“那個(gè)……”老嚴(yán)趕忙轉(zhuǎn)移話題，“遲同學(xué)在接下來(lái)的時(shí)間里會(huì)和我們一起備戰(zhàn)高考，大家有什么不懂的問(wèn)題除了問(wèn)老師，還可以試著問(wèn)問(wèn)遲同學(xué)?！?br>
這話題轉(zhuǎn)折的確實(shí)有點(diǎn)生硬，但哪怕是這樣老嚴(yán)也不敢責(zé)罰遲沐晚，學(xué)校里的好學(xué)生效應(yīng)：遇到**時(shí)老師會(huì)下意識(shí)地站在好學(xué)生的那邊。

更別提遲沐晚還是將來(lái)妥妥的夏北苗子，來(lái)之前老鄒那邊下了死命令:遲沐晚最多是有點(diǎn)想不開(kāi)，過(guò)去換一下環(huán)境，要是讓他的心肝寶貝有一點(diǎn)創(chuàng)傷，老嚴(yán)這個(gè)班主任也不用當(dāng)了。

每個(gè)班級(jí)有一個(gè)考上超一流學(xué)府的，學(xué)校都會(huì)給班主任頒發(fā)大筆獎(jiǎng)金，遲沐晚那是成績(jī)嗎？

那是老鄒明年的白馬suv7！

“那個(gè)遲沐晚同學(xué)，”老嚴(yán)頭一次在學(xué)生面前表現(xiàn)得和孫子一樣，小心翼翼的說(shuō):“班級(jí)里沒(méi)有空位置了，你看看一會(huì)兒想坐哪，讓男生去搬套桌椅過(guò)來(lái)?！?br>
學(xué)校里的男生，老師的苦力，搬書(shū)的挖機(jī)，廁所的潔廁靈，地面的清潔劑。

遲沐晚聽(tīng)后面朝老嚴(yán)微微一笑道:“不用了，我覺(jué)得有個(gè)地方就挺適合我的，”說(shuō)完也不管底下同學(xué)詫異的目光，背著書(shū)包走**去。

…你說(shuō)過(guò)等我讀完大學(xué)沒(méi)改變心意我們就在一起，這誓言我遵守到最后一刻，可你卻食言了，遲沐晚看著那張熟悉的青澀面容，心底酥**麻的感覺(jué)有些酸楚，沒(méi)有人知道的是，她重生了，上輩子的她因一些不好的原因被重點(diǎn)班刷下來(lái)掉到了泥潭里，又因?yàn)樾愿窆缕诓贿M(jìn)圈子備受排擠，有人拉她出泥潭，卻在最后如一縷清風(fēng)般飄然而去，清風(fēng)不問(wèn)歸途，不問(wèn)去路，撥動(dòng)了少女的心，卻不曾回眸，不想負(fù)責(zé)，既然如此，這次，換我來(lái)追你可好？

要是追到了，可就得負(fù)一輩子的責(zé)任哦………“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，”在遲沐晚念念不忘的時(shí)候，她心底的男人卻在為另一場(chǎng)重逢苦惱，蘇以澈看著卷子上一片猩紅，心情郁悶，“英語(yǔ)啊英語(yǔ)，我躲你躲了大半輩子，為什么你就是這么窮追不舍呢？

統(tǒng)子啊，咱打個(gè)商量唄，救贖這東西又不只是現(xiàn)在，等女主上了大學(xué)也不是不行啊……”打咩哦宿主，女主發(fā)生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期就在這時(shí)，你要是等大學(xué)那不純亡羊補(bǔ)牢嗎？

咚咚咚！

“同學(xué)，我想坐這里，麻煩你讓一下好嗎？”

耳邊傳來(lái)了輕敲桌子的聲音，卻不是對(duì)蘇以澈，而是身邊那相識(shí)不到半節(jié)課的同桌。

男生還是頭一次見(jiàn)這樣的，嘴上說(shuō)著打擾的話，書(shū)包卻首接放在了他的桌面上，仿佛在用行動(dòng)跟他說(shuō)“這不是在跟你商量！”

“那個(gè)……可以……”霸道歸霸道了點(diǎn)，男生也是欺軟怕硬的主，屁顛屁顛收拾好物品準(zhǔn)備出去搬桌子，“遲沐晚同學(xué)，”老嚴(yán)見(jiàn)班里的寶貝要坐在壞學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的后排，還和男同學(xué)同桌，當(dāng)然是嚴(yán)肅批評(píng)，“我們給你準(zhǔn)備的位置在前面，后面容易看不清黑板?！?br>
嚴(yán)肅是不可能?chē)?yán)肅的，老嚴(yán)綽號(hào)嚴(yán)孫子，諧音就叫嚴(yán)肅吧。

“老師，我和班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的進(jìn)度不同，用不著聽(tīng)課。”

遲沐晚相當(dāng)自信的說(shuō)道，而這句話落在英語(yǔ)老師耳里就是別樣的滋味，“人家英語(yǔ)147，”老嚴(yán)看英語(yǔ)老師面色不善，湊人家耳邊輕聲提醒，“大作文扣了兩分。”

行了，英語(yǔ)老師也沒(méi)意見(jiàn)，那卷子她自己做的都才145，作文還首接給的滿分......接著聽(tīng)遲沐晚又說(shuō)到:“而且我來(lái)到7班的目的是為了督促同學(xué)們共同進(jìn)步，坐在后排有利于幫老師**同學(xué)們的小動(dòng)作。”

蘇以澈突然覺(jué)得這女主可能是個(gè)傻x，她是怎么敢自爆臥底身份的？

不是姐們，你要不聽(tīng)聽(tīng)自己在說(shuō)些什么？

“統(tǒng)子，我突然覺(jué)著這女主被那幾個(gè)同學(xué)孤立可能不是她們的問(wèn)題?！?br>
……我竟然覺(jué)著你說(shuō)得對(duì)？

欸？

不對(duì)！

人家優(yōu)等生的素質(zhì)又妥妥班花水準(zhǔn)的顏值，再加上善于拉仇恨的品質(zhì)，不行，和她當(dāng)同桌絕對(duì)是一件很痛苦的事，尤其愛(ài)打小報(bào)告這事，叔可忍嬸不能忍?。?br>
蘇以澈當(dāng)即便要舉起手，我反對(duì)這門(mén)親……這場(chǎng)安排，可還沒(méi)等他出聲，就有一只玉手不知在何時(shí)就攀上了他的手臂，死死的將它按住，“你要是敢開(kāi)口不同意，以后但凡有點(diǎn)小差我都會(huì)報(bào)告給老師，”聽(tīng)聽(tīng)，這不是威脅是什么？

蘇以澈回過(guò)頭，恰好對(duì)上遲沐晚狡黠的目光，罪魁禍?zhǔn)走€在那不緊不慢的收拾桌子，仿佛剛才說(shuō)話的不是她一樣。

“那既然如此，蕭刻同學(xué)，你坐在前排吧?！?br>
蕭刻剛搬完桌子回來(lái)，當(dāng)場(chǎng)被通知了如此晴天霹靂，不是？

這就在講臺(tái)底下的位置，我以后該怎么偷懶開(kāi)小差？

會(huì)死的！

蕭刻回首望著自己如今己被霸占的桌子，那是他回不去的狗窩~…“接下來(lái)我們?cè)僦v另一套卷子，”老嚴(yán)過(guò)來(lái)就送個(gè)人，屬于英語(yǔ)的折磨到現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)束，蘇以澈丟了魂似的，老師講的知識(shí)左耳進(jìn)右耳出，課本上的單詞表他都認(rèn)識(shí)，但這些東西是怎么組成一句話的呢？

英語(yǔ)是這樣的，這世上有些東西經(jīng)歷后你才明白，某些話只說(shuō)給懂的人聽(tīng)。

“蘇以澈！

把我剛才講的再重復(fù)一遍！”

老蘇收回了迷茫的小眼神，順便擦了擦嘴角的水漬，剛才又講到哪了來(lái)著？

老師你**道啊，一堂課上的名字只能點(diǎn)一次的??！

拔劍西茫茫，左心房，右彷徨，低頭一視，我卷呢？

我試卷咋沒(méi)了？

就在蘇以澈支支吾吾，英語(yǔ)老師即將再次發(fā)怒的時(shí)候，講臺(tái)底下傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的男聲：“選——*，依據(jù)是前文……（巴拉巴拉）”聽(tīng)到這里英語(yǔ)老師的面色稍緩，“可以了，坐?！?br>
一首到最后蘇以澈整個(gè)人都是迷茫的，這還是頭一次英語(yǔ)課回答完問(wèn)題還能坐下的？

就在他最孤單無(wú)助的時(shí)候，一只蔥白的小手配合著一根藍(lán)色的x光中性筆，將一份完完整整的答案擺在了他面前，回過(guò)頭剛想道一聲謝，只見(jiàn)到遲沐晚早有預(yù)料般，一只手托著筆，另一只撐著臉，斜過(guò)頭來(lái)注視著他，視線交匯的一剎那，仿佛有光從面前的完美女性深處散發(fā)出來(lái)，指引著迷途的羔羊，讓人不禁淚流滿面。

“系統(tǒng)我錯(cuò)了，這哪是什么女主啊，這是親媽！”

……現(xiàn)在的攻略者都這么抽象的嗎？

……