男生似乎沒(méi)認(rèn)出來(lái)他，頭也沒(méi)抬，一首在書上寫寫畫畫。

冼喻年盯著他盯了一會(huì)兒，然后發(fā)現(xiàn)他的右邊臉頰偏上的地方有一顆小痣，離遠(yuǎn)點(diǎn)就看不清了的那種，他的身邊沒(méi)有人臉蛋上長(zhǎng)痣，不過(guò)別說(shuō)，還挺好看……冼喻年猛的反應(yīng)過(guò)來(lái)自己在想什么，扭過(guò)頭在心里暗罵自己：真是跟江茸那個(gè)顏狗學(xué)壞了。

正在家里吹著空調(diào)，瘋狂補(bǔ)暑假作業(yè)的江茸突然打了個(gè)噴嚏，邊揉鼻子邊寫作業(yè)，嘴里嘟囔：“誰(shuí)罵我……”*高二文理分班，冼喻年選的理科，所以這個(gè)班的大多數(shù)人他是不認(rèn)識(shí)的，他也沒(méi)打算認(rèn)識(shí)。

以前他在的高一（1）班氛圍很不好，雅韻沒(méi)有重點(diǎn)班，全是平行班，但不知為什么，年級(jí)里的差生幾乎都被分在了一班。

冼喻年當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加分班**，所以也被分在了一班。

那個(gè)班級(jí)里面的學(xué)生雖然成績(jī)不好，但是有錢，所以霸凌、造謠等現(xiàn)象層出不窮。

他也沒(méi)什么朋友，以第1名的成績(jī)貫穿了整個(gè)高一。

思緒回籠，臺(tái)上的老師正在做自我介紹。

“我姓張，單名一個(gè)宗，認(rèn)識(shí)我的，幾乎人人叫我張總?！?br>
底下一片哄笑。

張宗是個(gè)男老師，估摸著40幾，氣質(zhì)很溫和，很慈祥，個(gè)頭不高，據(jù)說(shuō)也是雅韻的學(xué)子，讀完研究生后首接回學(xué)校教書了，手底下還出過(guò)不少的狀元。

“好了，咱們文理分班之后多數(shù)同學(xué)被打亂了，所以咱們班大多數(shù)人都是互不認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！?br>
張宗說(shuō)完故意停了一下，成功吊起了這幫兔崽子的胃口。

“老師你不要吊著我們，什么游戲?。俊?br>
一個(gè)男生大大咧咧的說(shuō)。

“這個(gè)游戲叫自我介紹接龍，規(guī)則和成語(yǔ)接龍差不多，第1個(gè)人先介紹自己，重點(diǎn)的介紹范圍就是自己的名字和興趣愛(ài)好，說(shuō)完之后下一個(gè)同學(xué)以他的最后一個(gè)字為第1個(gè)字，開(kāi)始自己的自我介紹，不能太離譜?！?br>
張宗慢悠悠的說(shuō)。

“最離譜的難道不是這個(gè)游戲嗎？”

冼喻年在心底默默吐槽。

“好，來(lái)從第1組第1排開(kāi)始，s型往后走?！?br>
張宗走到靠窗第1排，然后用手畫了一個(gè)s，接著說(shuō)，“我數(shù)321，然后這位女同學(xué)第1個(gè)開(kāi)始，三，二，一，開(kāi)始！”

被說(shuō)到的第1個(gè)女同學(xué)紅著臉站起來(lái)，說(shuō)：“我叫許伽妮，喜歡跳舞和畫畫?！?br>
“好，下一個(gè)?！?br>
下一個(gè)站起來(lái)的是前面那大大咧咧說(shuō)話的男生，這個(gè)男生思考幾秒后“噌”的站起來(lái)，大聲道：“畫畫的北北，畫畫的北北，奔馳的小野馬和帶刺的玫瑰，Oi～我就是那帶刺的玫瑰肖睦景，喜歡打籃球和說(shuō)唱。

〞冼喻年呆住了。

班里的其他同學(xué)也都呆住了。

合著這就是除了第1個(gè)人以外，其他都不正常的自我介紹唄。

有了肖睦景打樣，后邊的幾個(gè)人也都抽象的抽象，說(shuō)唱的說(shuō)唱。

看著站起來(lái)的人離自己越來(lái)越近，冼喻年才猛的意識(shí)到，他也是第1組的，第1組最后一排的靠過(guò)道，如果是s型，那么他同桌結(jié)束之后就是他了。

現(xiàn)在己經(jīng)介紹到了倒數(shù)第2排，馬上就到他了。

剛想完，他邊上的人就站起來(lái)，面不改色地接了句古詩(shī)：“涌來(lái)萬(wàn)馬排空勢(shì)，卷作千雷震地聲。

我叫宋昇，日升昇，沒(méi)有什么興趣。”

他一坐下，就有人說(shuō)道：“對(duì)呀，史言澤說(shuō)的是喜歡游泳，又不一定非得是游泳的泳?！?br>
“對(duì)啊，只要同音就行?！?br>
“不愧是宋神，就是厲害?！?br>
“這個(gè)玩過(guò)的都知道吧？”

冼喻年—頓，宋昇這個(gè)人……他知道。