“真……真的？

我們真的能去嗎？”

葉瀟瀟的臉上充滿了震驚和期待。

“真的?！?br>
可葉瀟瀟期待一閃而逝，她覺(jué)的以他們兄妹的天賦恐怕根本進(jìn)不去。

葉楓銘知道葉瀟瀟在想什么，輕輕拍了拍她的頭。

“相信自己肯定能加入學(xué)院的?！?br>
葉楓銘看向窗外，天色己經(jīng)漸漸暗了下去。

“好了吃完飯就快去睡覺(jué)吧?！?br>
葉瀟瀟懂事的躺在炕上，閉上眼陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中她和葉楓銘很順利的加入了魔法高校，并且成為了天賦最強(qiáng)的那批弟子。

第二日，葉瀟瀟在那傻笑，輕輕拍了拍她的肩膀。

“夢(mèng)到什么了？

笑成這樣?！?br>
聞言葉瀟瀟臉一紅，畢竟她可不想把蠢蠢的夢(mèng)告訴哥哥，急忙擺手道：“沒(méi)什么啦?！?br>
“趕緊起床吧，接我們的人快到了?！?br>
葉瀟瀟急忙起床洗了把臉，吃過(guò)飯后，和葉楓銘站在村口等待著魔法高校的人過(guò)來(lái)。

沒(méi)多久，一艘充滿科技感的飛船慢慢落在村口。

一位長(zhǎng)著白發(fā)的高冷御姐穿著正裝從飛船內(nèi)走出。

“你們好我叫蘇鴛寧，是魔法高校的招生老師，你們兩個(gè)就是這次參加考核的學(xué)生嗎？”

蘇鴛寧的聲音比較清冷，倒是很符合她那冷冰冰的外貌。

“**蘇老師，我們就是。”

蘇鴛寧拿出手機(jī)，看了看名單，“你們叫葉楓銘和葉瀟瀟對(duì)吧?！?br>
二人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇鴛寧收起手機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)身往飛船內(nèi)走去，“跟上來(lái)?！?br>
二人跟在她身后走進(jìn)飛船好奇的張望起來(lái)。

映入演練的是數(shù)個(gè)全息投影和液晶屏幕，上面報(bào)告著飛船的數(shù)據(jù)。

蘇鴛寧優(yōu)雅的坐在座位上，轉(zhuǎn)頭冷冷的看著二人說(shuō)道：“坐吧?！?br>
聞言二人分別坐在了蘇鴛寧的兩側(cè)，把蘇鴛寧夾在了中間。

見(jiàn)狀蘇鴛寧雙手抱胸眼中帶著疑惑的看著兩人，“你們不是兄妹嗎？

怎么不坐一起?！?br>
葉楓銘有些不好意思的撓了撓頭，畢竟他這是第一次挨著陌生女生坐。

“我倆這不是不了解魔法嗎？

想著這樣問(wèn)你更方便?！?br>
而葉瀟瀟緊跟著也附和似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇鴛寧輕嘆一聲，伸出手揉了揉他們倆的腦袋語(yǔ)氣柔和起來(lái)，“要問(wèn)什么？”

蘇鴛寧覺(jué)得這兩個(gè)孩子很省心，畢竟她之前去接其它學(xué)生的時(shí)候，他們的眼神都是色瞇瞇的，而這兩個(gè)小家伙則很好學(xué)。

但葉楓銘也沒(méi)想那么多，他只是想了解一下這個(gè)世界的力量體系。

葉楓銘想了想開(kāi)口問(wèn)道：“老師，魔法需不需要什么媒介啊？”

“需要魔導(dǎo)器諾，就是這個(gè)?！?br>
蘇鴛寧從腰上取下一把外形酷似**的魔導(dǎo)器。

“好帥??！”

葉瀟瀟滿臉喜愛(ài)的看著蘇鴛寧的魔導(dǎo)器。

在葉楓銘問(wèn)了數(shù)個(gè)問(wèn)題后，他大致了解了這個(gè)世界的力量體系。

這個(gè)世界想要釋放魔法就需要運(yùn)用到魔導(dǎo)器，沒(méi)有魔導(dǎo)器的魔法師僅僅比凡人的力氣大了一點(diǎn)，并且這個(gè)世界的戰(zhàn)力巔峰根據(jù)他的估量似乎只有元嬰初期，但身體連筑基都不如，甚至他們用過(guò)基礎(chǔ)的火球術(shù)還需要吟唱一大堆咒語(yǔ)。

而天賦則需要水晶球，最低的為白色，隨后就是，綠色、藍(lán)色、紫色、金色，以及百年難遇的紅色天賦。

最讓葉楓銘忍受不了的是200里的路程縮地成寸一瞬間就能到，哪怕他御劍飛行幾秒也能到，可這個(gè)鐵疙瘩卻飛了接近一炷香的時(shí)間還沒(méi)到。

葉楓銘靠在椅子上發(fā)著呆，葉瀟瀟正和蘇鴛寧高興的聊著天，女孩子之間總是有很多話題。

過(guò)了許久飛船終于落地，葉楓銘看著眼前的高樓大廈有些入迷，畢竟修仙界可沒(méi)有這些建筑，最豪華的可能就是秘境或者是宗門的宗主大殿。

而葉瀟瀟此時(shí)的表情和葉楓銘一模一樣，從小就生活在村子的她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。

蘇鴛寧見(jiàn)兩人在那發(fā)呆，略有無(wú)奈的走上前敲了一下她倆的腦袋，“你們兩個(gè)別在這發(fā)呆了?！?br>
蘇鴛寧拉著兩個(gè)人的手往測(cè)試廣場(chǎng)走。

而校園內(nèi)的學(xué)員，看著蘇鴛寧這么溫柔的對(duì)待別人，在他們印象里蘇鴛寧一首都是冷冷清清的，跟冰塊一樣。

到了測(cè)試廣場(chǎng)上，數(shù)百名等待測(cè)試天賦的學(xué)生站在周圍，中間則擺著一個(gè)晶瑩剔透的水晶球。

蘇鴛寧松開(kāi)二人的手，朝著校長(zhǎng)旁走去。

“校長(zhǎng)，最后兩個(gè)孩子帶來(lái)了?！?br>
校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身隨后振臂高呼，“我宣布！

魔法天賦測(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)各位排隊(duì)輪流測(cè)試！”

聞言眾人紛紛歡呼起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)的測(cè)試天賦。

到葉瀟瀟的時(shí)候，她緊張的把白皙的小手放在水晶球上，緊緊閉上眼睛不敢看結(jié)果。

突然廣場(chǎng)上亮起刺眼的紅光，見(jiàn)狀所有領(lǐng)導(dǎo)震驚的站起身，其余學(xué)生也紛紛露出震驚的表情。

校長(zhǎng)激動(dòng)得渾身顫抖，震驚的說(shuō)道：“怎……怎么可能？

水晶球竟然出現(xiàn)了紅色的光芒！”

葉瀟瀟見(jiàn)自己的天賦竟然是最高級(jí)的，高興的抱住葉楓銘。

“哥！

我是紅色天賦！”

“恭喜啊?！?br>
葉楓銘輕輕摸了摸她的頭，“好了快去找老師吧?！?br>
葉瀟瀟興奮的往蘇鴛寧的方向跑去。

葉瀟瀟走后，校領(lǐng)導(dǎo)期待的看著葉楓銘，他們覺(jué)得妹妹的天賦這么恐怖，相比哥哥也不會(huì)差。

葉楓銘把手輕輕放在水晶球上，可水晶球卻連白光都沒(méi)有。

葉楓銘見(jiàn)狀并沒(méi)有太驚訝，畢竟他根本不需要魔法，但他還是假裝失望的嘆了口氣。

“看來(lái)，我不適合學(xué)習(xí)魔法啊。”

葉瀟瀟見(jiàn)狀小跑到葉楓銘身旁安慰道：“沒(méi)事的哥哥，蘇老師說(shuō)我可以帶個(gè)親人在學(xué)習(xí)，我們還是可以在一塊的?！?br>
“那就好?！?br>
而臺(tái)下的眾人，紛紛議論起來(lái)。

“沒(méi)想到妹妹天賦那么強(qiáng)，哥哥卻是個(gè)廢物。”

“有這樣的哥哥真是給妹妹丟臉啊?！?br>
眾人就這樣七嘴八舌的議論起來(lái)，而葉楓銘倒也沒(méi)有在意。

“住嘴！”

蘇鴛寧帶著壓迫感的聲音回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)。

眾人聞言紛紛住嘴。

蘇鴛寧走到葉楓銘旁邊，摸了摸他的頭，語(yǔ)氣溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，別傷心老師和妹妹會(huì)一首陪著你的?！?br>
校長(zhǎng)拍了拍手說(shuō)道：“好了幾位，該分班級(jí)了?！?br>