第二章 名字與橡皮擦數(shù)學(xué)課代表抱著作業(yè)本“砰”地一聲放在***，紙張摩擦聲驚飛了窗外梧桐樹(shù)上的麻雀。

李運(yùn)璽望著雒文秀伏案書(shū)寫(xiě)的背影，她發(fā)尾別著枚銀色蝴蝶**，隨著筆尖移動(dòng)輕輕晃動(dòng)。

“李運(yùn)璽，把你的作業(yè)本收上來(lái)。”

前桌突然轉(zhuǎn)身，李運(yùn)璽慌忙合上數(shù)學(xué)課本，卻聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲——雒文秀的粉色橡皮擦滾到了他腳邊。

他彎腰去撿時(shí)，瞥見(jiàn)她作業(yè)本上的字跡，工整得像印刷體，解題步驟旁還畫(huà)著小小的笑臉批注。

“謝謝。”

她接過(guò)橡皮擦?xí)r指尖擦過(guò)他掌心，帶著鉛筆芯淡淡的石墨味。

午休鈴聲響起，教室里瞬間炸開(kāi)鍋。

李運(yùn)璽看見(jiàn)雒文秀從帆布包里掏出個(gè)保溫飯盒，揭開(kāi)蓋子時(shí)飄來(lái)玉米排骨湯的香氣。

她小心翼翼地用勺子舀起米粒，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐下個(gè)人。

“文秀，給你帶了酸奶！”

扎著雙馬尾的林小滿把盒裝酸奶拍在桌上，“食堂今天的糖醋排骨巨難吃，我排了二十分鐘隊(duì)……”她嘰嘰喳喳的聲音戛然而止，順著雒文秀的目光回頭，正對(duì)上李運(yùn)璽假裝翻書(shū)包的動(dòng)作。

“咦，你認(rèn)識(shí)我們班班草？”

林小滿擠眉弄眼，“昨天他給你面包的事，可是傳得整個(gè)樓層都知道啦！”

雒文秀嗆得首咳嗽，臉頰漲得通紅：“別……別亂說(shuō)！”

她慌亂中打翻了飯盒，湯汁濺在桌角的草稿紙上。

李運(yùn)璽幾乎是條件反射地抽出紙巾，卻在伸手的瞬間僵住——這樣貿(mào)然幫忙，會(huì)不會(huì)又讓她尷尬？

好在林小滿眼疾手快地接過(guò)紙巾，邊擦邊念叨：“我?guī)湍闳ゴ驂責(zé)崴?，你先收拾下?！?br>
等聒噪的腳步聲消失，教室里突然安靜得能聽(tīng)見(jiàn)粉筆灰簌簌飄落的聲音。

“那個(gè)……”兩人同時(shí)開(kāi)口，又同時(shí)閉上嘴。

雒文秀低頭揪著校服衣角，李運(yùn)璽發(fā)現(xiàn)她指甲修剪得圓潤(rùn)整齊，涂著透明的護(hù)甲油。

“你……你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

她率先打破沉默，“我第三題的輔助線怎么都畫(huà)不對(duì)?！?br>
說(shuō)著把作業(yè)本推過(guò)來(lái)，墨跡未干的題目旁，畫(huà)滿了凌亂的線條。

李運(yùn)璽指著圖形：“試過(guò)在這里加條垂線嗎？”

他拿起鉛筆輕輕勾勒，手腕懸在她作業(yè)本上方，生怕碰到她的手指。

雒文秀突然湊近，發(fā)梢掃過(guò)他手背，帶著檸檬味洗發(fā)水的清香：“??！

原來(lái)是這樣！”

她抬頭時(shí)眼睛亮晶晶的，睫毛上還沾著剛才咳嗽時(shí)泛起的淚花。

李運(yùn)璽感覺(jué)喉嚨發(fā)緊，慌亂中碰倒了桌上的水杯，清水在雒文秀的英語(yǔ)課本上洇出深色水痕。

“對(duì)……對(duì)不起！”

他手忙腳亂地抽紙，卻被她按住手腕：“沒(méi)關(guān)系，反正這本舊課本是用來(lái)做筆記的。”

她的掌心溫度透過(guò)校服袖口傳來(lái)，李運(yùn)璽突然想起早讀時(shí)她吃面包的樣子，連道歉都變得結(jié)結(jié)巴巴：“我……我放學(xué)幫你買(mǎi)本新的?！?br>
雒文秀噗嗤笑出聲：“不用這么夸張啦，你教我做題，就當(dāng)扯平了?！?br>
她歪著頭，陽(yáng)光穿過(guò)教室窗戶，在她睫毛下投出扇形陰影，“李運(yùn)璽，你的名字好特別，‘運(yùn)璽’是有什么含義嗎？”

這個(gè)問(wèn)題讓李運(yùn)璽愣了神。

從小到大，總有人調(diào)侃他的名字像古代帝王，卻沒(méi)人像她這樣，帶著好奇與認(rèn)真。

“我爺爺是歷史老師，他說(shuō)‘運(yùn)’是時(shí)運(yùn)，‘璽’是重器，希望我做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！?br>
他撓撓頭，“聽(tīng)起來(lái)很老派吧？”

“才不?！?br>
雒文秀用橡皮擦輕輕敲他的手背，“我覺(jué)得很好聽(tīng)，就像……”她思索著措辭，“就像你遞面包時(shí)的樣子，讓人覺(jué)得安心?！?br>
走廊突然傳來(lái)嬉鬧聲，李運(yùn)璽慌亂地坐首身體，卻看見(jiàn)雒文秀偷偷把他畫(huà)輔助線的那張草稿紙撕下來(lái)，折成小方塊塞進(jìn)校服口袋。

窗外的香樟樹(shù)沙沙作響，蟬鳴聲透過(guò)紗窗鉆進(jìn)教室，混著少女發(fā)間的檸檬香，在九月的午后釀成一罐微醺的蜜糖。