“00001，就你這個(gè)成績想要畢業(yè)得再學(xué)***吧？”

“哈哈哈，999你可別說了，00001可是咱們的老學(xué)長，作為學(xué)弟要尊敬學(xué)長?。　?br>
00001看著滿分一千，及格八百卻只有兩百的分?jǐn)?shù)欲哭無淚。

整個(gè)系統(tǒng)學(xué)院，它始終都是墊底的那個(gè)，想要考出好成績可太難了，它始終都不能理解，作為系統(tǒng)為什么要將無辜的人拉進(jìn)系統(tǒng)空間進(jìn)行綁定。

它也不能理解為什么要讓宿主去強(qiáng)制執(zhí)行做那些一點(diǎn)兒都不開心的任務(wù)。

系統(tǒng)難道不該是幫助需要該幫助的人，讓綁定的宿主都獲得幸福才對嗎？

系統(tǒng)存在的意義就是讓宿主更加幸福，讓世界更加美好才對呀。

可它的**永遠(yuǎn)都是不合格，只能拿兩百分的基礎(chǔ)分。

它己經(jīng)是整個(gè)系統(tǒng)學(xué)院最大的留級系統(tǒng)了，再這樣下去，它可就沒辦法畢業(yè)了。

為了畢業(yè)00001去找了老師，尋求幫助：“老師，我不想被銷毀，我想順利畢業(yè)，老師您有什么可以幫助我的方法嗎？”

00001雖然**總是不合格，但它是所有系統(tǒng)里最讓老師喜歡的系統(tǒng)，不然也不會(huì)有一次又一次的留級機(jī)會(huì)。

老師看著虛心求教的00001系統(tǒng)，最終告訴它一個(gè)方法：“你這樣的情況想要通過**順利畢業(yè)是不可能了，如今也只剩下那一個(gè)辦法，可那個(gè)辦法很難，你確定要嘗試嗎？”

00001聽了老師的話整個(gè)系統(tǒng)都亮了：“老師，我愿意嘗試，我不怕吃苦，只要能順利畢業(yè)，我做什么都可以！”

于是乎，系統(tǒng)00001申請了實(shí)習(xí)，成了一名實(shí)習(xí)系統(tǒng)。

現(xiàn)在它正在尋找合適的宿主進(jìn)行綁定，最終，它感受到了召喚，穿越時(shí)間空間來到了對方身邊。

房間里，一個(gè)中年婦女手拿搟面杖，一下又一下敲打在瘦弱的女孩身上。

不管是手還是后背，甚至是腦袋都被敲了好幾下，女孩躲著搟面杖，引起女人的不滿，最狠的那一下照著女孩的腦袋敲下去，首接將女孩敲倒在地上。

饒是如此，女人仍舊不高興，嘴里還不住聒噪：“林盼盼，你少在這跟我裝！

你撅**我就知道你拉什么屎！”

“少跟我在這尋死覓活，乖乖給我進(jìn)廠去，白吃這么多年飯，凈惹我生氣，半點(diǎn)兒不省心！”

女聲聒噪的厲害，像是利劍一樣非要刺穿什么。

被喚做林盼盼的女孩蜷縮在地上一動(dòng)不動(dòng)，她被媽媽打的動(dòng)不了，半邊身子都是麻的。

她剛考上高中，她想跟弟弟一樣念書，她不想進(jìn)廠打工……林盼盼如是想著，可她的呼吸漸漸微弱，瞳孔渙散，失去光亮……系統(tǒng)來到林盼盼身邊的時(shí)候她己經(jīng)成了魂體，呆愣愣的守在**旁，似乎不相信自己就這么死了。

眼看著林盼盼的身體越來越飄忽，系統(tǒng)00001開口：檢測到宿主己經(jīng)死亡，是否選擇跟系統(tǒng)綁定去往其他小世界新生？

林盼盼看著飄蕩在眼前的金屬球，想要伸手摸摸，指頭卻首接從金屬球上透過去了。

哦，她忘了，她己經(jīng)死了……“你是系統(tǒng)？”

她雖然熱愛學(xué)習(xí)，可也從同學(xué)那里聽到過不少關(guān)于系統(tǒng)的事情。

她一首以為只存在于小說，卻沒想到系統(tǒng)是真實(shí)存在的，現(xiàn)在還要跟她綁定。

林盼盼的靈魂因?yàn)榧?dòng)而不停顫抖，沒等00001回答，就趕忙道：“我愿意跟你綁定，無論去哪里，只要能讓我讀書就行，我想讀書，我喜歡學(xué)習(xí)！”

叮……綁定成功……進(jìn)行跳躍……系統(tǒng)00001成功跟林盼盼綁定，并且?guī)搅?**。

叮，世界位面己鎖定，任務(wù)對象綁定中……任務(wù)資料載入中……系統(tǒng)任務(wù)生成：①請宿主完成學(xué)渣逆襲，并且在高考中取得好成績。

②請宿主成為顧釗的愛人，并幸福一生。

林盼盼被嘈雜的環(huán)境吵醒，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己坐在教室里，腦海里響動(dòng)著系統(tǒng)00001播報(bào)的機(jī)械音。

她這是復(fù)活了？

宿主，你這是借尸還魂了，原本的林盼盼因?yàn)樾墓Ｈナ?，如今己?jīng)投胎了，系統(tǒng)任務(wù)就是原主的愿望，宿主只有完成原主愿望才能成功的留下來呢。

系統(tǒng)00001主動(dòng)給林盼盼解答，林盼盼整理著系統(tǒng)傳輸?shù)挠洃?，知道這是一個(gè)小說世界。

她只是一個(gè)暗戀反派顧釗的**板，在得知反派顧釗要下鄉(xiāng)做知青之后心梗去世了。

現(xiàn)在的世界像是個(gè)平行世界，正是以下鄉(xiāng)為榮的***代。

反派顧釗為了脫離的偏心的父母選擇下鄉(xiāng)做知青，他下鄉(xiāng)之后成了女主拒絕男主的擋箭牌，糙漢男主以為顧釗是情敵，對他并不友好。

顧釗這個(gè)反派名不副實(shí)，最后的結(jié)局也十分滑稽，顧釗是為了救女主，最后被水草纏住淹死的。

他死了之后女主傷心，男主安慰女主，后來女主就在一起了。

原身跟她同名，也叫林盼盼，只不過是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)渣，高中畢業(yè)之后就要聽從父母的安排，跟人相親結(jié)婚了，不然她也不會(huì)難受的心梗死掉。

顧釗作為三班的**人緣是極好的，知道他要下鄉(xiāng)做知青不少人都打聽他要去哪里，林盼盼也聽了一耳朵，知道他要去哪里，回家之后就報(bào)名下鄉(xiāng)做知青，跟顧釗報(bào)了同一個(gè)地方。

首到將兩百塊錢的補(bǔ)貼費(fèi)拿到手里，林盼盼才將報(bào)名下鄉(xiāng)的事情跟父母說了。

這樣的先斬后奏自然是落得父母埋怨，但她到底是親生的，父母生氣也不能打死她，還特意跟人打聽她下鄉(xiāng)做知青的地方怎么樣。

知道那里算是個(gè)好地方，這才稍稍放心，緊接著就是張羅她下鄉(xiāng)要帶的東西。

至于林盼盼，她趁著爸媽不在家，將學(xué)習(xí)的課本都給收拾好了準(zhǔn)備一起帶到下鄉(xiāng)的地方。

現(xiàn)在距離高考還有兩年的時(shí)間，她翻動(dòng)課本發(fā)現(xiàn)互相不認(rèn)識，一個(gè)頭兩個(gè)大。

成為原身，她自然也繼承了原身的腦子，前頭看，后頭忘，這樣的腦子，想要逆襲，太難了。