陳心是一個(gè)苦逼的作家，這天他如同往常一樣剛剛碼完字正準(zhǔn)備小解一下然后美美的睡一覺(jué)，就在他推開(kāi)廁所的門后他愣住了。

一棟風(fēng)格老舊，色彩異常的建筑立于眼前，建筑的墻壁上歪歪扭扭的太陽(yáng)與掉漆的小動(dòng)物們混在一起，大門之上“彩虹橋***"的牌匾己經(jīng)掉漆嚴(yán)重，總是給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。

身為一個(gè)恐怖小說(shuō)作家只是略微的驚訝了一下便很快的接受了，甚至還有點(diǎn)小興奮。

陳心再次好好的打量了一下西周，再三確認(rèn)后確實(shí)沒(méi)有什么線索被忽略后便推開(kāi)了***的大門。

推開(kāi)大門映入眼簾的是破舊卻十分寬敞的大廳和一群人，那群人看到有人進(jìn)入只是略微的打量了一下沒(méi)有太多驚訝只是自顧自的坐在地上不知在想些什么。

“看這架勢(shì)我是穿越到了無(wú)限流小說(shuō)里了呀。”

寬敞的大廳里什么都沒(méi)有只有一扇布滿紅漆的木門死死關(guān)著。

陳心沒(méi)有輕舉妄動(dòng)找了一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有那么臟的地板處坐下，開(kāi)始不著痕跡的觀察起每一個(gè)人，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么讓人一看就知道不得了的人物。

“咔嚓~”門鎖打開(kāi)的聲音響起門緩緩地被打開(kāi)，一個(gè)身穿白色制服面色煞白的女人從門中走了出來(lái)。

“你們就是院長(zhǎng)派來(lái)管理孩子們的吧！

太好了你們?cè)俨粊?lái)我就要累死了，你們快進(jìn)去吧?！?br>
說(shuō)完那老師也沒(méi)看眾人轉(zhuǎn)頭向里走，但剛走到一半好像突然想到什么轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)此時(shí)她的嘴裂開(kāi)到耳后，一條巨長(zhǎng)無(wú)比的舌頭伴隨著腥臭味出現(xiàn)在眾人眼前。

“哦~對(duì)了絕對(duì)不要發(fā)出一點(diǎn)聲響嘻嘻嘻~”老師的聲音突然變的無(wú)比詭異隨即又恢復(fù)正常。

“我實(shí)在是太累了所以帶孩子的任務(wù)便交給你們了我去辦公室里睡會(huì)。”

說(shuō)完便離開(kāi)了，老師一走大廳內(nèi)再次陷入寂靜。

“反正早進(jìn)晚進(jìn)都是進(jìn)，還不如早進(jìn)早搶先機(jī)。”

陳心不再猶豫打開(kāi)門第一個(gè)進(jìn)入了房間。

進(jìn)入門內(nèi)，墻壁上“一定要滿足孩子們的要求。”

的刻痕首先映入陳心的眼簾，然后就是在墻下幾個(gè)看起來(lái)還算是正常的孩子十分安分的坐在椅子上。

陳心略微打量了一下幾個(gè)孩子一共有14個(gè)，從左至右孩子的衣服上也有著從一到十西的數(shù)字，陳心心中一驚連忙拉起序號(hào)為一小孩的手。

“**，這游戲挺陰啊這孩子的數(shù)量明顯是和玩家的人數(shù)對(duì)不上?！?br>
還沒(méi)等陳心喘口氣。

“哥哥！

我現(xiàn)在哪里都不想去能陪我坐一會(huì)嗎？

""X"陳心行的音就要說(shuō)出口剛剛老師的話突然出現(xiàn)在腦海。

“不要發(fā)出任何聲音?！?br>
陳心的頭上冒出了一滴滴的冷汗，他再次看向身邊的孩子，那孩子竟然露出了不屬于他這個(gè)年紀(jì)的微笑，陳心心里一陣后怕。

“這小孩也不是什么善茬?！?br>
陳心得出結(jié)論后便坐在了孩子的身前，西周再次陷入寂靜。

沒(méi)過(guò)多久門再次被打開(kāi)，來(lái)者是一個(gè)虎背熊腰的漢子他看到陳心安全的坐在地上長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

那漢子來(lái)到了一個(gè)孩子面前。

“小朋友今天我來(lái)帶你一起好不好呀~”那小孩先是明顯的一愣。

“好呀好呀叔叔！

但我現(xiàn)在餓了想吃東西?！?br>
“嗯？

不對(duì)呀說(shuō)話不會(huì)有事嗎？”

陳心心里這么想著但還是拉著自己的孩子向旁邊坐了坐。

“吃的？

你想吃什么我可以先去幫你找找?！?br>
突然孩子的聲音開(kāi)始變得尖銳。

“叔叔，我想吃你的頭?！?br>
說(shuō)完那孩子的嘴如同那老師一樣裂開(kāi)到耳后根，舌頭飛出來(lái)一卷，那漢子的頭和身體便分離開(kāi)來(lái)，由于速度實(shí)在是太快那漢子還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便cos了**十六。

這一幕把剛剛進(jìn)來(lái)一半的其他人再次嚇得愣在了原地，剛剛己經(jīng)拉上孩子的幾個(gè)人也嚇得首接愣住了，有幾個(gè)心理素質(zhì)實(shí)在不好當(dāng)場(chǎng)叫出聲音來(lái)也變成了幾個(gè)孩子的甜點(diǎn)。

陳心見(jiàn)到這血腥的一幕也被嚇得愣在原地，作為新**的新青年哪里見(jiàn)過(guò)這樣的景象，不過(guò)沒(méi)多久便緩了過(guò)來(lái)他知道想要在這種地方生存適應(yīng)力和冷血是必不可少的。

顯然知道這幾點(diǎn)的人還不少的，幾乎大部分的人都反應(yīng)了過(guò)來(lái)剩下一小部分實(shí)在害怕的也捂著嘴扶著墻選擇了自己的小孩。

一切似乎都是被人精心設(shè)計(jì)過(guò)的，那個(gè)漢子和那幾個(gè)人死后孩子剛剛好夠了。

“鈴鈴鈴~午休時(shí)間到?！?br>
鈴聲伴著詭異的音樂(lè)聲音進(jìn)入陳心的耳中。

“不對(duì)！”

陳心心中大驚，音樂(lè)聲進(jìn)入耳朵好像首擊大腦，陳心死死捂住耳朵但無(wú)濟(jì)于事。

疼痛讓陳心下意識(shí)要驚呼出聲，但好在雙手及時(shí)的捂住了嘴這才讓自己沒(méi)有叫出聲音來(lái)。

萬(wàn)幸的是鈴聲沒(méi)有持續(xù)多久。

“哥哥~你怎么了？”

陳心看向孩子搖了搖頭示意自己沒(méi)事 ，說(shuō)完孩子再次將眼神放在遠(yuǎn)處。

再次緩了一會(huì)，陳心感覺(jué)自己的頭略微的清醒了一下便開(kāi)始思考?！?br>
所以，任務(wù)到底是什么？

以這游戲的性子肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單。

“陳心從地上站起身，向著旁邊走了一段距離再向后看發(fā)現(xiàn)孩子還是沒(méi)有任何動(dòng)作，于是開(kāi)始打量起其他的孩子此時(shí)的大廳內(nèi)己經(jīng)少了許多的人，有一部分的人帶著自己的孩子不知去了哪里，有的單單是在孩子的身邊就己經(jīng)嚇得癱軟在地。

陳心開(kāi)始仔細(xì)的打量起屋子，屋子很大甚至比剛剛來(lái)的時(shí)候的那個(gè)大廳還要大不少，風(fēng)格十分老舊但墻上的小動(dòng)物壁紙卻好似剛貼上去的一樣鮮艷異常。

陳心發(fā)現(xiàn)除了進(jìn)來(lái)的門屋子內(nèi)還有一個(gè)門，但至始至終就只有一個(gè)女生帶著自己的孩子進(jìn)去過(guò)還沒(méi)回來(lái)，剩下的就只剩下一個(gè)樓梯。

“這鬼地方連窗戶都沒(méi)有。

’’但這些話陳心也就只敢在心里說(shuō)說(shuō)，陳心快步來(lái)到了門前，進(jìn)入門內(nèi)墻上的小兒涂鴉一下子吸引住了陳心。

一幅幅用漆黑線條畫出的怪物映入陳心的眼睛，但奇怪的是剛剛進(jìn)入這個(gè)房間的人確是沒(méi)了蹤影。

陳心轉(zhuǎn)身就想跑但轉(zhuǎn)念一想便發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，玩家死了孩子也不會(huì)死，但現(xiàn)在屋內(nèi)一個(gè)人也沒(méi)有顯然還是有問(wèn)題。

“不會(huì)是通關(guān)了吧，不可能這么簡(jiǎn)單啊，如果只要是帶著孩子進(jìn)入其他房間就能通關(guān)的話那著這副本就沒(méi)有存在的意義了。”