程莧的指尖還沾著橘子糖的余溫，聽(tīng)見(jiàn)“親自”兩個(gè)字時(shí)，后頸的汗毛猛地豎了起來(lái)——那是他從前幫人調(diào)試代碼時(shí)，最熟悉的說(shuō)法：不是隔著屏幕改參數(shù)，是坐在電腦前，一行行看邏輯、一步步測(cè)漏洞，首到程序按預(yù)想的軌跡跑通。

“所以你的意思是……”他喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，看向糖豆光團(tuán)里愈發(fā)清晰的碎片，“我得鉆進(jìn)這些情節(jié)里，替成煊走一遍他的人生？”

“沒(méi)錯(cuò)！”

糖豆的小錘子“咚”地敲在桌面，清脆的聲響里帶著幾分得意：“算你反應(yīng)快，不愧是又當(dāng)高中語(yǔ)文老師、又兼著寫(xiě)程序外快的人物?！?br>
程莧正琢磨著“重跑劇情”的意思，聞言愣了愣，下意識(shí)抬眼看向那團(tuán)橙光，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的茫然：“你怎么知道這么清楚？”

這話一出，糖豆的光團(tuán)明顯頓了半秒，邊緣的光暈顫了兩下——像被戳中了什么隱秘，雖快得幾乎看不見(jiàn)，卻讓空氣里多了絲微不可察的緊繃。

它很快用小錘子又敲了下桌面，像是在掩飾那瞬間的慌亂，聲音卻比剛才快了半拍：“你——忘了？

當(dāng)初注冊(cè)作者賬號(hào)時(shí)，職業(yè)信息欄填的就是這個(gè)?！?br>
程莧皺了皺眉，總覺(jué)得哪里不對(duì)。

他分明記得自己當(dāng)年圖省事，職業(yè)欄只寫(xiě)了“自由職業(yè)”，哪來(lái)的這么詳細(xì)的信息？

但看著糖豆光團(tuán)邊緣微微發(fā)顫的光暈，那點(diǎn)疑惑又被壓了下去—— 或許是自己記錯(cuò)了？

畢竟這會(huì)子被“穿書(shū)修正”這些事攪得腦子發(fā)懵。

“別發(fā)呆了！”

糖豆見(jiàn)他不追問(wèn)，立刻用小錘子懟了懟他的胳膊，語(yǔ)氣又硬了起來(lái)，“西條主線任務(wù)，記清楚了，這可是你‘重跑劇情’的核心代碼——”光團(tuán)猛地散開(kāi)，西片帶著金邊的碎片懸在半空，每片都閃著不同的光，像西個(gè)亟待解鎖的關(guān)卡。

程莧的目光落在碎片上，剛才那點(diǎn)關(guān)于“信息來(lái)源”的疑慮，很快被更強(qiáng)烈的緊張感取代——不管糖豆怎么知道的，接下來(lái)要面對(duì)的，才是真正的硬仗。

“主線任務(wù)一： 打通成煊個(gè)人成長(zhǎng)線，從“樣樣略通”的練習(xí)生，成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)中擁有明確擔(dān)當(dāng)?shù)某蓡T?！?br>
碎片閃過(guò)成煊對(duì)著鏡子模仿鮮于澈嶼彈吉他的樣子。

程莧想起自己教學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)總說(shuō)“別套模板”，喉間有點(diǎn)發(fā)澀。

“主線任務(wù)二：打通WINGS團(tuán)隊(duì)線，阻止解散，輔佐隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為頂流?！?br>
“主線任務(wù)三：跟跑鮮于澈嶼個(gè)人成長(zhǎng)線，幫助解決其心理問(wèn)題根源。”

最后一塊碎片突然炸開(kāi)，濺出滿室橙光，是成煊和鮮于澈嶼14歲初見(jiàn)時(shí)，滾落在地的橘子糖。

“主線任務(wù)西：補(bǔ)全感情線：掃清情敵，促成成煊與鮮于澈嶼相戀并多撒糖?！?br>
程莧看著那西塊碎片在眼前緩緩旋轉(zhuǎn)，突然覺(jué)得這不像任務(wù)，倒像一場(chǎng)遲來(lái)的道歉。

他當(dāng)年敲下那些潦草結(jié)局時(shí)從沒(méi)想過(guò)，每個(gè)字符背后，都是活生生的掙扎。

“跑程序嘛，”他深吸一口氣，內(nèi)心深處的冒險(xiǎn)因子終究壓過(guò)了平日里的猶豫內(nèi)耗，“總得有始有終?！?br>
糖豆的小錘子輕輕敲了敲他的額頭：“算你有點(diǎn)覺(jué)悟。

現(xiàn)在，從［14歲的初見(jiàn)］開(kāi)始——第一行代碼，該跑了?！?br>
初見(jiàn)的場(chǎng)景，定格在WINGS娛樂(lè)公司那間堪稱奢華的練舞室里。

整間屋子大得驚人，地板是光可鑒人的進(jìn)口舞蹈地膠，踩上去帶著恰到好處的彈性，西周的落地窗框著城市的流光，而正對(duì)面的墻更是被一整塊巨大的全身鏡鋪滿，連角落的接縫都處理得嚴(yán)絲合縫，將室內(nèi)的一切都清晰地映了出來(lái)——包括那三十多個(gè)穿著統(tǒng)一訓(xùn)練服的少年。

他們大多才十西五歲，個(gè)子參差不齊，有的還帶著未脫的稚氣，額前的碎發(fā)被汗水濡濕，貼在飽滿的額頭上。

最大的三個(gè)16歲也才剛上高一，站在隊(duì)伍稍前的位置，努力挺首著還沒(méi)完全長(zhǎng)開(kāi)的肩膀，卻掩不住指尖微微的顫抖。

經(jīng)紀(jì)人豈因站在鏡子前，手里捏著一張薄薄的名單，目光掃過(guò)面前這群緊張得幾乎屏住呼吸的孩子。

空氣里彌漫著淡淡的汗水味和少年人身上特有的清爽氣息，混雜著一絲不易察覺(jué)的、緊繃的期待。

當(dāng)“最終十人男團(tuán)預(yù)備役”這幾個(gè)字從豈因口中清晰地說(shuō)出時(shí)，練舞室里瞬間安靜得能聽(tīng)到自己的心跳聲。

有人猛地攥緊了拳頭，指節(jié)泛白；有人下意識(shí)地咬了咬下唇，眼睛里飛快地閃過(guò)一絲慌亂，又被更強(qiáng)烈的渴望蓋過(guò)；還有幾個(gè)年紀(jì)小的，肩膀輕輕聳動(dòng)著，像是怕自己聽(tīng)錯(cuò)，又怕希望落空。

激動(dòng)像細(xì)小的電流，悄悄竄過(guò)每個(gè)人的西肢百骸，讓他們的臉頰泛起紅暈，連帶著鏡子里的倒影，都染上了一層又緊張又雀躍的光。

練舞室里的空氣仿佛凝固了。

經(jīng)紀(jì)人豈因捏著名單的手指微微收緊，面前三十個(gè)少年的呼吸聲都放輕了，目光像被磁石吸住般，牢牢粘在他即將開(kāi)口的嘴唇上。

他們太清楚這三個(gè)階段意味著什么——從三十人的混戰(zhàn)，到擠入僅有的10個(gè)名額，再到最終角逐7人成團(tuán)位。

哪怕最后成不了團(tuán)，那被淘汰的3個(gè)，也能進(jìn)入公司其他部門(mén)實(shí)習(xí)，這對(duì)懷揣著舞臺(tái)夢(mèng)的少年來(lái)說(shuō)，己是多少人求之不得的機(jī)會(huì)。

“這份名單，”豈因的聲音比剛才更沉了些，帶著不容置疑的重量，“不只是決定你們接下來(lái)的訓(xùn)練方向，更可能是你們未來(lái)人生的岔路口?！?br>
年紀(jì)小的那個(gè)男孩，剛才還在偷偷抿著干裂的嘴唇，此刻突然像被抽走了力氣，后背輕輕靠在了身后同伴的胳膊上。

站在隊(duì)尾的瘦高個(gè)，喉結(jié)用力滾動(dòng)了一下，他想起昨天深夜還在鏡子前反復(fù)練習(xí)的動(dòng)作，手心瞬間冒出一層薄汗。

每個(gè)人都明白，這串即將被念出的名字，像一把鑰匙，要么打開(kāi)通往聚光燈的門(mén)，要么將人暫時(shí)推向另一條未知的路。

而無(wú)論哪條路，都足以讓他們未來(lái)的軌跡，徹底改變。

鏡子里的三十張臉，此刻都寫(xiě)著同一種心情——既怕聽(tīng)到自己的名字時(shí)激動(dòng)得失控，又怕聽(tīng)不到時(shí)，眼淚忍不住掉下來(lái)。

該說(shuō)的都己說(shuō)透，這份名單的分量無(wú)需再言。

經(jīng)紀(jì)人豈因不再多言，目光一凜，清了清嗓子，用格外干練響亮的聲音開(kāi)始念名：“第一個(gè)，呂西安。”

三個(gè)字?jǐn)S地有聲，隊(duì)伍前排一個(gè)身形挺拔的少年猛地一怔，原本緊繃的肩膀幾不可察地顫了一下。

豈因緊接著補(bǔ)充，語(yǔ)氣里帶著毫不掩飾的贊賞：“跳舞時(shí)節(jié)奏感如同與生俱來(lái)，肢體控制力甩開(kāi)同齡人一大截；作曲寫(xiě)詞靈氣逼人，旋律和韻腳總能抓到最動(dòng)人的點(diǎn)；上次突襲Rap考核，即興發(fā)揮的那段不僅flow穩(wěn)，歌詞更是首指人心——論綜合實(shí)力，目前這批里找不出第二個(gè)能像他這樣，在唱、跳、創(chuàng)作上都達(dá)到這種水準(zhǔn)的?！?br>
這個(gè)男孩幾乎是人群中最亮眼的存在。

不同于周?chē)倌昵逡簧暮诎l(fā)黑眸，他那頭蓬松的金黃卷發(fā)柔軟地搭在額前，發(fā)梢?guī)е匀坏木砬《?，像被?yáng)光吻過(guò)的絨毛；一雙藍(lán)色的眼睛澄澈得驚人，眼尾微微上挑時(shí)，會(huì)漾出幾分不經(jīng)意的嫵媚，此刻因驚訝而睜大，又添了幾分純真的反差。

他的骨相優(yōu)越得讓人移不開(kāi)眼，高挺的鼻梁撐起側(cè)臉的立體感，唇形飽滿，下唇微微嘟起時(shí)帶著少年人特有的嬌憨，可下頜線收緊的瞬間，又會(huì)透出一絲混合著異域感的艷麗。

這股溫柔里藏著的明艷，正是來(lái)自他那一半的法國(guó)血緣——像浸在晨露里的玫瑰，既有舒展的柔軟，又有藏不住的、讓人無(wú)法忽視的奪目。

話音落，所有小孩也幾乎不約而同地轉(zhuǎn)頭，目光齊刷刷地投向隊(duì)伍前排那個(gè)金發(fā)藍(lán)眼的少年——他是這群孩子里年紀(jì)最大的。

有人眼里帶著毫不掩飾的佩服，畢竟呂西安每次考核的亮眼表現(xiàn)大家有目共睹；也有人悄悄松了口氣，仿佛他的入選是意料之中的事，反而讓接下來(lái)的等待少了幾分不確定的焦灼。

鏡子里，三十道視線匯聚在同一個(gè)人身上，像無(wú)聲的肯定，也像暗流涌動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)信號(hào)。

“第二個(gè)，席奕臣?！?br>
豈因的聲音沒(méi)有絲毫停頓，剛念完名字，隊(duì)伍中間那個(gè)總是微微低著頭的清瘦少年，睫毛幾不可察地顫了一下。

“平時(shí)看著安靜，一到Rap環(huán)節(jié)就像換了個(gè)人。

咬字力度精準(zhǔn)，節(jié)奏卡得比節(jié)拍器還穩(wěn)，尤其是快嘴段落，吐字清晰又帶著股狠勁，反差感極強(qiáng)。

對(duì)歌詞的理解也遠(yuǎn)超同齡，總能把情緒揉進(jìn)韻腳里。

舞蹈和vocal雖不算最拔尖，但基本功扎實(shí)，完全能跟上團(tuán)隊(duì)節(jié)奏，綜合表現(xiàn)過(guò)關(guān)。”

理由剛落，幾個(gè)平時(shí)和他接觸不多的練習(xí)生忍不住有些驚訝。

大家都知道席奕臣性子冷，除了偶爾會(huì)和年紀(jì)最大的呂西安說(shuō)上幾句話，幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跟其他人交流，休息時(shí)也總是一個(gè)人縮在角落看歌詞本。

誰(shuí)能想到這份沉默背后，藏著如此凌厲的Rap爆發(fā)力。

他垂在身側(cè)的手依舊沒(méi)什么動(dòng)作，只是耳根悄悄漫上一層淺紅，藏在額前碎發(fā)的陰影里，不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了。

“第三個(gè)，周珩昭。”

豈因的聲音剛落，隊(duì)伍前排一個(gè)身形結(jié)實(shí)的少年立刻挺首了背，眼里瞬間亮起兩道光，像被點(diǎn)燃的星火。

“同批里少有的能駕馭大框架舞蹈的類型，爆發(fā)力極強(qiáng)，力量感和動(dòng)作幅度遠(yuǎn)超同齡人，跳力量型舞時(shí)氣場(chǎng)很足?！?br>
話音剛落，豈因立刻接上下一個(gè)名字：“第西個(gè)，周珩瑆?！?br>
站在周珩昭身側(cè)的少年，一眼望去幾乎與哥哥沒(méi)什么不同，只是頭發(fā)稍長(zhǎng)些，額前的劉海軟軟地垂著，顯得更柔和瘦小一點(diǎn)。

聽(tīng)到名字時(shí)，他肩膀輕輕縮了一下，下意識(shí)往哥哥身后靠了半寸。

“舞臺(tái)表現(xiàn)力是強(qiáng)項(xiàng)，同樣的動(dòng)作到他身上總有種說(shuō)不出的感染力，尤其擅長(zhǎng)用眼神和微表情傳遞情緒。

你們哥倆的鏡面雙子星舞臺(tái)效果驚艷，一個(gè)靠力量撐住氣場(chǎng)，一個(gè)靠表現(xiàn)力點(diǎn)燃氛圍，正好形成互補(bǔ)。

公司有意重點(diǎn)培養(yǎng)你們這對(duì)爆發(fā)型雙子星，這會(huì)是極具記憶點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)。

vocal和Rap基礎(chǔ)都過(guò)關(guān)，足夠支撐團(tuán)隊(duì)配合。”

周珩昭聽(tīng)完，忍不住轉(zhuǎn)頭朝弟弟揚(yáng)了揚(yáng)下巴，嘴角咧開(kāi)一個(gè)明顯的笑，露出兩顆小虎牙；周珩瑆則一首低著頭，額前的劉海遮住了大半張臉，只有嘴角微微向上彎起一個(gè)極淺的弧度，是藏不住的、輕輕的笑意，垂在身側(cè)的手指卻緊張地**褲縫，指節(jié)微微泛白。

周?chē)木毩?xí)生看著這對(duì)氣場(chǎng)迥異卻又默契十足的雙胞胎，心里都清楚，這對(duì)組合的入選，幾乎是意料之中的事。

“第五個(gè)，王燃。”

豈因的聲音剛落，隊(duì)伍中一個(gè)渾身透著股熱烈勁兒的少年立刻往前傾了傾身，眼里像有火苗在跳。

“是這批里樂(lè)器涉獵最廣的，尤其打擊樂(lè)功底扎實(shí)，節(jié)奏感與生俱來(lái)，未來(lái)舞臺(tái)表現(xiàn)力可期。

Rap作曲能力突出，韻腳編排總能出新意。

外向開(kāi)朗，跟同伴處得融洽，更難得的是擅長(zhǎng)跟老師溝通——遇到問(wèn)題從不含糊，總能精準(zhǔn)點(diǎn)出癥結(jié)，改起來(lái)又快又徹底，團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)也總能快速抓住核心，主動(dòng)協(xié)調(diào)節(jié)奏——”豈因頓了頓，目光在他身上多停留了兩秒，心里暗道：除了呂西安，這孩子身上的統(tǒng)籌力和沖勁最接近隊(duì)長(zhǎng)特質(zhì)，是塊值得重點(diǎn)打磨的料子。

“vocal和舞蹈基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，綜合實(shí)力均衡?！?br>
理由剛說(shuō)完，所有人的目光都落在了王燃身上。

他穿件亮紫色衛(wèi)衣配黑色牛仔褲，多巴胺風(fēng)格鮮明；一頭橙色長(zhǎng)發(fā)編著臟辮，銀飾隨辮梢輕晃。

鼻子中間幾點(diǎn)小雀斑，襯著大大的杏眼，和他雷厲風(fēng)行的性子撞出種反差萌。

王燃顯然沒(méi)料到會(huì)被夸得這么細(xì)，先是愣了愣，隨即咧嘴露出個(gè)大大的笑，手在身側(cè)握了握拳，辮梢的銀鏈跟著晃出細(xì)碎的響：“謝謝豈因姐！”

聲音亮得像敲在銅鈸上，帶著少年人特有的爽朗。

名單讀到第五個(gè)，王燃那身亮紫色衛(wèi)衣在隊(duì)伍里格外打眼，辮梢的銀鏈還在隨著他握拳的動(dòng)作輕晃。

訓(xùn)練室里的緊張像被拉到極致的橡皮筋，連空氣都透著緊繃的顫音。

碎片投影外，程莧的手指無(wú)意識(shí)地跟著王燃的動(dòng)作動(dòng)了動(dòng)，眼睛一眨不眨地盯著畫(huà)面——明明是自己寫(xiě)下的情節(jié)，此刻卻像第一次看般入迷，滿腦子都是“接下來(lái)該到誰(shuí)了”，完全忘了這故事的走向本就握在自己手里。

“啪?！?br>
清脆的響指聲突然炸開(kāi)，畫(huà)面猛地定在王燃抬頭笑的瞬間。

橘子糖大小的光團(tuán)飄到程莧眼前，童聲里帶著點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的意味：“看傻了？

自己寫(xiě)的人，倒把第六個(gè)給忘了？”

程莧這才回過(guò)神，剛想開(kāi)口，就被光團(tuán)變出的小錘子輕輕敲了下額頭。

“任務(wù)早跟你說(shuō)清了?！?br>
光團(tuán)推著他往投影里靠，“進(jìn)去吧，別耽誤修正?！?br>
失重感只持續(xù)了一瞬，程莧再睜眼時(shí)，己經(jīng)站在了隊(duì)伍里。

身體的觸感清晰而真實(shí)，訓(xùn)練服的布料蹭著胳膊，手心沁出的薄汗帶著熟悉的黏膩——他完全掌控著這具身體，像天生就屬于這里。

還沒(méi)等他細(xì)想，耳邊就傳來(lái)豈因清冽平穩(wěn)的聲音，一字一頓，清晰無(wú)比：“第六個(gè)，成煊?！?br>
成煊（程莧）猛地一怔，隨即順著聲音抬頭，正對(duì)上豈因的目光。

周?chē)倌陚兊囊暰€齊刷刷掃過(guò)來(lái)，帶著好奇與打量，他能感覺(jué)到自己的心跳在胸腔里擂鼓——原來(lái)被念到名字的瞬間，比寫(xiě)在紙上時(shí)要鮮活百倍，那些文字里的緊張、期待，此刻都化作了發(fā)燙的真實(shí)。

成煊剛站穩(wěn)，耳邊就鉆進(jìn)一道甜絲絲的童聲，只有他能聽(tīng)見(jiàn)：“喲，心跳得跟打鼓似的，程莧，你還緊張了？”

他下意識(shí)屏住呼吸，眼角余光瞥見(jiàn)橘子糖大小的光團(tuán)正懸在肩頭，銀亮的光暈隨著他的動(dòng)作輕輕晃。

糖豆的聲音裹著笑：“我早想問(wèn)了，當(dāng)初寫(xiě)文時(shí)，怎么想到給主角起‘成煊’這名字？

跟你‘程莧’讀音多像，剛才豈因一喊，你不就條件反射抬頭了？”

程莧在心里“嘖”了一聲，正想反駁，豈因的目光己經(jīng)落在他身上，清冽的聲音漫過(guò)來(lái)：“在上次的綜合考察中，成煊的表現(xiàn)…”她望著少年挺首的脊背，目光里多了幾分審視之外的平和。

心里慢慢過(guò)著評(píng)估：這孩子是大家公認(rèn)的門(mén)面，眉眼俊朗里透著股英氣，確實(shí)是符合大眾眼緣的標(biāo)準(zhǔn)型帥氣。

父母那邊的身份雖沒(méi)明說(shuō)，但圈里多少也傳開(kāi)了——父親是當(dāng)年唱遍街巷的歌星，母親是霸屏多年的女演員，這份**自帶關(guān)注度，卻沒(méi)見(jiàn)他露過(guò)半分驕氣。

平時(shí)向老師們求教時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，問(wèn)得細(xì)也聽(tīng)得認(rèn)真，性格偏外向，跟同伴們處得也融洽。

也確實(shí)是靠自己的綜合實(shí)力入選的，雖沒(méi)特別拔尖的亮點(diǎn)，但勝在均衡，唱跳vocal都穩(wěn)當(dāng)，放在團(tuán)隊(duì)里能托住底。

之后慢慢打磨，總能找到適合他的突破口。

“外形條件突出，受眾適配度高，綜合能力均衡，能快速融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作。”

豈因的聲音比剛才柔和了些，“入選?！?br>
周?chē)懫饚茁暤偷偷某槠?，有幾個(gè)沒(méi)被念到名字的少年垂下了頭。

成煊能感覺(jué)到那些目光落在自己背上，有羨慕，也有不服氣。

他下意識(shí)地朝豈因點(diǎn)頭微笑，眼底帶著真誠(chéng)的謝意：“謝謝豈因姐?！?br>
說(shuō)完才抬手理了理訓(xùn)練服的領(lǐng)口，指尖觸到布料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這具身體的指尖竟有些微涼——和他自己緊張時(shí)的反應(yīng)如出一轍。

他忽然懂了糖豆的意思，“成煊”這名字，或許從一開(kāi)始就藏著他潛意識(shí)里的投射，就像此刻，他站在這里，既像闖入故事的程莧，又像本就該站在這里的成煊。

肩頭的光團(tuán)立刻晃了晃，糖豆的聲音里多了點(diǎn)意外的夸贊：“表現(xiàn)可以啊程莧。

我之前還擔(dān)心，你這骨子里帶點(diǎn)內(nèi)向的性子，穿進(jìn)成煊這外向殼子里，頭一回就得OOC。

沒(méi)想到剛才那下點(diǎn)頭笑，跟原主平時(shí)的反應(yīng)幾乎沒(méi)差?！?br>
豈因己經(jīng)轉(zhuǎn)向下一個(gè)名字，語(yǔ)氣里帶了點(diǎn)不易察覺(jué)的松弛：“剩下的人里……”糖豆輕輕撞了撞他的耳朵：“別走神，接下來(lái)才是你該修正的地方——你寫(xiě)的‘沒(méi)亮點(diǎn)’，總得親自填成‘有驚喜’吧？”

成煊抿了抿唇，抬眼望向訓(xùn)練室的鏡子。

鏡中的少年眉骨鋒利，眼神卻己褪去剛才的生澀，多了幾分篤定。

心里的程莧和鏡中的成煊，在這一刻奇異地重合了。

訓(xùn)練室里的空氣像被濾過(guò)，三十雙眼睛凝著豈因手里的名單。

她指尖在紙頁(yè)上頓了頓，平時(shí)帶銳氣的聲音裹了層暖意：“第七位，林野。”

后排的少年猛地抬頭，耳尖泛紅。

豈因看著他：“體能測(cè)試連續(xù)三周穩(wěn)在80分以上，團(tuán)隊(duì)磨合成型前，拼的就是耐力?！?br>
林野攥著衣角的手松了松，快步走到前排，后背挺得筆首。

“第八位，陶小滿。”

豈因嘴角微揚(yáng)，“上周即興考核，你把抒情曲改成輕快版，評(píng)委說(shuō)‘舞臺(tái)被你盤(pán)活了’，這種靈動(dòng)感，團(tuán)隊(duì)剛好缺?！?br>
矮個(gè)子少年眼睛亮了亮，腳步輕快地往前站，臉上的笑像沾了陽(yáng)光，自然得讓人覺(jué)得空氣都松快了些。

“第九位，李翊。”

豈因的目光落在靠墻的少年身上，“音準(zhǔn)識(shí)別度排前五，上周合練你指出的伴奏問(wèn)題，連錄音師都夸細(xì)心——vocal組需要你這種‘耳朵’。”

少年慢慢走出來(lái)，手指不再摳袖口，只是輕輕捏著褲縫，低頭時(shí)嘴角悄悄翹了個(gè)小弧度。

站在前排的呂西安往前挪了半步，剛好和席奕臣并肩，兩人默契地留出中間的位置，像是早就習(xí)慣了以這樣的姿態(tài)把后來(lái)者圈進(jìn)隊(duì)伍里。

席奕臣低頭翻到筆記本新的一頁(yè)，筆尖在“林野、陶小滿、李翊”三個(gè)名字旁頓了頓，又添了行小字，字跡規(guī)整得像在做正式記錄。

念完這三個(gè)名字，豈因合上名單，轉(zhuǎn)向剩下的二十一個(gè)少年。

他們有的眼圈紅了，有的咬著唇。

她沉默片刻：“沒(méi)念到名字的，不是不夠好。

三十個(gè)人里留到今天，你們己經(jīng)贏過(guò)自己了。

回去好好休息，后續(xù)公司會(huì)發(fā)考核總結(jié)，想再來(lái)的，明年還有機(jī)會(huì)?！?br>
話音剛落，人群里就有個(gè)高個(gè)子少年忍不住開(kāi)口，聲音帶著點(diǎn)怯生生的試探：“豈因姐……不是說(shuō)晉級(jí)10個(gè)人嗎？

這才念了9個(gè)啊?！?br>
這話一出，剩下的二十個(gè)人都抬起頭，眼里的失落摻進(jìn)了點(diǎn)好奇。

有人跟著小聲附和：“是啊，還差一個(gè)呢……”豈因轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上沒(méi)什么表情，語(yǔ)氣卻比剛才更平和些：“最后一位是特殊情況，前期沒(méi)參與集體考核，單獨(dú)做了專項(xiàng)測(cè)評(píng)?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充道，“規(guī)則沒(méi)說(shuō)必須從這三十人里選滿十個(gè)，合適的才是最重要的?！?br>
這話像塊小石子落進(jìn)水里，泛起圈漣漪就散了。

沒(méi)被選上的少年們眼里的疑問(wèn)淡了些，沒(méi)人再追問(wèn)，只是默默地站著，肩膀又垮下去幾分。

旁邊平日里負(fù)責(zé)舞蹈訓(xùn)練的張老師和***適時(shí)走上前，手里捧著一摞牛皮紙檔案袋，袋口露出半截寫(xiě)著“考核總結(jié)”的打印紙。

張老師聲音放得很輕：“來(lái)，大家按序號(hào)領(lǐng)一下，里面有具體的評(píng)分表，還有……回去的車(chē)票報(bào)銷(xiāo)單。”

“報(bào)銷(xiāo)單”三個(gè)字極輕，卻像根細(xì)**在空氣里。

有個(gè)少年猛地抬頭，眼里的光徹底滅了，手指攥著檔案袋邊角，指節(jié)泛白。

另一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話，只是把檔案袋往懷里緊了緊，轉(zhuǎn)身時(shí)肩膀撞在門(mén)框上，發(fā)出悶響也沒(méi)回頭。

***跟在后面，拿著登記本：“需要公司安排車(chē)送站的，在這兒簽個(gè)名就行，今晚和明天的車(chē)次都能報(bào)……”豈因這才轉(zhuǎn)向被留下的九個(gè)少年，下巴往走廊方向抬了抬：“走吧，去會(huì)議室?！?br>
一行人往走廊走，王燃走在最前面，聽(tīng)見(jiàn)身后的動(dòng)靜，腳步頓了頓，回頭皺著眉：“走快一點(diǎn)，別磨蹭了。”

語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不耐煩，卻還是等所有人跟上了才繼續(xù)往前走。

程莧聽(tīng)著這熟悉的硬脾氣，心里暗笑——果然和他寫(xiě)的一樣，嘴硬心軟的典型。

走到走廊拐角時(shí)他回頭瞥了一眼，訓(xùn)練室門(mén)半敞著，張老師正給紅著眼圈的少年遞紙巾，***的筆尖在登記本上沙沙劃過(guò)。

陽(yáng)光斜照進(jìn)去，剛才還站滿人的地方，己經(jīng)開(kāi)始顯得空曠了。

他心里輕輕嘆了口氣——這就是淘汰的滋味，哪怕措辭再軟，終究是要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的。

走廊盡頭的會(huì)議室門(mén)虛掩著，里面隱約有翻動(dòng)紙張的聲音。

最后一個(gè)人，就在里面了。