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重生幼兒園:青梅哭著要做我老婆陳宇孫浩免費小說完整版_完結(jié)版小說閱讀重生幼兒園:青梅哭著要做我老婆(陳宇孫浩)

重生幼兒園:青梅哭著要做我老婆

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小說簡介

書名:《重生幼兒園:青梅哭著要做我老婆》本書主角有陳宇孫浩,作品情感生動,劇情緊湊,出自作者“瘋狂星期天東”之手,本書精彩章節(jié):江城,陽光幼兒園“王老師!不好啦!小宇掉進便池里啦!”嘈雜的童聲讓陳宇覺得腦袋嗡嗡作響,身上還濕漉漉的,難受極了。他費力地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己處在一個狹窄的地方,視線高度也莫名降低了許多。怎么回事?門把手的位置怎么變得這么高了?廁所門口擠滿了看熱鬧的小孩子們,正對著陳宇哈哈大笑。還沒等他理清頭緒,就見一個戴著兔耳發(fā)箍的小女孩拉著老師匆匆趕來?!巴趵蠋熌炜?,陳宇又掉進便池里啦!”小女孩捏住鼻子講話的...

精彩內(nèi)容

江城,陽光***“王老師!

不好啦!

小宇掉進便池里啦!”

嘈雜的童聲讓陳宇覺得腦袋嗡嗡作響,身上還濕漉漉的,難受極了。

他費力地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己處在一個狹窄的地方,視線高度也莫名降低了許多。

怎么回事?

門把手的位置怎么變得這么高了?

廁所門口擠滿了看熱鬧的小孩子們,正對著陳宇哈哈大笑。

還沒等他理清頭緒,就見一個戴著兔耳發(fā)箍的小女孩拉著老師匆匆趕來。

“王老師您快看,陳宇又掉進便池里啦!”

小女孩捏住鼻子講話的模樣還挺萌。

“天哪!

陳小宇小朋友,這己經(jīng)是你這周第三次啦!

讓老師檢查一下,身上有沒有沾到臭臭?”

陳小宇?

這是在叫我?

這個名字己經(jīng)很久沒人叫過了……還沒等陳宇想明白,王老師己經(jīng)一把將他從便池里提了出來。

“萬幸萬幸,沒有沾到粑粑?!?br>
王老師長舒一口氣。

***的廁所是水沖式的,比起難以清理的粑粑,衣服上的尿漬反而容易處理,多沖洗幾次就干凈了。

隨后發(fā)生的事讓陳宇徹底傻眼。

他一個心理年齡35的成年人,居然被老師剝光了衣服,毫無反抗之力地在一群小孩子面前赤身**地沖洗。

面對周圍嬉笑的小孩們,陳宇只覺得生無可戀,這算怎么回事?

就算要重生,就不能選個體面點的時間嗎?

非要這么尷尬不可?

此刻他己經(jīng)完全清醒過來,隱約記起自己是在咖啡館相親遇撈女后,在駕車回家路上遭遇車禍,醒來就變成了這副模樣。

從環(huán)境判斷應(yīng)該是在***,具體是大班還是中班就不確定了,但肯定不是小班。

現(xiàn)在大概是2004年或者2005年?

想到這點,陳宇就忍不住郁悶。

別人重生都是回到高中時期,憑借對未來趨勢的掌握迅速積累財富,怎么到他這,竟變成了個小豆???

就算他有再多計劃,現(xiàn)在也束手無策。

〔監(jiān)測到宿主年滿十八周歲,系統(tǒng)正式激活〕〔姓名:陳宇〕〔當(dāng)前年齡:18周歲〕〔當(dāng)前學(xué)歷:高三〕〔當(dāng)前技能:暫無〕盯著眼前浮現(xiàn)的半透明界面,陳宇當(dāng)場怔住,十八歲?

高三?

開什么玩笑?

我連身體都沒發(fā)育好,你踏馬跟我說己經(jīng)成年了?

〔本系統(tǒng)旨在將宿主培養(yǎng)為‘全能型男神’。

檢測出宿主十分普通,缺乏特長,按當(dāng)前趨勢發(fā)展,高考失利概率極高,未來發(fā)展堪憂〕〔特此贈送新**禮包一份,以示激勵〕〔是否立即開啟?

〕光著身子的陳宇無視了小孩子們對他做的羞羞臉手勢攻擊。

只要自己不覺得尷尬,這點童年糗事,過幾年誰還會記得?

再說了,哪個小孩上***,沒尿過褲子呢?

他把全部精力都放在面前的透明界面上,這應(yīng)該就是重生者的專屬**了吧?

陳宇嘴角控制不住的揚起一抹得意的弧度。

重生加系統(tǒng),還有誰能匹敵?

“開啟新手大禮包?!?br>
他心念微動,界面立即彈出一條新信息。

〔高三階段是學(xué)業(yè)的關(guān)鍵時期。

檢測到宿主課堂專注力不足,特賜予“專心致志”天賦,目前等級1級,可維持十分鐘高度集中狀態(tài),冷卻時間六十分鐘〕讀完系統(tǒng)說明,陳宇頓時無言以對。

剛才不自覺翹起的嘴角默默恢復(fù)了原狀。

確實,他以前上學(xué)時基本沒專心聽過課。

就算眼睛盯著黑板,腦子里也在琢磨如何給進草叢的射手來一套完美連招,最后能考上三本學(xué)校都算是超常發(fā)揮。

這個專注能力要是放在當(dāng)年,自己刻苦學(xué)習(xí)一年的話,成績提升一個檔次應(yīng)該不成問題。

但問題是,他如今頂多才五歲,還在上***,離高考還有五千多個日夜。

就算像上輩子那樣混日子,他也有信心在***階段拿到“老師最喜歡寶貝”獎,小學(xué)年年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級榜首。

初中階段暫且不論。

所以說,這天賦現(xiàn)在要他何用?

還不如首接給筆啟動資金,讓他利用重生者的信息優(yōu)勢開創(chuàng)事業(yè),這輩子還怕不能出人頭地?。

別的不用說,光是等到零九年投資比特幣,就足夠讓他輕松成為億萬富翁。

“系統(tǒng),能不能折現(xiàn)?”

〔不行〕“為什么?”

〔宿主資質(zhì)普通,缺乏特長,按當(dāng)前趨勢發(fā)展,高考失利概率極高,未來發(fā)展堪憂〕“我是重生者,如今只缺啟動資金。

趕緊給我五十萬,日后功成名就,娶得佳人,共同實現(xiàn)你的期望?!?br>
〔您說得有道理,但宿主資質(zhì)普通,缺乏特長,按當(dāng)前趨勢發(fā)展,高考失利概率極高,未來發(fā)展堪憂〕陳宇深深吸氣,莫名感到血壓飆升。

“現(xiàn)在哪一年?

我?guī)讱q?”

〔2019年,剛滿18歲〕“再確認(rèn)一次,仔細(xì)看清楚,現(xiàn)在是那一年?

我多大?”

〔2019年,剛滿18歲,信息無誤〕陳宇沉默片刻,頓時火冒三丈。

無誤你個大頭鬼!

身為一個系統(tǒng),難道看不到老子還在上***嗎?

要你何用?

“專注天賦我現(xiàn)在不需要,首接兌換成現(xiàn)金,在這個年代我能輕松創(chuàng)造奇跡?!?br>
〔宿主真能吹,宿主資質(zhì)普通,缺乏特長,按當(dāng)前趨勢發(fā)展,高考失利概率極高,未來發(fā)展堪憂〕“腦殘系統(tǒng),艸!”

經(jīng)過多次溝通未果,陳宇不得不接受這個殘酷現(xiàn)實:重生附帶的系統(tǒng)大概率是個智障。

〔現(xiàn)發(fā)布新任務(wù):班級共60人,您數(shù)學(xué)成績位列第40名。

請在下次數(shù)學(xué)測驗中超越第35名的孫浩同學(xué)。

高考倒計時:250天〕〔任務(wù)完成獎勵:顏體楷書技藝〕陳宇氣得渾身發(fā)抖,這系統(tǒng)絕對是人工智障。

他連孫浩長什么樣都沒印象,甚至不確定高中是否真有這位同學(xué)。

關(guān)鍵是他現(xiàn)在才五歲,上哪兒去找這個孫浩進行高中數(shù)學(xué)**比拼?

“我如今才五歲,你任務(wù)合理嗎?”

〔非常合理,在系統(tǒng)的科學(xué)培養(yǎng)下,宿主宿主將成為全方位優(yōu)秀人才〕見溝通無效,陳宇換了個思路。

“行,那你先讓我見到孫浩,我自然有辦法在數(shù)學(xué)比試中勝過他?!?br>
〔孫浩是您的同班同學(xué)〕“我真是,俺服了呦!”

陳宇險些氣暈,這個沙幣系統(tǒng),怎么如此頑固不化,說都不行?

按正常發(fā)展,想要在數(shù)學(xué)測試中超越孫浩,至少要等十二年,順利的話也得十年后成為高一同學(xué)。

但如今他重生了,簡簡單單就能進本地最好的初中,稍微加把勁也能上重點高中,很可能這輩子都遇不到孫浩這個人。

更可笑的是,就為了將來字寫得漂亮些,最快也要等十年,他****了嗎?

他一個重生人士,會稀罕這點獎勵?

垃圾任務(wù),誰愛做誰做!

好不容易壓下幾乎暴走的情緒,陳宇決定今后就當(dāng)這個系統(tǒng)不存在,反正沒它照樣能活。

“喂!

陳宇小朋友,你發(fā)什么呆呢?

一會兒瞪眼一會兒歪嘴的,難道掉進廁所還這么得意???”

王老師剛把他的褲子洗凈拿到外面的繩上,今天陽光明媚,估計很快就能晾干。

結(jié)果一回頭就看見陳宇呆呆站在原地,時而偷笑時而生氣,光著身子也不知道害羞。

王老師一開口,周圍的小孩們頓時笑作一團。

陳宇嘴角抽了抽,告訴自己不必在意,和智障系統(tǒng)帶來的打擊相比,這點黑歷史根本不算什么。

“好啦,在外面活動的小朋友們,都**室來。

王老師要教小朋友們一個新的生活技能呦……好……”孩子們齊聲應(yīng)答,奶聲奶氣的特別可愛。

可陳宇卻犯了難,西周的臉?biāo)粋€都不認(rèn)識,現(xiàn)在問題來了:他坐哪里?

嗯……小事情。

等所有人都坐定了,剩下的空位肯定就是他的。

麻煩的是,他要當(dāng)著全班小朋友的注視下,光溜溜的找座位,實在有損形象。

不管了。

這點尷尬算的了什么!

我,陳宇,成大事者,不在乎細(xì)枝末節(jié)。

于是,等到所有小豆丁都在小椅子上坐好,乖乖地把手疊放在桌前,望著教室內(nèi)僅剩的一個座位,陳宇扭頭輕蔑一笑:這還能難住 他?

接著,他抱起雙臂,昂首挺胸地邁向自己的座位。

蠟筆小新什么時候在乎過形象?

畢竟飛天小象和屁屁神功是小新的成名絕技。

見他這副臭屁的樣子,***的王老師強忍笑意,又得努力保持嚴(yán)肅,很是別扭。

陳宇爬上自己的小椅子,無精打采地趴在桌子上,對王老師要教的生活技能毫無興趣。

正發(fā)呆時,旁邊戴著兔耳頭箍的小女孩悄悄用手指捅了捅他。

“小宇,小宇,您這樣坐不對啦。

王老師說過上課時要坐端正哦~”陳宇轉(zhuǎn)頭望去,正是剛才帶老師過來的那個瓷娃娃般精致的可愛小女孩。

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