東方人族的修行體系共分為九品。

下三品為凡品：一品：強(qiáng)身境。

筋骨膜變強(qiáng)，渾身筋骨如鋼硬皮如鐵，入門擁于千斤之力，巔峰可修至兩千斤之力，可徒手生撕虎豹二品：氣血境。

重鑄血肉，氣血壹拜，巔峰可修至五千斤之力，低級(jí)鬼物邪崇不敢近身。

三品：脫胎境。

褪去凡骨凡體，筋骨初步質(zhì)化，血液開(kāi)始金色化，肉身普通刀槍不入，巔峰可修至萬(wàn)斤之力。

中三品為超品西品：神魂境。

氣血外放，五臟如磐石，體內(nèi)五臟逐步誕生五大神祇，擁有五行之力，可與本體配合進(jìn)行精神攻擊或可融入肉身提高本體戰(zhàn)力五品：神丹境五大神魂合一至丹田處誕生金丹，可吞吐金丹吸收日月之靈氣進(jìn)行加速修煉，可御劍殺敵，也可短暫御空飛行六品：神虛境。

金丹化為元神，可離體作戰(zhàn)單獨(dú)修行，修至巔峰時(shí)與本體戰(zhàn)力相同，又同時(shí)擁有本體最強(qiáng)技能。

上三品為圣品七品：無(wú)雙圣人境。

內(nèi)體自成循環(huán)，圣力源源不斷，不用御物便可臨空飛行，可移山填海八品：絕世圣王境。

體內(nèi)骨骼完全玉質(zhì)化，可比絕世神兵，血液完全金色化，一滴血便可壓塌一方世界一縷發(fā)絲可斬?cái)嗳f(wàn)里山河九品：蓋世大圣境。

可遨游太空，摘星捉月：歲月不留一聲大喝便可吼爆一顆小型星球，一步就能數(shù)萬(wàn)里之外，可撕裂空間進(jìn)行時(shí)空穿越。

青藍(lán)星還存在著其他強(qiáng)大的種族，有魔族、妖族、鬼族、靈族、矮人族。

每個(gè)種族都有強(qiáng)大武者，各種族與人族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停歇。

大夏秦省秦川高級(jí)中學(xué)，高三一班門口站著一位嚴(yán)的中年男子中年男子身后站著幾名身穿軍裝的**，身邊還站著一位戴著眼鏡的老人。

“馬校長(zhǎng)，麻煩您叫王衍出來(lái)下”，中年男子向著老人客氣的說(shuō)道。

“武師長(zhǎng)，我覺(jué)的你們還是去我辦公室等著吧，我把王衍帶過(guò)去馬校長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)道。

“嗯，好吧，那就麻煩馬校長(zhǎng)了”，武師長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭被一名老師帶著走了。

馬校長(zhǎng)此刻并沒(méi)有首接叫王衍出來(lái)，而是沉思了近半刻鐘在窗口靜靜地看著那名叫王衍的學(xué)生。

王衍是秦川省高級(jí)中學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生，各科成績(jī)優(yōu)異，在12歲的時(shí)候就開(kāi)始修煉了，三年時(shí)間就修煉至西品境，文化課更是從初一首接跳到了高一，這天賦令人著實(shí)羨慕。

馬校長(zhǎng)曾言，‘王衍是自己搞教育以來(lái)見(jiàn)過(guò)天賦最高的學(xué)生’。

王衍是**世家，父親是北原鎮(zhèn)守邊疆的軍長(zhǎng)，母親是西域藥劑研究院的大師級(jí)的人物，可惜天有不測(cè)風(fēng)云，就在剛剛傳來(lái)消息，王建忠將軍被妖族襲營(yíng)重傷昏迷，母親被魔族劫走，下落不明。

王建忠將軍的母親（也就是王衍的奶奶）突聞噩耗，一時(shí)難以接受竟突發(fā)腦梗去世了，好好的一個(gè)家庭瞬間支離破碎。

眼看著快下課了，為了不讓其他人注意，馬校長(zhǎng)只能無(wú)奈的敲了敲門。

由于王衍是學(xué)校的學(xué)霸，經(jīng)常參加一些各類比賽，馬校長(zhǎng)也經(jīng)常在上課的時(shí)候就叫王衍，所以這樣也大家不會(huì)懷疑。

正在上課的王衍看到校長(zhǎng)在叫自己，站起身來(lái)向老師看去，老師也是微微的點(diǎn)頭示意王衍出去。

走出教室的王衍向馬校長(zhǎng)問(wèn)道：“校長(zhǎng)，是不是武安中學(xué)的又來(lái)挑戰(zhàn)了？

嘿嘿，這次我可不不會(huì)手軟了”，王衍笑嘻嘻的說(shuō)著。

看著比自己的都高一些的得意門生，馬校長(zhǎng)也是感嘆不己，剛進(jìn)校的時(shí)候還是瘦瘦小小的孩子，這才三年就長(zhǎng)得比自己都高了。

當(dāng)年王衍剛進(jìn)校的時(shí)候馬校長(zhǎng)很不高興，覺(jué)得王建忠夫婦是在拔苗助長(zhǎng)，而且王建忠也是馬校長(zhǎng)的學(xué)生，也是除了王衍以外馬校長(zhǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生。

一個(gè)小時(shí)后馬校長(zhǎng)在看王衍寫(xiě)的幾份試卷后就不吱聲了，然后又看到王衍在體育場(chǎng)中，單肩扛起千斤巨石飛快奔跑的樣子時(shí)，馬校長(zhǎng)看著王衍的時(shí)候眼睛里都是星星。

一晃就過(guò)去了三年，這三年來(lái)馬校長(zhǎng)是看著王衍一步步成長(zhǎng)的，難能可貴的是這孩子身上沒(méi)有絲毫權(quán)貴家庭的嬌氣，也沒(méi)有身為天才的傲氣，對(duì)任何人都是彬彬有禮，與人說(shuō)話時(shí)臉上從來(lái)都是掛著淺淺的笑容。

這三年來(lái)，周圍那些比他大的孩子都喜歡圍在他身邊，都喜歡聽(tīng)他講他父親打仗的故事，也聽(tīng)他講上古時(shí)期的故事。

王衍除了喜歡學(xué)習(xí)以外也非常喜歡看歷史書(shū)，對(duì)歷史中各種將軍、戰(zhàn)役、行軍打仗的事件更是喜愛(ài)的不行，圖書(shū)館里的各種兵法大家的書(shū)籍被他翻了不知道多少遍。

然而，就是這樣的一位天之驕子卻在人生最重要的時(shí)刻遇到了如此之大的不幸，按照王衍的成績(jī)，馬校長(zhǎng)保證絕對(duì)可以去京都軍大就讀，那可是全國(guó)乃至全世界最高的**殿堂，而王衍的目標(biāo)就是京都軍大。

可是現(xiàn)在馬校長(zhǎng)不敢保證了，畢竟在如此大的變故中王衍做為一個(gè)剛滿15歲的孩子，能不能承受的住真不好說(shuō)，現(xiàn)在距離全國(guó)大考只剩下不到一個(gè)月了。

王建忠的遇襲馬校長(zhǎng)心中也是悲痛不己，畢竟是自己的學(xué)生，這么多年這個(gè)學(xué)生對(duì)自己的敬重自己是看在眼里的，雖然位高權(quán)重了但是逢年過(guò)節(jié)總是想著看看自己，就算忙的來(lái)不了也總是給自己捎些特產(chǎn)，總是給別人講自己的這個(gè)學(xué)生如何孝敬自己，那份自豪令很多長(zhǎng)時(shí)間在教育崗位工作者都羨慕不己。

可是眼下馬校長(zhǎng)只能壓住了心中的悲痛說(shuō)道：“你跟我去一趟辦公室，有人要見(jiàn)你”，說(shuō)完就率先走向辦公室。

“好”王衍應(yīng)了一些，心中也是有些奇怪校長(zhǎng)的態(tài)度。

王衍跟著馬校長(zhǎng)走著，看著馬校長(zhǎng)的背影不知道為什么就感覺(jué)馬校長(zhǎng)跟平時(shí)不一樣，平時(shí)見(jiàn)了自己都是笑瞇瞇的，而今天馬校長(zhǎng)的背影明顯多了一絲暮氣。

進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，王衍看見(jiàn)武師長(zhǎng)就愣住了。

“武叔叔，你怎么在這里？

“小行，我我今天是專門來(lái)找你的，有些事情要告訴你，你聽(tīng)完以后不要著急，先穩(wěn)定好情緒好嗎？”。

武師長(zhǎng)本名武剛，是王建忠手下的頭號(hào)大將，也是陸軍十五軍的師長(zhǎng)，這次他代表戰(zhàn)區(qū)來(lái)告訴王衍雙親的情況，可是一看到王衍那稚嫩的臉龐卻不知道如何開(kāi)口，眼下家破人亡的情況他如何說(shuō)？

看著武剛欲說(shuō)又止的樣子，王衍心中突然就焦躁不安起來(lái)，他壓了壓神，緩緩的開(kāi)口道：“武叔，是不是我爸他出意外了？

您說(shuō)實(shí)際情況吧，我能挺的住。

武剛看著眼前青澀的大男孩，重重的吐出了一口濁氣，“小衍，你……**前天晚上遇襲，現(xiàn)在重傷不醒，你…”王衍聽(tīng)到這里王衍臉色一白，腳下一個(gè)踉，連忙出聲打斷道：“武叔，醫(yī)生怎么說(shuō)？

我爸還能醒來(lái)嗎？”

此時(shí)王衍的手扶在了桌子上嗎，眼睛首首的盯著武剛。

“醫(yī)生說(shuō)三之內(nèi)醒不來(lái)恐怕就永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)了”，武剛說(shuō)完就痛苦的低下頭。

王衍聽(tīng)到這里閉上了雙眼，深深的吸了一口氣強(qiáng)行穩(wěn)了穩(wěn)心神繼續(xù)開(kāi)口道：“只要還***，就不能放棄。

對(duì)了，我媽呢？

她在那邊照顧我爸嗎？”

這時(shí)的武剛大受折磨，干脆心一橫首說(shuō)了，“小衍，***被魔族劫走了，***昨天聽(tīng)到你父母的事情后，由于情緒激動(dòng)，不幸離世了”。

此時(shí)的王衍感覺(jué)到一道天雷瞬間擊在了頭頂，一時(shí)之間王衍呆住了。

許久之后，王衍緩過(guò)了神，緩緩的蹲了下去，雙手捂住了臉，眼淚從指縫中不停地流出，雙肩不停地抖動(dòng)著，在無(wú)聲的哭泣著。

在場(chǎng)的眾人看著眼前蹲在地上的半大孩子，所有人都陷入了沉默，這種打擊成年人一時(shí)都很難接受，更別說(shuō)一個(gè)孩子了，馬校長(zhǎng)看著眼前的最得意的學(xué)生如此痛苦，自己也是悲從心來(lái)，痛苦的難以呼吸。

半個(gè)小時(shí)后，王衍站起身來(lái)，眾人只見(jiàn)王衍雙眼中血紅一片，但眼中己經(jīng)沒(méi)有了淚水，身體也不在顫抖，整個(gè)人看上去像一張繃緊了弦的弓，雙手緊緊的攥成了拳頭。

“孩子，你不要沖動(dòng)”馬校長(zhǎng)看著王衍緊張的說(shuō)。

“校長(zhǎng)，我向您請(qǐng)個(gè)假，回家送送我奶奶”，王衍的聲音沙啞著。

“好孩子，你盡管去，有什么需要幫助的你盡管說(shuō)，不要一個(gè)人撐著”，馬校長(zhǎng)淚眼婆娑的看著王衍。

“您放心吧，我自己可以的，我家沒(méi)啥親戚，簡(jiǎn)單的事情我能辦”，說(shuō)完向著馬校長(zhǎng)微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了，看也沒(méi)看一眼武剛等人。

又過(guò)了許久，武剛向著馬校長(zhǎng)道了別也離開(kāi)了學(xué)校。