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殘廟書生:文脈照寒門(林硯李丫兒)完結(jié)版小說_最新全本小說殘廟書生:文脈照寒門林硯李丫兒

殘廟書生:文脈照寒門

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小說簡介

金牌作家“江道滿”的歷史軍事,《殘廟書生:文脈照寒門》作品已完結(jié),主人公:林硯李丫兒,兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩:,撞在城隍廟殘損的朱紅門扉上,發(fā)出“嗚嗚”的輕響,像誰在低聲嘆息。廟頂?shù)耐咂绷舜蟀?,露出黑黢黢的椽子,幾株狗尾巴草從磚縫里鉆出來,在風里晃得沒精神,倒和這破敗的廟宇相得益彰。,身前鋪著一張泛黃的麻紙,硯臺里的墨已經(jīng)有些發(fā)干,他握著一支磨得發(fā)亮的狼毫,卻沒有寫那些應試的八股時文,筆下流淌的,是《論語》里“因材施教”四個字,字跡清雋有力,帶著幾分不向命運低頭的韌勁。,科舉放榜,紅墻下的榜單密密麻麻,...

精彩內(nèi)容


,雞啼聲穿透街巷,林硯便已起身。殘廟的地面上還凝著夜露的寒涼,他找來幾塊平整的青磚,擦拭干凈后鋪在供桌兩側(cè),又將家中那幾箱典籍一一搬到廟中,分門別類碼在墻角,用一塊舊布蓋好,生怕沾染了灰塵。昨夜整理典籍到深夜,眼底還帶著淡淡的青黑,可他的神色卻愈發(fā)清亮,連眉宇間的愁緒,都被一股滾燙的熱忱沖淡了。,便尋來幾截粗樹枝,削去枝丫,打磨得光滑些,當作孩童們練字的筆;又挖來廟后泥土,和上水,調(diào)成糊狀,涂在平整的石板上,便是天然的練字臺;那些泛黃的麻紙,他舍不得用,便將世家子弟丟棄的廢紙撿回來,裁成小塊,翻轉(zhuǎn)過來,背面便是孩童們讀書寫字的紙張。一切都簡陋得不能再簡陋,可每一樣,都凝聚著他的心血。,林硯便搬了一張舊木板,坐在城隍廟的門扉旁,靜靜等候。他不知道會不會有孩童來,畢竟,在這市井之中,寒門子弟大多要幫著家里謀生,讀書識字,于他們而言,從來都不是必需品??伤闹腥杂衅诖?,期待著那些渴望知識的眼睛,能再次出現(xiàn)在街角,能走進這座殘廟,走進這方小小的天地。,街巷上漸漸熱鬧起來,小販的吆喝聲、行人的腳步聲、孩童的嬉鬧聲交織在一起,充滿了煙火氣。林硯正望著街角出神,忽然聽到一陣細碎的腳步聲,伴隨著幾聲怯生生的低語?!澳阏f,那個書生先生,真的不收錢就教我們讀書嗎?”一個瘦小的男孩,穿著打補丁的短褂,手里還攥著一個半大的燒餅,小聲問道。他是街角賣燒餅的王老漢的兒子,名叫王小虎,平日里總蹲在街角,看著那些世家子弟背著書箱去上學,眼中滿是羨慕?!皯撌钦娴陌桑易蛱煊H眼看到他在廟里寫東西,還聽到他說,只要愿意學,他都教?!绷硪粋€扎著羊角辮的小女孩接口道,她的手上還沾著紡線的棉絮,是隔壁紡線女工的女兒,名叫李丫兒。,怯生生地走到城隍廟門口,望著坐在門扉旁的林硯,眼神里既有渴望,又有膽怯,不敢輕易上前。他們之中,有王小虎、李丫兒,還有兩個孤兒,一個名叫石頭,一個名叫栓柱,平日里靠著乞討度日,昨天傍晚,他們也看到了林硯在廟中點亮的那盞油燈,聽到了他說的那些話。,連忙站起身,臉上露出溫和的笑意,語氣輕柔,沒有半分書生的孤傲:“孩子們,過來吧,我就是林硯,以后,這里就是明德書院,我就是你們的先生。我說過,不收你們一分錢,只要你們愿意學,我就愿意教?!?br>孩童們聽到這話,眼中的膽怯漸漸散去,互相看了看,終究是抵不過對知識的渴望,慢慢走上前。王小虎把手里的燒餅往身后藏了藏,撓了撓頭,紅著臉說道:“先生,我、我想讀書,可我沒錢交束脩,我可以每天給你帶一個燒餅,當作學費嗎?”

林硯看著他純真的眼神,心中一暖,輕輕搖了搖頭:“不用的,小虎。先生不收你們的任何東西,燒餅你自已吃,好好讀書,將來能明事理、安身立命,就是對先生最好的回報?!彼D了頓,又看向其他幾個孩童,“你們也是一樣,不用帶任何東西,只要帶著一顆愿意學習的心,就夠了?!?br>
孩童們聞言,臉上都露出了驚喜的笑容,一個個用力點頭,怯生生地喊了一聲:“先生好?!蹦锹曇綦m小,卻清脆悅耳,像山間的清泉,滴落在殘廟之中,打破了廟宇的沉寂,也點亮了林硯心中的希望。

林硯笑著點了點頭,領(lǐng)著幾個孩童走進廟中,指著供桌兩側(cè)的青磚說道:“以后,你們就坐在這兒讀書寫字。來,先跟著我認識幾個簡單的字,學會了,你們就能看懂自已的名字,看懂街上的招牌了?!?br>
他拿起削好的樹枝,蘸了蘸泥糊,在石板上寫下一個“人”字,字跡清雋,力道十足。“你們看,這就是‘人’字,一撇一捺,相互支撐,就像我們每個人一樣,要互相扶持,才能站穩(wěn)腳跟?!绷殖幍穆曇魷睾投辛α?,緩緩講解著“人”字的含義,也講解著做人的道理。

幾個孩童睜著圓溜溜的眼睛,聚精會神地看著石板上的字,嘴里跟著林硯念著:“人——人——”稚聲稚氣的聲音在殘廟之中回蕩,與窗外的市井吆喝聲交織在一起,竟別有一番韻味。王小虎學得最認真,一邊念,一邊用手指在地上比劃著,眉頭微微皺起,神情專注;李丫兒則輕聲念著,眼神明亮,眼中滿是好奇;石頭和栓柱雖然沉默寡言,卻也緊緊盯著石板上的字,一字一句,認真記著。

林硯站在一旁,看著孩子們認真學習的模樣,嘴角始終掛著溫和的笑意。他知道,這只是一個開始,前路還有無數(shù)的艱難險阻,或許會有人嘲笑他不自量力,或許會有世家子弟前來刁難,或許他連孩子們的筆墨紙硯都難以供應??纱丝?,看著這稚聲稚語的孩童,看著這殘廟之中的墨香與生機,他便覺得,所有的辛苦與付出,都是值得的。

日頭漸漸升高,陽光透過廟頂?shù)钠贫?,灑在石板上,灑在孩子們的身上,也灑在林硯的身上,溫暖而明亮。殘廟之中,墨香裊裊,稚聲朗朗,一支簡陋的樹枝,一方泥濘的石板,幾個寒門孩童,一個落魄書生,便構(gòu)成了這世間最動人的圖景。

林硯拿起一本破舊的《論語》,輕輕翻開,指著其中的一句話,念道:“學而時習之,不亦說乎?”孩子們跟著念著,聲音清脆,充滿了朝氣。林硯望著他們,心中暗暗發(fā)誓,他定會堅守這份初心,把知識傳授給更多的寒門孩童,讓千年文脈,在這殘廟之中,在這寒門子弟之間,代代相傳,****。

可他不知道的是,此刻,城隍廟的街角,一個身著素色衣裙的女子,正靜靜地站在那里,望著廟中那一幕,眼中滿是贊許與好奇。她便是綢緞商之女蘇清婉,昨日聽聞市井之中有一個寒門書生,在殘廟之中開設學堂,不收束脩,專門教導寒門孩童,心中十分好奇,便特意前來一看。此刻,看著廟中認真教學的林硯,看著那些認真學習的孩童,蘇清婉的心中,忽然生出了一個念頭——或許,她可以幫一幫這個有理想、有擔當?shù)暮T書生。

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