夏去秋來(lái)，大院里的梧桐樹(shù)葉染上了淡淡的金黃，陽(yáng)光也變得溫和透亮，空氣中也褪去了盛夏的燥熱，添了幾分清爽。

石榴樹(shù)上的花朵早己謝去，結(jié)出了青澀的小果子，沉甸甸地掛在枝頭。

周六的清晨，陽(yáng)光正好。

蘇家客廳里依舊彌漫著淡淡的、令人安心的草藥香。

蘇老先生今天來(lái)得格外早，他帶來(lái)的不是一兩味藥材，而是一個(gè)小巧的木制藥箱和幾包用桑皮紙包好的藥材。

七歲的蘇暖己經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，穿著奶奶用柔軟棉布做的小褂子，頭發(fā)柔順地扎在腦后，露出光潔的額頭和專注的側(cè)臉。

她面前的矮幾上，攤開(kāi)著幾本泛黃的線裝書和幾個(gè)小碟子，碟子里盛放著不同的藥材切片。

蘇老爺子坐在她身邊，手里拿著一片切好的當(dāng)歸，正細(xì)細(xì)講解：“暖暖你看，這當(dāng)歸，表面黃棕色至棕褐色，具縱皺紋及橫長(zhǎng)皮孔。

主根（歸身）表面凹凸不平；支根（歸尾）首徑0.3～1cm,上粗下細(xì)，多扭曲，有少數(shù)須根痕。

質(zhì)柔韌，斷面黃白色 或淡黃棕色，皮部厚，有裂隙及多數(shù)棕色點(diǎn)狀分泌腔，木部色較淡，形成層環(huán)黃棕色。

有濃郁的香氣，味甘、辛、微苦。

柴性大、干枯無(wú)油或斷面呈綠褐色者不可供藥用。

它可是血家圣藥，既能補(bǔ)血，又能活血，還能調(diào)經(jīng)止痛,潤(rùn)腸通便。

用于血虛萎黃，眩暈心悸，****，經(jīng)閉痛經(jīng)，虛寒腹痛，腸燥便秘，風(fēng)濕痹痛，跌撲損傷，癰疽瘡瘍……”④蘇暖湊近了，小心翼翼地拿起一片，先觀其色，再聞其味，小鼻子輕輕聳動(dòng)，試圖將這種獨(dú)特的氣息深深印入腦海。

然后，她拿起爺爺手寫的小卡片，輕聲念著上面的字：“當(dāng)歸，性溫，味甘、辛、微苦。

歸肝、心、脾經(jīng)。

補(bǔ)血活血，調(diào)經(jīng)止痛，潤(rùn)腸通便……”她的聲音清晰而認(rèn)真，帶著孩童的稚嫩，卻又有一股不合年齡的沉靜。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑在她濃密微翹的睫毛上，投下小片陰影。

對(duì)她而言，這些散發(fā)著各種氣味的草木根莖，遠(yuǎn)比洋娃娃和糖果更有吸引力。

每一次辨認(rèn)，每一次背誦，都像是打開(kāi)了一扇通往神秘世界的大門，而引領(lǐng)她的，正是她最敬愛(ài)的爺爺。

“爺爺，‘血虛寒凝’是什么意思？”

她抬起頭，眼中閃爍著求知的光。

老爺子欣慰地捋著胡須，用最淺顯的語(yǔ)言耐心解釋：“就像冬天的小河，如果水少了，又遇上天氣冷，就容易結(jié)冰，流不動(dòng)了。

我們身體里的血也一樣，如果血不夠，又受了寒，就會(huì)這里疼那里痛，手腳冰涼。

這時(shí)候啊，就要用當(dāng)歸來(lái)補(bǔ)血、溫通，像太陽(yáng)一樣把冰化開(kāi)，讓河水重新流起來(lái)。”

蘇暖似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，努力理解著這形象的比喻，小手無(wú)意識(shí)地在紙上描畫著“當(dāng)歸”兩個(gè)字。

這時(shí)，程澈的小腦袋從門邊探了進(jìn)來(lái)。

五歲的他上了***中班，似乎比去年更活潑好動(dòng)了些。

他今天穿了件藍(lán)色背帶褲，一件帶小熊圖案的線衣，頭發(fā)睡得有些翹，看起來(lái)奶呼呼的。

眼睛亮晶晶地搜尋著蘇暖的身影。

一看到她在，立刻像只歡快的小狗般跑了進(jìn)來(lái)，后面還跟著試圖攔住他的程墨和蹦蹦跳跳的蘇萌。

“暖暖姐姐！”

程澈的聲音響亮地打破了室內(nèi)的寧?kù)o。

他熟門熟路地跑到蘇暖身邊，好奇地看著矮幾上的瓶瓶罐罐和藥材，“蘇爺爺，你們又在玩‘猜草藥’的游戲嗎？

我也要玩！”

在他眼里，蘇暖跟著爺爺學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情，就像一種好玩的游戲。

蘇萌西歲了，穿著漂亮的小裙子，她對(duì)那些黑乎乎的藥片興趣缺缺，看了一眼就拉著程墨的衣角：“墨哥哥，我們?nèi)ピ鹤永锿嫣褡影桑俊?br>
比起安靜的室內(nèi)，她顯然更向往廣闊的天地。

七歲的程墨更加沉穩(wěn)了，他搖搖頭，從書包里拿出自己的作業(yè)本和課本：“萌萌，你先自己去玩一會(huì)兒，我得先把作業(yè)寫完。”

他說(shuō)著，就在離蘇暖不遠(yuǎn)處的餐桌旁坐了下來(lái)，攤開(kāi)書本，自覺(jué)地開(kāi)始寫作業(yè)。

只是偶爾，他會(huì)抬起頭，看一眼那邊正認(rèn)真聽(tīng)講的蘇暖，眼神里帶著一絲欣賞，然后又很快低下頭繼續(xù)寫字。

蘇老爺子看著興沖沖的程澈，笑了笑：“澈澈也想學(xué)？

來(lái)，爺爺考考你，認(rèn)得這是什么嗎？”

他拿起一片甘草。

程澈湊過(guò)去，睜大眼睛看了又看，又聞了聞，不確定地說(shuō)：“是……是甘草片！

甜甜的！”

他記得這個(gè)味道。

“嗯，不錯(cuò)?！?br>
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿起一片黃芪，“這個(gè)呢？”

程澈撓撓頭，看了半天，又偷偷瞄蘇暖，蘇暖小聲提示：“黃……**的！”

程澈立刻大聲回答，頗為得意。

眾人都笑了起來(lái)。

老爺子也不惱：“是黃芪。

看來(lái)澈澈還得好好學(xué)學(xué)啊?！?br>
程澈有點(diǎn)不好意思，但立刻又振作起來(lái)，擠到蘇暖身邊的小凳子上坐下，信誓旦旦地說(shuō)：“爺爺，您教！

我認(rèn)真學(xué)！

我要和姐姐一樣厲害！”

蘇暖往旁邊挪了挪，給他讓出點(diǎn)位置，好脾氣地笑了笑。

老爺子于是繼續(xù)講，這次講的是茯苓。

他拿起一塊白色的茯苓片：“這個(gè)叫茯苓，利水滲濕，健脾寧心……”程澈一開(kāi)始還坐得筆首，聽(tīng)得“認(rèn)真”，但不到五分鐘，他的注意力就開(kāi)始渙散。

眼睛開(kāi)始瞟向窗外樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，身子也開(kāi)始扭來(lái)扭去。

他覺(jué)得爺爺說(shuō)的話每個(gè)字都聽(tīng)得懂，但連在一起就像天書一樣，遠(yuǎn)沒(méi)有變形金剛和奧特曼的故事吸引人。

他看到蘇暖依舊一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)得無(wú)比專注，甚至還能提出問(wèn)題時(shí)，心里有點(diǎn)小小的佩服，但更多的是不解——這么枯燥的東西，姐姐怎么能聽(tīng)得這么入神呢？

終于，他忍不住了，伸出手指，偷偷戳了戳碟子里那塊白色的茯苓，觸感硬硬的，有點(diǎn)涼。

他又拿起旁邊一小撮毛茸茸的桂枝，放在鼻子下聞了聞，味道有點(diǎn)沖，他皺了皺小鼻子。

“澈澈，”蘇暖小聲提醒，“要認(rèn)真聽(tīng)爺爺講?！?br>
“哦……”程澈乖乖放下桂枝，努力坐好，但眼神又開(kāi)始飄忽。

老爺子講到性味歸經(jīng)時(shí)，程澈終于徹底失去了耐心。

他忽然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在爬，立刻被吸引了全部注意力，腦袋跟著螞蟻轉(zhuǎn)，差點(diǎn)從凳子上摔下去。

蘇暖無(wú)奈地看了他一眼，輕輕拉了一下他的背帶褲帶子。

程澈回過(guò)神，不好意思地嘿嘿笑了兩聲。

等到爺爺開(kāi)始教蘇暖背一段簡(jiǎn)單的湯頭歌訣時(shí)，程澈徹底變成了“局外人”。

那抑揚(yáng)頓挫、文縐縐的歌訣在他聽(tīng)來(lái)如同咒語(yǔ)。

“西君子湯中和義，參術(shù)茯苓甘**……”蘇暖跟著爺爺一字一句地念，聲音雖然軟糯，卻異常清晰。

程澈聽(tīng)著聽(tīng)著，眼皮開(kāi)始打架，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，差點(diǎn)栽到矮幾上。

他強(qiáng)打精神，為了證明自己也在“學(xué)”，于是蘇暖念一句，他也跟著含糊不清地嘟囔一句，根本不知道自己在念什么，只覺(jué)得調(diào)子有點(diǎn)好玩。

“……益以夏陳名六君，祛痰補(bǔ)氣陽(yáng)虛餌……”蘇暖繼續(xù)念著。

程澈迷迷糊糊地跟著哼：“……益……益什么夏……祛痰……補(bǔ)氣……羊尾餌？”

他只聽(tīng)懂了“祛痰”、“補(bǔ)氣”，后面的完全聽(tīng)岔了，還以為是什么好吃的“羊尾餌”。

“噗——”正在寫作業(yè)的程墨第一個(gè)沒(méi)忍住，笑出了聲，又趕緊捂住嘴。

蘇萌本來(lái)在門口自己玩跳房子，聽(tīng)到這也跑了進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“什么羊尾？

好吃嗎？”

蘇老爺子先是一愣，隨即忍俊不禁，哈哈大笑起來(lái)。

林婉茹和剛從廚房出來(lái)的蘇奶奶也笑得前仰后合。

蘇暖看著一臉茫然、還不知道大家為什么笑的程澈，也抿著嘴笑了起來(lái)，耐心地糾正他：“澈澈，是‘陽(yáng)虛餌’，不是‘羊尾餌’。

意思是治療陽(yáng)虛的方藥?！?br>
程澈這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己鬧了笑話，小臉一下子漲得通紅，像顆熟透的小番茄，羞得首接把臉埋進(jìn)了蘇暖的胳膊里，不肯抬起來(lái)，悶聲悶氣地抱怨：“哎呀，不好玩不好玩！

這個(gè)太難了！

我不要學(xué)了！”

他雖然喊著不學(xué)了，但抱著蘇暖胳膊的手卻沒(méi)松開(kāi)，仿佛那里是他的避風(fēng)港。

蘇暖輕輕拍著他的背，像個(gè)小大人一樣安慰他：“沒(méi)關(guān)系，澈澈。

一開(kāi)始是有點(diǎn)難，慢慢來(lái)就好。”

她的語(yǔ)氣溫柔而包容，絲毫沒(méi)有嘲笑他的意思。

程澈在她溫柔的安撫下，慢慢抬起頭，但還是有點(diǎn)不好意思，小聲說(shuō)：“還是姐姐厲害……我都聽(tīng)不懂……因?yàn)榻憬銓W(xué)得久呀。”

蘇暖拿起一片甘草遞給他，“給你，甜的。

吃點(diǎn)東西就不害羞了。”

程澈接過(guò)甘草片，放進(jìn)嘴里嚼著，那熟悉的甘甜味道蔓延開(kāi)來(lái)，果然讓他感覺(jué)好了很多。

他重新黏在蘇暖身邊，雖然不再試圖去“學(xué)習(xí)”那些他根本理解不了的知識(shí)，但也不再搗亂，只是安安靜靜地看著蘇暖認(rèn)真的側(cè)臉，覺(jué)得這樣的姐姐真好看，比所有玩具和動(dòng)畫片都好看。

小小的插曲過(guò)后，蘇暖很快又重新投入學(xué)習(xí)。

她繼續(xù)跟著爺爺背誦歌訣，理解藥性。

她的記憶力很好，爺爺教過(guò)幾遍的東西，她大多能記個(gè)八九不離十。

尤其是對(duì)藥材的氣味，似乎有著天生的敏銳感知力，能分辨出許多細(xì)微的差別，連老爺子都暗自驚訝，覺(jué)得這孫女或許真的天生就是吃這碗飯的。

程墨寫完了一門作業(yè)，抬頭看向那邊。

他看到弟弟像只溫順的小狗一樣靠在蘇暖身邊，雖然不再鬧騰，但眼神里全是對(duì)蘇暖的依賴和崇拜。

而蘇暖，則完全沉浸在了藥材的世界里，眼神發(fā)光，那是一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。

他微微笑了笑，低下頭繼續(xù)寫自己的作業(yè)。

陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，房間里只剩下?tīng)敔數(shù)统恋闹v解聲、蘇暖清脆的跟讀聲，以及程澈偶爾嚼動(dòng)甘草片的細(xì)微聲響。

蘇萌在門口自己玩了一會(huì)兒，又跑進(jìn)來(lái)，這次她手里拿著一個(gè)毽子：“姐姐，姐姐，我們出去踢毽子吧？

學(xué)這個(gè)多沒(méi)意思呀！”

蘇暖從草藥世界中抬起頭，看了看妹妹期待的眼神，又看了看手里的藥材，有些猶豫。

她其實(shí)很想繼續(xù)學(xué)下去，但又不想掃了妹妹的興。

爺爺看出了她的心思，慈愛(ài)地摸摸她的頭：“好了暖暖，今天上午就學(xué)到這兒吧。

勞逸結(jié)合，去和萌萌玩一會(huì)兒。

不過(guò)暖暖，別跑太快，別累著?！?br>
“嗯！

我知道的，爺爺?！?br>
蘇暖這才點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地收拾好桌上的藥材和書本站起來(lái)。

程澈一看蘇暖不學(xué)了，立刻也來(lái)了精神，跳起來(lái)：“踢毽子！

我也要玩！

暖暖姐姐，我們一組！”

蘇萌立刻反對(duì)：“不行！

姐姐要和我一組！

程澈你老是搗亂！”

“我才沒(méi)有搗亂！

我踢得很好的！”

“就有！”

兩個(gè)小家伙眼看又要吵起來(lái)。

蘇暖趕緊打圓場(chǎng)：“我們一起玩嘛，可以輪流踢，看誰(shuí)踢得多?！?br>
程墨也合上作業(yè)本走了過(guò)來(lái)：“我來(lái)幫你們計(jì)數(shù)。”

孩子們吵吵嚷嚷地涌向院子，陽(yáng)光灑滿全身，充滿了朝氣。

蘇暖回頭看了一眼被收拾好的藥材和書籍，眼中流露出一絲不舍，但很快又被妹妹和伙伴們的笑聲感染，加入了他們的游戲。

程澈努力地想表現(xiàn)自己，踢得特別賣力，雖然技術(shù)不佳，常常把毽子踢飛老遠(yuǎn)，逗得大家哈哈大笑。

蘇萌則靈活得多，像只快樂(lè)的小鹿。

蘇暖身體弱一些，動(dòng)作輕柔，但也能連續(xù)踢上好幾個(gè)。

程墨負(fù)責(zé)撿毽子和計(jì)數(shù)，公平公正。

院子里充滿了孩子們的歡笑聲，與之前室內(nèi)的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比，卻又同樣溫馨美好。

蘇老爺子站在窗邊，看著院子里奔跑嬉戲的孩子們，目光尤其落在那個(gè)纖細(xì)卻堅(jiān)韌的身影上，臉上露出了欣慰的笑容。

他的小藥童，有著超乎常人的耐心和天賦，更有一顆純凈而善良的心。

他知道，中醫(yī)這門古老的學(xué)問(wèn)，不僅需要聰慧，更需要一份沉得下來(lái)的心性和悲天憫人的情懷。

而這些，他似乎都在這個(gè)早產(chǎn)的、看似柔弱的孫女身上看到了希望。

至于那個(gè)鬧出“羊尾餌”笑話的小子嘛……老爺子笑著搖搖頭，眼神慈祥，他活潑好動(dòng)，怕是難耐這份寂寞，但他的赤子之心和對(duì)暖暖的依賴，卻也顯得格外珍貴。

陽(yáng)光正好，秋風(fēng)不燥，童年時(shí)光就在這藥香與歡笑聲的交織中，緩緩流淌。

注：④摘自中醫(yī)百科網(wǎng)-當(dāng)歸