我從滴滴聲中睜開眼，全白的的天花板讓我有點(diǎn)暈眩，勉強(qiáng)坐起身環(huán)顧西周，發(fā)現(xiàn)自己身著病號服，身上插著奇怪的管子，房間內(nèi)空無一人。

很奇怪的感覺，我的大腦就像蒙上了一層紗，知道自己現(xiàn)在是在醫(yī)院，迷迷瞪瞪摁下了呼叫按鈕，但我好像 失憶了？

簡單來說，我沒有忘記任何的生存技巧和語言文字，但是不知道我是誰我在哪我該怎么做。

葉羽，男，自幼父母雙亡，從小在孤兒院長大，在好心人士的扶持下長到17歲，是就讀本市第一高中的高三生。

在某個月黑風(fēng)高的晚自習(xí)突然暈倒，非常詭異的在磕到桌角后口吐白沫，身體沒什么大事，就是有點(diǎn)腦震蕩，三天后醒來后發(fā)現(xiàn)原來自己美美昏迷，并順利讓學(xué)校承擔(dān)了所有費(fèi)用。

這是我醒來后護(hù)士連同一個發(fā)福的男子告訴我的，他是教導(dǎo)主任，半百老人挺著大肚子告訴我我是一個成績不錯的好孩子，就是有點(diǎn)沉默寡言，讓我好好休息早點(diǎn)回學(xué)校備戰(zhàn)高考。

都失憶了我還考**！

我抽了抽嘴角，深吸一口氣接受了這個**的劇本:是的，我**莫名其妙失憶了，醒來發(fā)現(xiàn)自己無父無母無依無靠(●?●)擱醫(yī)院躺了兩天，在發(fā)福男人的喋喋不休和對自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力考量后我還是老老實(shí)實(shí)回了學(xué)校，準(zhǔn)備面對自己的人生轉(zhuǎn)折。

話說，全新的腦子應(yīng)該更好記知識點(diǎn)吧？

我這樣安慰自己。

返校半天，我深刻的感受到了老師嘴中的“沉默寡言的好學(xué)生”指的是什么:全天有零個人在意我回來，大家各玩各的，以至于我進(jìn)班的時候一度懷疑這破學(xué)校的重點(diǎn)班名存實(shí)亡。

在沉默中熬了一天，我揉了揉坐穿的**，擦了擦眼睛，默默為自己制定好了復(fù)讀計劃，事實(shí)證明新腦子一點(diǎn)都不好使，真不知道以前的自己是怎么考出這么令人咋舌的分?jǐn)?shù)的。

蟬鳴的夏夜，教室里有一種說不出的煩悶以及高中男生特有的酸臭味，大家埋頭苦干，其中也有不少在偷偷摸魚，不時和旁邊發(fā)細(xì)微的笑聲。

我轉(zhuǎn)著筆，絞盡腦汁想著怎么告訴班主任復(fù)讀的事，余光瞥見黑色圓珠筆卻不由得一愣:我艸，我**好像在褪色？！

這個念頭像冰錐一樣扎進(jìn)我剛重啟不久、還不太靈光的大腦里。

不是比喻，不是眼花——我右手握著的黑色圓珠筆，筆桿靠近虎口的那一小塊區(qū)域，我因為生病而有些發(fā)白的皮膚正以肉眼可見的速度向墨色的筆殼褪去，把殼子染成淺灰，樣子相當(dāng)詭異我猛地抽回手，筆“啪嗒”一聲掉在攤開的復(fù)讀計劃表上，留下一道尷尬的灰色劃痕。

我心臟狂跳，快速甩了甩手，試圖讓其恢復(fù)原樣。

很好，這個逆天的癥狀有效的緩解了教室太熱的問題，現(xiàn)在這個死教室己經(jīng)可以跟停尸房相媲美了。

我低頭，飛快地檢查自己的手。

皮膚又恢復(fù)了均勻的顏色，仔細(xì)一看好像又不太對:我**好像無痛美白了？

這是可以稀釋的嗎？！

我在心里罵道。

這是腦震蕩后遺癥？

幻覺？

還是***什么新型絕癥？

我摸了摸干癟的褲兜，命苦早己溢于言表，我現(xiàn)在真想沖去醫(yī)院問問能不能刷?？?！

我現(xiàn)在真是懷疑自己這根本不是什么失憶，而是純純被**來給人當(dāng)黑奴整了。

“喂，葉羽？”

一個帶著點(diǎn)不耐煩的聲音在旁邊響起，是坐我旁邊的眼鏡男，看著倒是文質(zhì)彬彬，要不是看他看班上一女孩子的眼光實(shí)在熾熱我都有點(diǎn)懷疑他的取向了。

他推了推眼鏡，以一種跟妹子說話截然不同的語氣道:“你筆掉了，還有，你臉色怎么跟見了鬼似的？

晚自習(xí)呢，別搞那么大動靜?！?br>
沒想到吧，老子確實(shí)跟見了鬼沒區(qū)別。

我向他扯了扯凍死在停尸房的嘴角，看到他鏡片后關(guān)愛紙張的眼神。

心里閃過一個想法:不是，戴著比啤酒瓶底還厚的眼鏡的應(yīng)該不是**啊，他沒看見？

他沒看見我在褪色？

“確實(shí)見鬼了，像我一樣帥的那種，想看嗎？”

我想了想，還是決定用風(fēng)趣一點(diǎn)的話來拉近與同學(xué)的關(guān)系。

“腦子撞傻了嗎***?！?br>
他的表情先是十分精彩的變化了幾下，而后又?jǐn)[出一副高冷的樣子，不再理我。

我也沒再說話，伸手拿起那支筆，腦子卻早己是一團(tuán)亂麻。