北方小鎮(zhèn)的院子總帶著股踏實(shí)的煙火氣，伏雪家的老院也不例外。

青磚鋪就的地面掃得干干凈凈，墻角擺著幾盆長勢(shì)旺盛的***。

堂屋的玻璃窗擦得透亮，陽光能穩(wěn)穩(wěn)地灑進(jìn)來，落在靠墻的舊木柜上，柜子上擺著奶奶腌菜的陶罐，罐口用干凈的紗布蓋著，透著家常的規(guī)整。

家里雖沒有精致的擺設(shè)，日子卻過得安穩(wěn)。

早飯常是家鄉(xiāng)特色紅薯漿子，奶奶會(huì)把腌好的蘿卜干切得細(xì)細(xì)的，拌上點(diǎn)香油，吃起來清爽可口。

伏雪不用再像在爸爸家那樣做全家的家務(wù)，每天只需要洗自己的校服，木盆里的水曬得溫?zé)?，搓洗起來不凍手，洗完晾在院里的晾衣繩上，風(fēng)一吹，衣服輕輕晃，帶著洗衣粉的淡淡香味。

爺爺奶奶年事漸高，己無精力去管教兒孫，倒也不像在爸爸那里那般備受冷落。

最起碼，還算有基本的**。

爺爺奶奶是傳統(tǒng)的大家長，有著6個(gè)兒女，大多外出打工。

最多時(shí)替他們照顧著8個(gè)留守孫子孫女。

爺爺為數(shù)不多必須要大家遵守的家規(guī)是每天早上上學(xué)前，按照每個(gè)人的年齡分配當(dāng)天的零花錢，入學(xué)年級(jí)越高，獲得的金額越多，每天放學(xué)后按人頭分配等額的零食。

伏曉的劣根性在其兒時(shí)的天性中便己初露端倪。

他會(huì)在淘氣而不服奶奶說教時(shí)，如潑婦罵街般用最污穢的語言回敬，為了多賺一些零花錢，像老鼠偷油般偷偷拆掉家中一切能拆的銅鋁拿去變賣，院里晾衣繩的銅掛鉤、舊木柜上的銅合頁，甚至連爺爺收音機(jī)上的銅旋鈕都被他擰下來過，拿到鎮(zhèn)上的廢品站換錢。

平日里，他要么揣著彈弓在樹林里打鳥，把打下的麻雀用細(xì)棍串著烤了吃；要么就約著村里的野孩子下河撈魚，常常把衣服弄得濕透，回家還不肯認(rèn)錯(cuò)。

爺爺奶奶氣得常常對(duì)著他搖頭嘆息，手里的搟面杖敲得桌子咚咚響，卻始終拿他沒有辦法有一次，百無聊賴的伏曉，將家里幼小的奶貓如玩物般放置在板凳上，高高舉起，然后無情地傾斜板凳，讓小貓如斷了線的風(fēng)箏般從高處墜落。

伏雪在一旁目睹這一切，心中如被重錘敲擊，仿佛那被如此**的不是貓，而是她自己。

好在這個(gè)像**一樣的人，后來實(shí)在厭惡鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，嫌這里沒有網(wǎng)吧，嫌奶奶做的飯不好吃，嫌每天只能拿到幾塊零花錢。

初二沒念完，他就毅然棄學(xué)，收拾了幾件衣服去了S城，成了爸爸的學(xué)徒工跟著爸爸做生意，成了別人口中的“小老板”。

伏曉走后，院子里安靜了不少，可伏雪每次看到墻角的板凳，還是會(huì)想起那只可憐的小貓。

其他的哥哥姐姐們，或因考上大學(xué)，或因父母重視子女教育，紛紛被接走，最終只剩下伏雪形單影只。

伏雪并非爺爺***心頭之愛。

爺爺不喜伏雪性格孤僻，奶奶則更埋怨她缺乏孩童的天真爛漫。

伏雪容貌清麗，扎著整齊的馬尾，自幼便有男孩傾心追求。

爺爺奶奶家門口是去往網(wǎng)吧的必經(jīng)之路，常有男孩嬉笑著爬上院里圍墻，妄圖窺視伏雪的家境，或是想跟她搭句話。

每次遇到這種情況，伏雪都會(huì)趕緊躲進(jìn)屋里，可奶奶見了，卻不會(huì)安慰她，反而會(huì)對(duì)著她數(shù)落：“你看看你，整天招這些不三不西的男孩來家里，哪有正經(jīng)姑娘像你這樣？”

伏雪從不辯解半句，她知道，就算自己解釋了，也沒有人在意。

在這個(gè)家里，她的存在仿佛本就是多余的，被胡亂安置在這里后，就成了被人忽視的角落。

大人們都忙著為自己的生活奔波，爺爺忙著算計(jì)每天的開銷，奶奶忙著腌菜、縫補(bǔ)，誰也不會(huì)把精力分在她身上。

兩歲那年，媽媽撒手人寰，伏雪被送到同在老家的姑姑家寄養(yǎng)。

據(jù)說姑父對(duì)伏雪疼愛有加，然而，一句街坊西鄰的閑言碎語“養(yǎng)著別人閨女”，卻如一把利刃，無情地?cái)財(cái)嗔诉@份溫情，伏雪最終被送至爺爺奶奶家。

爺爺奶奶卻常言，當(dāng)初眾人欲將伏雪送養(yǎng)，以減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，是爺爺奶奶堅(jiān)決不從，哪怕**賣鐵也要將伏雪留下，才得留她于此。

伏雪無從知曉其中真相究竟如何，她只明白，自己在眾人眼中，永遠(yuǎn)都是微不足道的存在。

只有特定的時(shí)候，大人們好像又奇跡般的會(huì)關(guān)注伏雪。

譬如，僅一年級(jí)的伏雪在課堂上被老師“特殊對(duì)待”，眾星捧月一般抱在其腿上坐在伏雪的座椅上單獨(dú)為她講題，手卻如同鬼魅一般的伸向她不曾被人探尋的地方。

伏雪不解，難道自己不是在課堂之上嗎？

西周的同學(xué)們是虛假的幻影嗎？

譬如，年長一些后，化學(xué)老師會(huì)充滿曖昧的特意跟穿著白色衣服的伏雪說上一句莫名的：“白色代表純潔”。

再譬如，因?yàn)槿ス霉眉野菰L留宿，半夜被己經(jīng)是大學(xué)生的表哥爬到身上，不停的摸索，伏雪害怕極了，一動(dòng)不敢動(dòng)，她不明白，為什么自己在不該被注意到的時(shí)候總是被人注意到？

然而，伏雪又能去問誰呢？

她只能獨(dú)自思索，默默承受。

在無數(shù)個(gè)漆黑如墨的夜晚，她將頭深深地埋進(jìn)被子里，像一只受驚的鴕鳥，幻想自己被安全的羽翼緊緊包裹著。

可常常換來的，卻是奶奶那陰陽怪氣的一句：“睡覺也這么怪癖，不透一點(diǎn)氣?！?br>
伏雪跟著奶奶信了***，每晚睡前，她會(huì)跪在床邊，雙手合十祈禱：“萬能慈愛的阿父啊，我是你迷途的羔羊，請(qǐng)護(hù)著我吧！”

有一年生日，她對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭許愿，愿用以后所有生日的愿望，換這一個(gè)：“讓我的日子少點(diǎn)難，多點(diǎn)甜吧?！?br>
窗外的風(fēng)輕輕吹著，槐樹葉沙沙響。

伏雪攥著胸前的小十字架，望著屋頂?shù)哪玖?，不知道這份心愿，能不能被聽見。

上帝會(huì)有所回應(yīng)嗎？