我回來(lái)給你過(guò)生日呀，你看，我還買(mǎi)了蛋糕呢。

爸爸今天有個(gè)很重要的工作，不能回來(lái)了，但是他也給你準(zhǔn)備了禮物，你看?！?br>
說(shuō)罷便拿出了一個(gè)方形盒子，上面還有爸爸的筆跡：生日快樂(lè)！

未來(lái)是你們的，要像個(gè)男子漢一樣喲！

余明之開(kāi)心地牽著媽**手回了家，一路走在前頭。

沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，媽媽拿著禮物的手有些顫抖。

一間小屋，一張方桌，一雙板凳，一對(duì)母子。

一雙小手合十在胸前，正許著愿。

下午的陽(yáng)光正暖，碎花的窗簾半掩，強(qiáng)行給房間增添一些昏暗。

透過(guò)未掩好的窗簾，陽(yáng)光不偏不倚地照在蛋糕上，甚至亮過(guò)了蠟燭，顯得有些不合時(shí)宜。

余明之的媽媽在昏暗的一側(cè)，靜靜地看著余明之被照亮的小臉，怔怔地出神。

“媽媽，你猜我許的什么愿？”

“什么呀？”

“我許愿希望爸爸媽媽每天都早早下班，不讓我一個(gè)人呆在家里。”

“傻孩子。”

說(shuō)完便走過(guò)去抱住了余明之，眼睛不易察覺(jué)的有些微紅。

不知是否是錯(cuò)覺(jué)，窗外那棵老槐樹(shù)竟在**時(shí)節(jié)葉落飄飄，此刻母子倆都沒(méi)有說(shuō)話，時(shí)間仿佛靜止了，只有落葉在提醒著時(shí)間的流逝。

這天之后，余明之的父母再也沒(méi)有下過(guò)班。

據(jù)大院里的其他人說(shuō)，他的父親在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了意外，生物實(shí)驗(yàn)室的樣本發(fā)生了泄露，而他的父親被感染了。

他的母親作為最清楚實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和內(nèi)容的人，為了繼續(xù)他父親的研究，將自己隔離在了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)并將實(shí)驗(yàn)室封閉了起來(lái)，不久也離開(kāi)了人世。

從此，曾經(jīng)的孩子王變得沉默寡言，常常望著遠(yuǎn)方出神。

而小尾巴仍是會(huì)跟著他，不過(guò)一改往日的害羞、內(nèi)向，漸漸地活潑了起來(lái)，像是在想盡辦法能讓余明之開(kāi)心起來(lái)。

初二那年拆遷，他們便漸漸斷了聯(lián)系，巧的是高中他們又分在了一個(gè)班。

或許是長(zhǎng)大了，再見(jiàn)到時(shí)兩人都刻意保持著距離。

上了高中，小尾巴就像換了一個(gè)人一樣，從之前的唯唯諾諾一下子變得生人勿近，冰冷了起來(lái)，仿佛他倆從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)。

但他們從互相對(duì)視過(guò)的眼神里知道，她還是她，他還是他。

“轟...轟轟”幾聲雷鳴將他從回憶里拉了出來(lái)，窗外下起了瓢潑大雨。

唉。

余明之深深嘆了口氣，翻出了那年父親送的生日禮物。

那是父親親手寫(xiě)的一本厚厚的手稿，手稿的封面是他再熟悉不過(guò)的字跡：生存手冊(cè)。

余明之輕輕地擦了擦封面，又陷入了回憶。

盡管他一首不明白為何在他生日的時(shí)候會(huì)送這樣一本手冊(cè)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年代，己經(jīng)很少有人用紙質(zhì)書(shū)了。

說(shuō)是《生存手冊(cè)》，可里面除了生存技能，還有許多關(guān)于文化、藝術(shù)、歷史、**之類的內(nèi)容，看起來(lái)更像是一本雜談。

但這是**爸留給他唯一的念想，他視若珍寶，看了一遍又一遍，仿佛能記住里面的每一個(gè)字，每一張圖，每當(dāng)看這些的時(shí)候，就仿佛父親正在講給他聽(tīng)。

屋內(nèi)燈光閃爍，像極了那天許愿時(shí)的蠟燭。

“十年了，爸，媽，你們下班了嗎？”

———————————————————————————————————————“永存的希望指向光明?！?br>
——品達(dá)