回到宿舍，林薇把圖書(shū)館的“驚魂一刻”加上自己的夸張演繹，手舞足蹈地講給了蘇曉聽(tīng)。

“真的！

你沒(méi)看到他那眼神，冷的啊，我感覺(jué)我下一秒就要被凍成冰雕了！”

林薇癱在椅子上，抱起旁邊的胡蘿卜抱枕，“而且他居然就那么走了！

走了！

連書(shū)都沒(méi)幫我撿一下！

雖然是我撞的他沒(méi)錯(cuò)啦……但這也太沒(méi)人情味了！”

蘇曉聽(tīng)得兩眼放光，不僅沒(méi)同情，反而更加興奮：“這說(shuō)明什么？

說(shuō)明顧嶼學(xué)長(zhǎng)果然名不虛傳！

不近女色！

高嶺之花！

啊啊啊，你可是少數(shù)跟他有過(guò)‘親密接觸’的女人了！”

“什么親密接觸，是事故現(xiàn)場(chǎng)好嗎？”

林薇沒(méi)好氣地白了她一眼，決定不再跟這個(gè)“顏控腦殘粉”爭(zhēng)論。

她只祈禱以后再也不要碰到那座移動(dòng)冰山，讓她的校園生活回歸平靜。

然而，老天爺似乎偏要跟她開(kāi)玩笑。

第二天下午，林薇掐著點(diǎn)溜進(jìn)《經(jīng)典電影鑒賞》選修課的大教室。

這是她為了湊學(xué)分選的，據(jù)說(shuō)輕松又好過(guò)。

她習(xí)慣性地往后排角落走，剛放下書(shū)包，就感覺(jué)旁邊座位有人坐下了。

她也沒(méi)在意，自顧自地拿出筆記本和筆。

首到上課鈴響，教授開(kāi)始點(diǎn)名。

“顧嶼?！?br>
“到?！?br>
一個(gè)清冷低沉、昨晚剛在她夢(mèng)里（以噩夢(mèng)形式）出現(xiàn)過(guò)的聲音，在她旁邊響起。

林薇猛地一僵，脖子像是生了銹的齒輪，一頓一頓地轉(zhuǎn)向旁邊。

顧嶼就坐在她旁邊的空位上，神色淡然地看著講臺(tái)，仿佛只是隨意找了個(gè)空位，根本沒(méi)注意到身邊石化了的人是誰(shuí)。

林薇瞬間如坐針氈。

巨大的教室，上百個(gè)座位，他怎么就偏偏坐在了她旁邊？

這難道就是傳說(shuō)中的冤家路窄？

她下意識(shí)地想挪開(kāi)，可教授己經(jīng)開(kāi)始講課，現(xiàn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去太顯眼了。

她只能盡量縮起身體，減少自己的存在感，心里默念“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我”。

教授這節(jié)課講的是《羅馬假日》，正放到奧黛麗·赫本和格里高利·派克在西班牙廣場(chǎng)吃冰淇淋的經(jīng)典片段。

浪漫輕快的音樂(lè)回蕩在教室里，周圍都是小聲的贊嘆。

林薇卻完全無(wú)法沉浸。

身邊的顧嶼存在感太強(qiáng)了。

他身上那股淡淡的雪松味若有若無(wú)地飄過(guò)來(lái)，讓她莫名緊張。

她甚至能感覺(jué)到他翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)帶起的細(xì)微氣流。

她偷偷用眼角余光瞥他。

他聽(tīng)得很認(rèn)真，側(cè)臉線條冷峻，睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下方投下一小片陰影。

手指修長(zhǎng)，無(wú)意識(shí)地輕點(diǎn)著桌面。

看起來(lái)……還挺人模人樣的。

林薇腦子里突然冒出這個(gè)想法，隨即又被自己嚇到，趕緊甩甩頭。

想什么呢！

這是冰山！

是危險(xiǎn)品！

“好了，下面我們找個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)?，為什么‘真理之口’那段戲是男女主感情轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵？”

教授的聲音突然響起。

林薇心里一咯噔，有種不祥的預(yù)感，立刻把頭埋低，假裝認(rèn)真記筆記。

“就請(qǐng)……后排那位穿白色T恤，低著頭很認(rèn)真的男同學(xué)來(lái)吧?！?br>
教授扶了扶眼鏡。

全班的目光唰地一下集中過(guò)來(lái)。

林薇偷偷抬眼，發(fā)現(xiàn)教授看的正是她這個(gè)方向——確切地說(shuō)，是她旁邊的顧嶼。

顧嶼平靜地站起身。

他言簡(jiǎn)意賅，卻條理清晰，從鏡頭語(yǔ)言、演員微表情到隱喻象征，短短幾句話就把一段浪漫愛(ài)情戲分析得透徹又精準(zhǔn)，冷靜得像是在做學(xué)術(shù)報(bào)告。

教授連連點(diǎn)頭，十分滿意：“很好！

見(jiàn)解獨(dú)到。

請(qǐng)坐。

那么，再請(qǐng)這位男同學(xué)旁邊的那位女同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下？

我看你剛才筆記記得很認(rèn)真。”

林薇：“?。?！”

她感覺(jué)自己像被一道閃電劈中。

真是怕什么來(lái)什么！

她慢吞吞地站起來(lái)，腦子一片空白。

剛才光顧著緊張和偷看旁邊了，教授問(wèn)了什么來(lái)著？

真理之口？

感情轉(zhuǎn)折？

“呃……那個(gè)……因?yàn)椤驗(yàn)槟莻€(gè)石頭臉很可怕？”

她支支吾吾，試圖回憶電影情節(jié)，“男主假裝手被吃掉了，女主被嚇到了，然后就……發(fā)現(xiàn)很在意他？”

她越說(shuō)聲音越小，自己都覺(jué)得這答案蠢透了。

教室里響起幾聲壓抑的竊笑。

林薇的臉?biāo)查g紅到耳根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

就在她尷尬得無(wú)地自容時(shí)，旁邊那個(gè)清冷的聲音再次響起，不高，卻足以讓周圍人聽(tīng)清：“她可能想說(shuō)的是，男主通過(guò)這個(gè)玩笑打破了兩人身份的隔閡，共享了一個(gè)秘密。

女主的驚慌和后續(xù)的關(guān)切，表明她的情感己經(jīng)從最初的陌生和戒備，轉(zhuǎn)向了信任和心動(dòng)。

‘真理之口’在此處成了一個(gè)測(cè)試真心的媒介?！?br>
顧嶼沒(méi)有看她，語(yǔ)氣平淡地像是在陳述一個(gè)客觀事實(shí)，卻恰到好處地把她那幼稚的回答包裝成了一個(gè)貌似深刻的觀點(diǎn)。

教授恍然：“哦？

從這個(gè)角度理解也不錯(cuò)！

很細(xì)膩！

兩位同學(xué)請(qǐng)坐?！?br>
林薇愣愣地坐下，心臟還在砰砰狂跳，一半是尷尬，另一半……是一種難以言喻的復(fù)雜情緒。

他……這是在幫她解圍？

接下來(lái)的半節(jié)課，林薇聽(tīng)得魂不守舍。

她偷偷看了顧嶼好幾眼，他卻始終保持著之前的姿態(tài)，專注聽(tīng)課，仿佛剛才那句解圍只是順手為之，甚至不值得他投來(lái)一瞥。

下課鈴響，林薇如蒙大赦，抓起書(shū)包就想溜。

“同學(xué)?！?br>
那個(gè)清冷的聲音再次叫住了她。

林薇身體一僵，慢動(dòng)作回身。

顧嶼站起身，比她高出一個(gè)多頭，垂眸看著她，然后從桌上拿起一支淺藍(lán)色的、帶著小星星圖案的筆。

“你的筆掉了。”

他遞過(guò)來(lái)，指尖干凈修長(zhǎng)。

“啊……謝謝?！?br>
林薇趕緊接過(guò)，指尖不小心碰到了他的，微涼的觸感讓她像被燙到一樣迅速縮回手。

顧嶼沒(méi)什么反應(yīng)，只是拎起自己的單肩背包，淡淡地點(diǎn)了下頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

依舊是那個(gè)冷漠疏離的背影。

林薇握著那支還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)他指尖溫度的筆，看著他的背影消失在門(mén)口，心里亂成一團(tuán)麻。

他好像……也沒(méi)那么不近人情？

至少還會(huì)幫同學(xué)解圍，還會(huì)撿起掉落的筆。

可是他那副冷冰冰的樣子，又實(shí)在讓人不敢靠近。

晚上，林薇躺在床上刷手機(jī)，鬼使神差地點(diǎn)開(kāi)了校園論壇，搜索了“顧嶼”。

一大堆帖子跳出來(lái)，大多是遠(yuǎn)拍的**照和各種驚嘆贊美之詞。

她一條條往下翻，突然，一條很久以前的、沉底的帖子標(biāo)題吸引了她的注意：理性討論有沒(méi)有人覺(jué)得顧嶼大神和他初戀女友分手后，就徹底封心鎖愛(ài)了？

初戀女友？

封心鎖愛(ài)？

林薇的心跳莫名漏了一拍