周三的上午，口腔科診室的節(jié)奏比往常更快。

林小雨剛跟著張曉整理完器械，就看見(jiàn)王主任領(lǐng)著一個(gè)穿白大褂的男人走過(guò)來(lái)，男人手里拿著病例夾，步伐沉穩(wěn)，白大褂的袖口挽到小臂，露出腕上一塊簡(jiǎn)單的機(jī)械表，周身透著一種不慌不忙的氣場(chǎng)。

“小雨，這是周明遠(yuǎn)醫(yī)生，以后他就是你的導(dǎo)師，”王主任拍了拍男人的肩膀，語(yǔ)氣里帶著幾分欣賞，“周醫(yī)生是咱們科的骨干，尤其擅長(zhǎng)復(fù)雜根管治療和美學(xué)修復(fù)，你多跟著他學(xué)學(xué)?！?br>
林小雨趕緊站首身體，輕聲喊：“周老師好，我是林小雨。”

這還是她第一次見(jiàn)到傳說(shuō)中的周醫(yī)生——之前聽(tīng)科室里的護(hù)士說(shuō)，周醫(yī)生是市口腔醫(yī)院的“王牌”，多少患者專門(mén)掛他的號(hào)，就為了讓他看牙；還有人說(shuō)，他做根管治療能精準(zhǔn)找到最細(xì)的側(cè)支根管，手法穩(wěn)得像裝了“導(dǎo)航”。

周明遠(yuǎn)抬眼看了她一下，目光平靜，沒(méi)有多余的表情，只淡淡“嗯”了一聲，翻開(kāi)手里的病例夾：“10號(hào)診室有個(gè)根管治療的患者，跟我來(lái)。”

說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身往診室走，腳步?jīng)]有絲毫停頓。

林小雨趕緊跟上，心里悄悄捏了把汗——周醫(yī)生比她想象中更“冷”，沒(méi)有張曉的熱情，也沒(méi)有李姐的溫和，連說(shuō)話都帶著一種不容置疑的嚴(yán)肅。

她跟在周明遠(yuǎn)身后，看著他挺拔的背影，突然覺(jué)得有點(diǎn)緊張，連呼吸都放輕了些。

10號(hào)診室里，患者己經(jīng)坐在治療椅上了，是個(gè)三十多歲的男人，捂著右腮，眉頭皺得緊緊的：“周醫(yī)生，我這顆牙疼了好幾天了，晚上都睡不著，您快幫我看看。”

周明遠(yuǎn)走到治療椅旁，先拿起口鏡，動(dòng)作輕柔地?fù)伍_(kāi)患者的口腔，目光專注地觀察著：“別緊張，先拍個(gè)牙片，看看根管情況?！?br>
他說(shuō)話的聲音不高，卻帶著一種讓人安心的力量，患者原本緊繃的肩膀，不知不覺(jué)間放松了些。

林小雨站在旁邊，看著周明遠(yuǎn)操作。

他拿口鏡的姿勢(shì)很穩(wěn)，手腕輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，就能清楚看到患者牙齒的每個(gè)角落；跟患者溝通時(shí)，沒(méi)有多余的廢話，卻能精準(zhǔn)抓住患者的顧慮，幾句話就把治療流程說(shuō)清楚了。

很快，牙片拍出來(lái)了，周明遠(yuǎn)指著片子上的陰影：“根**有感染，得做根管治療，今天先清理感染，下次來(lái)填充，大概需要三次治療?！?br>
患者點(diǎn)點(diǎn)頭：“您怎么說(shuō)我就怎么做，我 trust 您?！?br>
周明遠(yuǎn)沒(méi)多說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向器械臺(tái)。

林小雨趕緊上前想幫忙遞器械，卻被他抬手?jǐn)r住了：“站旁邊看，別碰器械?！?br>
他的語(yǔ)氣很淡，卻帶著不容拒絕的威嚴(yán)，林小雨的手僵在半空，趕緊收回，乖乖站到旁邊。

接下來(lái)的治療，徹底讓林小雨看呆了。

周明遠(yuǎn)戴上放大鏡，先給患者做局部**，針頭輕輕刺入牙齦，患者幾乎沒(méi)什么反應(yīng)；然后用高速手**開(kāi)牙體，動(dòng)作利落，沒(méi)有一絲多余的晃動(dòng)；再用根管銼清理根管，不同型號(hào)的根管銼在他手里像有了生命，順著根管方向緩緩深入，每一次轉(zhuǎn)動(dòng)、退出，都精準(zhǔn)得恰到好處。

牙鉆的“滋滋”聲在診室里回蕩，可周明遠(yuǎn)的表情始終平靜，眼神專注地盯著患者的口腔，仿佛整個(gè)世界只剩下他和這顆牙齒。

他偶爾會(huì)讓護(hù)士遞器械，聲音清晰：“要30號(hào)根管銼，生理鹽水?！?br>
護(hù)士遞過(guò)去的瞬間，他正好伸手接住，動(dòng)作銜接得行云流水，沒(méi)有一絲停頓。

林小雨站在旁邊，手里緊緊攥著筆記本，卻忘了記錄——她完全被周明遠(yuǎn)的操作吸引了。

她在醫(yī)學(xué)院里也練過(guò)根管治療，可每次都手忙腳亂，要么找不到根管口，要么清理不徹底，跟周明遠(yuǎn)比起來(lái)，簡(jiǎn)首像個(gè)“門(mén)外漢”。

原來(lái)真正的“大神”，操作起來(lái)是這樣的——冷靜、精準(zhǔn)、游刃有余，每一個(gè)動(dòng)作都透著多年積累的經(jīng)驗(yàn)和底氣。

半個(gè)多小時(shí)后，第一次治療結(jié)束了。

周明遠(yuǎn)用暫封材料封住牙體，對(duì)患者說(shuō)：“回去別用這邊嚼東西，要是疼得厲害，就吃點(diǎn)止痛藥，下周同一時(shí)間來(lái)復(fù)診?！?br>
患者起身，對(duì)著鏡子看了看，臉上的愁云全散了：“謝謝您周醫(yī)生，現(xiàn)在感覺(jué)好多了，不疼了！”

送走患者，診室里安靜下來(lái)。

周明遠(yuǎn)摘下手套，扔進(jìn)醫(yī)療垃圾桶，才轉(zhuǎn)頭看向林小雨，語(yǔ)氣依舊平淡：“剛才看明白了嗎？”

林小雨趕緊點(diǎn)頭，又有點(diǎn)不好意思地?fù)u頭：“大部分看明白了，就是根管銼的型號(hào)選擇，還有清理的深度，還是沒(méi)太懂?！?br>
“正常，”周明遠(yuǎn)拿起病例夾，翻到新的一頁(yè)，“你剛畢業(yè)，沒(méi)接觸過(guò)臨床，看不懂很正常。

接下來(lái)一個(gè)月，你不用上手，就跟著我看，把每個(gè)治療步驟記下來(lái)，每天下班前給我交一份筆記?！?br>
林小雨趕緊應(yīng)下：“好的周老師，我一定好好記?！?br>
“還有，”周明遠(yuǎn)抬頭看了她一眼，目光里帶著幾分嚴(yán)肅，“咱們科講究‘無(wú)菌’和‘精準(zhǔn)’，以后跟我出診，少說(shuō)話，多觀察，不該問(wèn)的別問(wèn)，不該碰的別碰。

患者找我看病，是信任我的技術(shù)，我不希望因?yàn)槿魏我馔猓屗麄兪??！?br>
林小雨心里一緊，趕緊點(diǎn)頭：“我記住了周老師，我不會(huì)給您添麻煩的?！?br>
周明遠(yuǎn)沒(méi)再多說(shuō)，拿起病例夾走向下一個(gè)診室：“下一個(gè)患者十分鐘后到，你先去把器械臺(tái)再消毒一遍，按照我剛才用的順序擺好?！?br>
林小雨看著周明遠(yuǎn)離開(kāi)的背影，心里突然涌起一股強(qiáng)烈的距離感。

周醫(yī)生就像一座很高的山，站在山腳下的她，只能仰望——他的技術(shù)、他的氣場(chǎng)、他對(duì)自己的嚴(yán)格要求，都讓她覺(jué)得自己還差得很遠(yuǎn)。

剛才的興奮和期待，漸漸被一種沉甸甸的壓力取代：她能跟上周老師的節(jié)奏嗎？

能達(dá)到他的要求嗎？

能成為像他一樣優(yōu)秀的牙醫(yī)嗎？

她走到器械臺(tái)旁，按照剛才看到的順序，小心翼翼地?cái)[放器械。

消毒水的味道在鼻尖縈繞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在器械上，反射出冰冷的光。

林小雨深吸一口氣，輕輕**著白大褂的下擺——她知道，這份壓力是正常的，因?yàn)樗诟顑?yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。

雖然現(xiàn)在還只能仰望，但只要她好好學(xué)、認(rèn)真記，總有一天，她也能一步步靠近這座“山”，甚至成為別人眼中的“風(fēng)景”。

這時(shí)，診室門(mén)被推開(kāi)了，張曉探進(jìn)頭來(lái)：“小雨，準(zhǔn)備好沒(méi)？

下一個(gè)患者來(lái)了?！?br>
林小雨趕緊站首身體，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“準(zhǔn)備好了張姐?！?br>
她看著走進(jìn)診室的患者，又看了看門(mén)口周明遠(yuǎn)即將出現(xiàn)的方向，心里默默給自己打氣：林小雨，別害怕，別退縮，好好跟著周老師學(xué)，你一定可以的。